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一模撕画阅读答案

  阅读理解是语文考试的重要中内容,很多学生不知道怎么做这种题目,其实只要多做练习题就会找到方法。以下是小编整理的一模撕画阅读答案,欢迎阅读。
  撕画(王勉)
  ①那幅画,在大画家面前徐徐展开。
  ②大画家架着黑框宽边眼镜,脸上露着微笑,眯着眼,端详着。
  ③持画者如同交作业的学生,神情紧张地站在大画家身旁。大画家是当代国画大师,是继吴昌硕、齐白石之后的又一高峰。无数人对大画家的作品梦寐以求。
  ④持画者是大画家的铁杆粉丝。他千寻万觅,以不菲之价购得大画家的这幅作品。持画者感到幸运,兴奋得几个晚上睡不着觉。深夜,他关上房门,背着家人,静静地在灯光下欣赏大画家的画。但他不放心,总觉得不安。因为持画者是工薪阶层,省吃俭用,从牙缝里抠出钱,才买回这一张薄薄的有颜色的纸。
  ⑤好不容易,持画者找到了大画家的家。
  ⑥我太喜欢您的画了!太喜欢,太喜欢了!一见面,持画者抑制不住激动,连声说道。
  ⑦大画家取过一长条形紫檀镇纸,把那幅画抚平,轻轻压住。
  ⑧持画者大气不敢出,双眼死死盯着大画家。
  ⑨大画家看得全神贯注,并不时凑下身去,盯着画面的细处仔细分辨……又抬起头,目光平静地扫着这幅画。蛮好,蛮好。大画家自言自语地说。
  ⑩半晌,大画家缓缓坐了下来,示意持画者也坐下。大画家让持画者先喝茶,定定神。然后,他又露出惯有的微笑,轻声细语地向持画者询问画的来龙去脉。
  持画者滔滔不绝地作了汇报。大画家眉头轻皱了一下。持画者讲得满脸通红,抓起茶盅,咕噜噜,把茶水全倒入口中。大画家看了一眼持画者,脸上仍是微笑。镜框后的双眼闭了几秒钟,须臾,双眼睁开,闪出暖暖的光。这幅画没画好。这样吧,你先放我这里,我给你再补上几笔,你明天来取。
  持画者一愣,半张着嘴,想说什么,但没说出来。他额头沁出细微的汗珠。大画家拍拍他的肩,把刚才的话又重复一遍,让他放心。看着大画家充满善意的笑容,持画者感到一种莫名的亲切,下意识点着头,转身离去。
  这天夜里,大画家看着那幅画,目光久久不愿离开。他一会点点头,一会又摇摇头。许久,他长叹了口气,把画抓在手里,扯着两端,欲撕。最终,却还是没撕。他默默把那幅画扔在旁边。大画家移步书橱,取出一张四尺净皮宣纸,沉思片刻,回到画桌边,就挥毫泼墨起来。这一夜,画室的灯光一直亮着……
  第二天,神色憔悴的持画者忐忑不安来到大画家的画室。大画家步履似乎有些蹒跚地迎了出来,脸上是从容的`微笑。持画者看到画桌上又有新作,墨色未干,他目不转睛。而昨天自己拿来的那张画,则皱巴巴德蜷缩在桌子的另一端。
  你那张画,我加笔后,反而将意境破坏了,所以按照原画又画了一张。大画家指指桌面,就这张,赔你那张。
  有点晕。持画者半张着嘴,又没说出话来。
  大画家呵呵笑着,走到画桌另一端,拿起那张扯皱的画,当着持画者的面,哗 哗 哗,撕成数片,画坏的就不要了。
  持画者瞪大眼睛,愣愣地看着眼前这一幕。桌上的那幅色彩明丽的画,直扑眼帘。持画者双眼直盯着大画家给他重画的作品。半晌,他若有所悟,双手紧握大画家的手使劲摇着,语不成声:谢谢,谢谢……
  大画家边送持画者出门,边轻松地说道:蛮好,蛮好,就这样吧。
  大画家者,云间程十发也。姓程,名十发,吴郡松江人也。
  20、以下对第④至⑥段内容分析不恰当的一项是( )(3分)
  A.交代了这幅画的来历 B.表现了持画者对大画家的喜爱
  C.交代了持画者觅得此画付出的财力和心力 D.表现了持画者容易不安、多疑的性格弱点
  21、第段和第段的画线句是两处关于人物的肖像描写,请根据上下文分析一下人物当时的心理活动。(6分)
  第段大画家
  第段持画者
  22、2017年静安区初三一模语文试题2017年静安区初三一模语文试题以"大画家"为主语,小说情节大致可以梳理为:(请在空格内填入恰当的动词,每空1字,5分)
  画 画 赠画
  画 "赔"画 画
  23、以下对第段理解最恰当的的一项是( )(4分)
  A.持画者非常喜欢那幅新画,激动地连声道谢
  B.持画者感动于大画家因加笔时的失误做出的补偿
  C.持画者意识到了自己买的那幅画的真相,大为震惊
  D.持画者懂得了大画家为他小心守护原画秘密的美意
  24、细读第段,思考:(1)它的语言和前文相比有什么特点?(2)联系大画家的人物形象简析作者为何要采用这样的语言。(4分)
  参考答案:
  20、D(3分)
  21、大画家从持画者的讲述中发现了这幅画的疑点,他对这幅画的真实性进一步产生了怀疑(3分)
  持画者想问这幅画到底哪里没画好,他也对要把画留下感到非常不安(3分)
  22、(1)鉴/辨(2分) (2)问(1分) (3)作(1分) (4)撕(1分)
  23、D(4分) C(2分) A(1分)
  24、(1)它的语言具有(*典雅的)文言色彩(1分)

语文教案设计小兔运南瓜教学目标1学习按顺序观察几幅连续的图画,培养观察能力。2在互相试说和讨论中培养口语交际能力。3能用普通话讲小兔运南瓜的故事。4讲故事时态度大方,声音响亮。教学重点1会按顺序观察几幅幼儿园大班数学教案认识日历活动目的1。让幼儿认识日历,知道一年有365天,一年共分12个月。12个月中分大月小月和平月,大月有31天,小月30天,平月(二月)只有28天。知道怎么分大月和小月,二月又为什么只旅行家树优秀教案设计教学目标1理解课文内容,教育学生要像旅行家树那样,无论在什么地方,都要为人类造福。2朗读课文。教学重点难点了解旅行家树的外形和生长特点,理解作者借旅行家树抒发的感情,即无论在什么地包身工优秀教案教学目的1。理解本文选材和结构的特点全文以包身工一天的活动作为记叙主线,穿插有关包身工制度的起因发展和趋向的说明和议论,二者有机地结合起来表现主题。2。学习本文记叙描写说明议论抒情谁转出的四位数大教案设计总课时11课时备课时间开学第十三周上课时间第十四周教学目标(一)知识与技能在试验中进一步体会不确定事件的特点,能列举简单事件所有可能发生的结果(二)过程与方法通过学生对转盘游戏的操苏教版五年级小数的乘法和除法教案教学内容小数乘小数,86页例1试一试及练一练,完成练习十五第13题。教学目标使学生理解小数乘小数的意义,掌握小数乘小数的计算法则,能正确运用计算法则计算小数乘小数的乘法,培养学生的康乾盛世的教案一社会经济的繁荣(背景)康雍乾时期相对安定的社会环境,使农业手工业商业出现令人注目的迅速发展(表现)农业粮食生产南方地区多种双季稻,单位面积产量大为提高。高产作物番薯玉米引入后,此关于三年级数学不确定现象教案教学内容西南师范大学出版社三年级上册第八单元不确定现象的第一课时。教学目标1通过猜测实践验证的摸棋子游戏,体验生活中确定和不确定现象,并能用一定不可能和可能正确地描述这些现象。2能幼儿礼仪春节教案幼儿礼仪春节教案1教案目标1认识我国传统的春节,知道过年的由来,了解过年的传统风俗。2感受过年的喜庆气氛,并会正确对别人说一句祝福语。3深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传能看哭的爱情短语句子有一些爱情短语会让人看哭,你听过哪些能看哭的爱情短语句子?以下是品学网网小编收集的能看哭的爱情短语句子内容,希望大家会喜欢。能看哭的爱情说说1)你还未入戏,我先赔上了自己。2)我在品味人生优美短语句子人生是值得慢慢品味的,虽然有苦有甜,但都是人生的财富,接下来请欣赏品学网小编给大家带来的品味人生优美短语句子内容,希望对大家有所帮助。品味人生优美短语1)和你的过去和解,它不会搞砸
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