教学目标
　　1．理解课文内容，教育学生要像旅行家树那样，无论在什么地方，都要为人类造福。
　　2．朗读课文。
　　教学重点、难点
　　了解旅行家树的外形和生长特点，理解作者借旅行家树抒发的感情，即无论在什么地方，都要为人类造福。
　　教学时间 一课时
　　教学设计
　　一、教学目标
　　（一）理解课文内容，学习旅行家树处处为人类造福的精神。
　　（二）读好课文。
　　二、教学重点、难点
　　认识旅行家树的特点，学习它处处为人类造福的精神。
　　三、教学过程
　　（一）按＂预习＂要求，初读课文。想想旅行家树都生长在什么地方，为什么叫旅行家树。把描写旅行家树的样子的＂语句画出来。
　　（二）阅读课文，质疑问难，结合课文内容和句子的意思，再通过，读解生字新词。并把不理解的词语画上记号，以备查解。
　　（三）再读课文，按以下段落要点划分结构段，并在小组议论。
　　1．旅行家树的外形。
　　2．旅行家树的名字的由来和生长情况。
　　3．对旅行家树的赞美。
　　4．表达作者对旅行家树美好品质的追求和向往。
　　（四）再读课文，解答＂思考·练习＂中的问题。一边读，一边画出要点，再组织答案，进行小组讨论，相互交流补充，教师订正，小结。
　　1．旅行家树没有枝丫，树干挺拔而修长，只在顶上长着一簇簇长长的坚硬的阔叶，整齐地排列成一片，像一把展开的羽毛扇，又像孔雀正在开屏。
　　它生于贫瘠的荒凉的不毛之地，当跋涉沙漠的旅行者干渴难熬的时候，旅行家树可以给他们甘泉般的汁液，给他们以继续前进的力量。它移植于繁华富丽的通都大邑的时候，不仅给这里增添不少幽雅，还给观光旅行的人们以土色土香的情趣。
　　2．把＂旅行家树的品质移植在自己的心中＂，相对讲，要比＂把旅行家树的幼苗移植到自己的庭院里＂更有意义。把它的品质移植在自己的心中，是说让自己的心灵，也能扎上无论在什么地方都要为人类造福的根苗，让这种品质在自己的身心开花结果。

荷叶圆圆教学反思范文荷叶圆圆是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪是小青蛙的歌台是小鱼儿的聂将军与日本小姑娘语文教学反思在初读课文的基础上让学生想象思考课文中哪几幅画面给你留下了深刻的印象？学生归纳出有照料图送别图谢恩图，这是学生对课文内容的整体感悟。在此基础上就引导学生根据课文内容把图画出来，给课基因工程的应用的教学反思范文基因工程的应用教学反思现代生物科技专题这册书的特点是专业术语多，难点较多，理解难度大，但接近生活！根据教材的特点，我专心研究教材，争取先让自己把教材当中的每个知识点吃透，然后在精心开学第一堂课教学反思范文三年级孩子即将接触英语，对英语存在好奇感，新鲜感以及陌生感。为了减少家长和孩子的疑惑，我在进班前一天，发了一份日志到四个班的班级群里。跟家长和孩子们介绍新教材，如何学习英语，提出了花边有多长教学反思3篇篇一花边有多长教学反思这一节是北师大版小学教学三年级上册第五单元的内容，本节课的教学目标是探索并掌握长方形周长的计算方法，用所学的知识解决生活中的实际问题，感受数学在日常生活中的应快速跑教学反思三篇跑步可以锻炼身体，很多朋友都喜欢跑步。下面是小编整理收集的关于快速跑教学反思三篇，以供参考。希望对大家有所帮助！篇一快速跑教学反思跑是人体最基本的活动，同时对增进健康增强体质的作用小学数学长方体的表面积教学反思范文本节课的教学本着让学生自主探究的要求，让学生充分自主学习研究讨论和操作，从而得出结论，激发学生的学习兴趣，培养学生思维能力和实践能力。并在操作的过程中，让学生理解表面积的意义，总结夕阳真美的教学反思在第二次试讲中，我按照夕阳西斜下沉躲到西山背后的顺序，创设情境，和学生一起走进课文，让心灵穿梭于在美丽的画面和优美的语言文字之间，孩子们用眼睛去观察夕阳，用大脑去想象夕阳西下的美景北师大版五年级数学上册相遇问题教学反思数学课程标准指出学生的数学内容应当是现实的有意义的富有挑战性的，这些内容有利于学生主动地进行观察实验猜测验证推理与交流数学活动。基于这样的要求，在组织课堂教学时，如何创设教学情境，童年的朋友教学反思童年的朋友是六年级下的课文。经历了一个寒假的休息，学生们好像对于学校的生活需要一个适应的过程，因此我决定上得细致而深入一些，让学生慢慢地适应这样的学习活动。上午第一节课就是语文课，五年级暑假作业答案标准整理了五年级暑假作业答案，语文数学英语三科都有，供各位同学核对答案之用，仅供参考。语文第二页3。（2）动物园里的动物可真多啊！有活泼的熊猫，正在津津有味地吃竹子有凶猛的狮子，正在懒