本节课通过营造晚饭时间，妈妈和孩子在厨房商量晚饭再到晚饭准备好，全家人一起吃饭的情景让学生感知句型What would you like? 及答语＂I’d like some...＂的语义及语用情景为重点教学内容。在课堂上努力营造一种轻松愉悦的语言交流的环境。
　　1、设计思路：首先通过复习let’s learn部分的食物名称引入与本课相关的一个情景＂I’m hungry，I’d like some...＂，导入新句型I would(I’d like some...)，既活跃了课堂气氛，同时也为巩固和新授搭建了一座良好的桥。接着以小组活动进店吃饭，角色扮演对话为主线，老板询问客人的喜好为话题进行新句型的学习与联系，体现了教学的直观性、趣味性和实用性原则。在教学过程中不是机械地操练，而是通过师生问答，小组演练，自己感受对话等多种方式练习学习内容，为学生创造运用所学知识进行交际的机会。最后到了晚餐时间，教师扮演妈妈，学生扮演Mike，教师和学生互动完成对话，积极表达对话的孩子先得到妈妈的晚餐，激发了孩子们表达的兴趣，使课堂生动化，本课知识得到适当的扩展和延伸，达到学以致用的目的。
　　2、教学亮点：本课的设计贴近学生生活实际，每个教学环节过度自然，各个环节的训练十分扎实，学生能够对所学新知灵活运用，实现了本课的＂教学目标。从细节上说，导入部分学生看图片说、拼单词，学生默背，书空，再请口型和笔顺不对的孩子起来拼写单词是较好的环节。扎实了基础又巩固了知识点。小组成员开餐厅扮演老板和顾客是又一亮点，既吸引学生参与其中的同时，启发学生思考，易于学生接受和掌握，又自然地过度到了新句型的引入，情景创设较仿真，便于他们的吸收。
　　同时，注重对学生进行及时有效的评价，多鼓励，多赞许，使不同层次的学生都各有所得，程度稍弱的孩子在小组的带动下敢于展示，从不会到会的过程中体会喜悦！
　　3、本节课需要改进的不足之处有：①课堂活动需要简化，在一个活动下深入反复操练句型。②加入板书设计。③评价要整体和个别相结合。

小乌龟旅行记幼儿园语言教案活动内容小乌龟旅行记活动目标1培养幼儿学会倾听的习惯，激发幼儿的想说敢说喜欢说的兴趣。2鼓励幼儿大胆想象，并通过语言绘画的形式表现出来。3引导幼儿关注周围的生命，养成积极的。生活态第三课时角在生活中的应用教案设计教学内容课本P4243页及练习八中相应的练习。教学目标紧密结合生活情境及操作活动，学生充分感受到角和直角在生活中的应用。教学重点充分感受到角和直角在生活中的应用，进一步加深对角和直小班爱的礼物教案用不同的方式表达对妈妈的感谢。下面是小编精心收集的小班爱的礼物教案，希望能对你有所帮助。小班爱的礼物教案活动目标1学习有节奏地朗读儿歌。2用不同的方式表达对妈妈的感谢。活动准备1。幼儿园小班不乱扔垃圾教案通过活动，让幼儿知道要文明生活，不能够随便乱扔垃圾，要保护我们的。家园。下面是小编为大家整理的幼儿园小班不乱扔垃圾教案，希望能够帮助到你们。目标1。在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴昙花语文教案教材简析这篇课文围绕单元主题植物，向学生介绍了昙花是一种常在夜晚开花的珍贵奇特的花，让学生增长知识，培养学生从小喜欢花草树木，热爱大自然的情感。设计理念以读为本，让学生在读中认识昙山市语文教案教学目标1。通过诵读积累文言词语，理解课文大意。2。通过品读和探究感受山市的形成及神奇壮丽的幻景。3。了解山市形成的科学原理。教学重难点反复诵读课文，积累文言词语，体会山市的形成及幼儿园大班六的分解组成教案编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是小编为你带来的幼儿园大班六的分解组成教案，欢迎阅读。一活动目标1幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握圆的认识小学数学教案教材简析圆是小学数学空间与图形领域里最后教学的一个平面图形，也是教学的惟一一个曲线图形。学生对平面上常见的直线图形的认识经验将有助于学生对曲线图形的认识，这也是学生对平面图形认知结大数的认识数学教案教学目标1。使学生在已有知识基础上，掌握亿以内数的写法，能根据数级正确地写出亿以内的数。2。在探究的过程中，通过迁移掌握万级的数的写法，培养迁移能力。3。感受大数在日常生活中的应用邮票齿孔的故事的教案设计第一课时学习目标会认齿等个生字。正确流利有感情的朗读课文。了解邮票齿孔的来历。重点难点认读生字是本课重点，正确流利的朗读课文是本课难点。教法学法教师引导，学生自主学习。教学准备生字幼儿园小班陶艺课教案在引导幼儿观察的过程中，教师要对物品的特点做详细介绍，帮助幼儿把已有的经验迁移到陶泥制作上来。下面是小编整理的幼儿园小班陶艺课教案，欢迎查看，希望帮助到大家。篇一幼儿园小班陶艺课教