教学目标1．学习用合适的方法搬运物品走过障碍物，发展平衡及快速奔跑能力。
　　2．与同伴合作搬运粮食，提高身体的负重能力。
　　教学准备幼儿经验准备玩过接力赛的游戏，有合作的经验。
　　材料准备＂粮食＂若干、场地准备
　　引导策略一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣1．今天农民伯伯邀请我们小朋友帮忙运粮食，你们愿意吗？
　　2．幼儿听口令做准备动作，运动身体。
　　二、探索搬运的方法1．自由探索运粮方法。
　　看见粮袋了吗？怎么运呢？（此环节中，让幼儿各自充分自由地玩一玩，鼓励他们大胆尝试各种运粮方法：背、扛、挑、顶、拎等。
　　2．交流运粮方法。
　　教师有意识地选择幼儿中出现的几种搬运方法，引导幼儿学一学。如果需要调整幼儿的活动强度，可请幼儿坐在谷袋上休息一会儿。
　　3．幼儿尝试两两合作运粮食。
　　三、接力运粮食比赛1．第一次搬运。
　　将幼儿分成人数相等的两组去搬运稻田里数量相同的＂粮食＂。
　　比赛规则：把粮食晕倒晒谷场上，要趟过小河，绕过树林，每组的运法自定，但必须以接力赛的形式。最后比一比，哪一组先搬完。
　　2．第二次搬运，两两合作接力赛。
　　四、结束活动做放松动作，整理场地。
　　教学反思本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力，达到预期的教学目标。

丑小鸭的优秀教学设计学习目标1学习本课生字词2学习课文，理解感受丑小鸭的凄苦，以及他坚强不屈的性格3正确流利有感情地朗读课文，背诵课文567自然段学习重点难点1学习生字词4正确流利有感情地朗读课文，背丑小鸭教学设计分析教材丑小鸭这篇课文是根据著名童话作家安徒生的丑小鸭改编的，故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人，贴进儿童生活，符合低年级儿童的有关内科护理任务驱动教学设计论文1实施任务驱动教学的内容选择1。1需要借助学生已有的经验建构主义的学习，是学生在已有的经验基础上进行的意义建构。实施任务驱动教学时，要考虑学生已有的知识能力基础。在完成任务的过程中进行曲欣赏教案课程名称欣赏婚礼进行曲葬礼进行曲拉德茨基进行曲三维目标1情感态度价值观通过欣赏其它国家不同民族的进行曲，激发学生对不同文化的兴趣，对进行曲音乐风格的喜爱。2过程与方法欣赏与体验，表人音版17册全册教案义务教育课程标准实验教科书音乐教学设计17（人音版）第一单元祖国情（三课时）第二单元西北放歌（二课时）第三单元曲苑寻珍（二课时）第四单元经典交响（二课时）第五单元月光（二课时）第一别饿坏那匹马的教学设计A案学习目标1在理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文。2学生自主阅读课文，通过自学讨论等学习形式来理解课文。培养学生自主阅读的能力。教学过程一初读课文，质疑1导入今天我们要来学五年级上册美术教学设计五年级上册美术教学设计教学目的1学习美术中的比例知识，培养同学的发明精神。2了解比例在美术作品中的关系，提高同学的审美能力。3学习此例关系，设计一个花瓶，提高设计能力。教学重点运用小学三年级语文最后的辉煌教学设计一教材说明这是一篇略读课文。文章记叙了诺贝尔晚年将自己的巨额资产用于捐助祖国医学事业和设立诺贝尔奖的辉煌业绩，歌颂了诺贝尔热爱科学热爱祖国热爱人类的无私奉献精神。文章首先概要介绍了人美版九年级美术上册公共设施设计教学设计教学目标1通过欣赏公共设施设计的基本规律和设计流程，尝试运用不同的形式材料设计景观设施。2了解生活中的设施，提高生活品味。教学重难点重点尝试运用不同的形式材料，设计美观实用的公共设陈毅探母第二课时的教学设计第二课时教学目标1正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容，体会陈毅对母亲的孝顺，感受母子间浓厚的亲情。2分析字形，指导写字。3积累词语，练习用一边一边进行说话。学习目标1能够正确流欣赏军旗上飘扬着我们的歌你是这样的人当兵的人在哪里作者单位河北省曲阳县燕赵镇南留营中学一教学目标1知识与技能通过欣赏军旗上飘扬着我们的歌你是这样的人当兵的人在哪里，感受体验其音乐内容音乐情绪，认识音乐在影片中的重要作用。2过程与方