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有关大度近义词和同义词

  大度的意思是气量大,待人宽容:豁达大度|天下之事成于大度之君子,而败于私智之小人。下面小编就给大家整理大度的近义词,反义词和造句,供大家学习参考。
  大度的近义词和同义词
  时髦 [注释]新颖符合时势潮流:衣服很时髦|赶时髦。 【时髦】新颖符合时势潮流:衣服很时髦|赶时髦
  大方 [注释]①古时认为天圆地方,故以"大方"指大地:履大方。 ②大道理:吾长见笑于大方之家。亦泛指
  美丽 [注释]1.美好艳丽;好看。 2.指美女
  文雅 [注释]①指礼乐法度,文章教化:正风俗,通文雅。 ②斯文有礼,不粗俗:举止文雅
  漂后
  大度的反义词
  小气
  大度造句
  1. 大度能容,容天下难容之事;慈颜常笑,笑世上可笑之人。朱元璋
  2. 舍父母一缕分享,得小孩一份责任;舍父母一缕鼓励,得小孩一份自信;舍父母一缕宽容,得小孩一份大度;舍父母一缕关爱,得小孩一份孝心。
  3. 拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界。
  4. 养生贵在养心。养心重要是为自己的心松绑;静心在退,洁心在空,宽心忘坎,忍心大度,用心心康。
  5. 人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容大度征服。
  6. 宽怀大度一些,机会便多了,世界也大了;偏狭小气,机会便少了,世界也小了。
  7. 对小人一定要忍让,退一步海阔天空,实在不行把属于自己的空间也送给他们。大人需要大度量,不把俗事放在心里,小人鼠肚鸡肠,惹着小人就等与惹了麻烦,天底下顶数小人惹不起。
  8. 对付恃才狂傲的人,一是要用其所长,切忌打击成排挤;二是要有意用短,善于挫其傲气;三是宽容大度,不为人以瑕疵舍玉。
  9. 感恩实质上是一种健康的心态,心态决定一切。我承认我是一个非常感性的人,也是一个非常重情的人,因此我深深懂得,一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,逐渐地宽容大度,对小事不会斤斤计较。
  10. 尽管小李屡次刁难,他仍恢宏大度地不与计较。
  11. 每个人对某个事物都会有期待,例如父母期待儿女健康成长,老师期待学生学业有成,朋友期待自己宽容大度。我也不例外,只不多我期待的是轮回。
  12. 人一生要做的两件事就是防患于未然和豁达大度。前者是为了使他避免遭受痛苦和损失,后者是为了避免纷争和冲突。
  13. 唯有对人慷慨大度,赞扬人家的优美,我们才能赢得朋友。希尔
  14. 宽宏大度容天地,得容人处且容人。忍一时风平浪静,退一步海阔天空。
  15. 对他人的小过以大度相待,实际上也是一种低调做人的态度,这种态度会使人没齿难忘,终生感激。
  16. 人生的路很漫长,无论怎么选择,我们都要走向成熟的,都是朝着终点走去的。要学会不断地否定自己,世界是对的,错的是我们,慢慢地剔除年少的偏执轻狂;要学会体察他人,修炼包容大度的胸襟。
  17. 人让车,让出一份平安,让出一片秩序;车让人,让出一份安全,让出一片大度。只有人与车互相谦让,才会尽可能地避免灾难的.发生,生活也会更幸福、更美好。
  18. 瞧瞧他,心胸宽广,气量大度,是个干大事的人。
  19. 宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人要宽容,更要学会宽容。
  20. 做明理的智能人,做欢喜的快乐人,做奉献的爱心人,做有力的忍耐人,做融和的大度人,做共生的地球人!
  21. 大人大度量,不把俗事放在心里,小人鼠肚鸡肠,惹着小人就等与惹了麻烦,天底下顶数小人惹不起。直到现在我也没想出更好的办法战胜小人,不知道敬而远之是否可行。
  22. 不想低调的人,骨子里必定是软弱的,做一个韬光隐晦者,做一个低调品味生活的人,有一点宽容大度的的品格,有何不可?
  23. 如果我们能够勇敢地去爱,坚强地去宽容,大度地去为别人的快乐而高兴,明智地理解身边充满爱意,那么我们就能够取得别的生物所不能取得的成就。
  24. 宽怀大度的人应当坦露自己有一些缺点,以便使朋友们不致难堪。
  25. 承认自己也许会弄错,就能避免争论,而且,可以使对方跟你一样宽宏大度,承认他也可能有错。卡耐基
  26. 坦率和忠诚是家庭幸福的稳定剂,大度和包容是家庭幸福的催化剂,责任和义务是家庭幸福的防腐剂,幽默和开朗是家庭幸福的润滑剂。
  27. 大度难容容天下难容之士,慈颜常笑笑世上可笑之人。
  28. 在这个世界上想有所成就的话,我们需要的是豁达大度,心胸开阔。我一向主张做人要宽宏大量,通情达理。
  29. 大度睿智的低调做人,有时比横眉冷对的高高在上更有助于问题的解决。
  30. 生活的天地如此宽阔,我们没有必要在彼此摩擦中浪费时间,浪费生命。天空很大,比天空还大的是人心!每一个人包容一点,大度一点,我们的生活就会更精彩、和谐而美好。

大班区域住哪里教学反思范文这是一节大班数学活动住哪里延伸下来的区域。从我整节课下来的活动情况来看目标定位明确且贴合大班幼儿的活动情况及主题目的。并且目标达成也有百分之八九十,算是计划得很不错。准备上也是跟着掌声优秀教学反思掌声这篇课文生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事,赞美同学们的宽容和善解人意,也说明人与人之间掌声教学片段及反思今天,我上了一节研讨课,内容是苏教版小学语文国标本第五册掌声。在引导学生自主阅读课文之后的交流中,出现了令我难忘的一幕,学生的话语时刻震撼着我的心田。课堂上令人深思的一幕不时呈现在掌声的力量掌声教学反思这篇课文讲述的是一个名叫小英的女孩,因为腿有点残疾,性格很忧郁。一次,在她被老师点名上台讲故事时,得到同学们热烈的掌声,这掌声给了她极大的鼓励,让她从此变得自信起来。上课时,我请同有关丝绸之路教学设计范文学习目标1。有感情地朗读课文,了解丝绸之路的历史意义,激发学生向往古代文明,热爱祖国西部的情感。2。认识本课9个生字,积累新词和优美的句子,搜集交流有关丝绸之路的故事。课前准备带着穷人教学设计范文3篇引导语作为一位无私奉献的人民教师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的穷人教学设计范文,欢迎阅掌声优秀教案范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2扣住词语理解句子,扣住句子体悟感情,扣住感情升华知识。3懂得人与人之间需要尊重鼓励的道理,关爱别人,特别是身处困境的人,同时也要珍惜别人对自第三章细胞怎样构成生物体第三章细胞怎样构成生物体知识要点1细胞分化成组织2组织形成器官3器官构成系统和人体4绿色开花植物的六大器官根茎叶花果实种子5植物的几种主要组织保护组织营养组织输导组织分生组织机械组人体产生的代谢废物教学设计1。知识(1)说出人体产生的主要代谢废物和排出途径(2)说出排泄的概念以及对人体生命活动的意义。2。能力培养学生观察思考的能力培养学生对知识的理解能力培养学生分析问题的能力培养学生细胞的分裂与增殖(一)教学目标1知识目标描述细胞分裂的基本过程2情感能力目标学习分析数据,根据数据获得结论(二)重点细胞分裂过程(三)难点sv的相关含义(四)教具准备细胞分裂挂图(五)教学过程一引第三节ampnbsp神经调节的基本方式人大附中李文莉教学目标1概述反射是人体神经调节的基本方式2通过膝跳反射的实验理解反射的概念3区分简单反射和复杂反射4描述反射弧的结构5了解复杂反射建立的过程。重点和难点人体神经调节
初中心理健康说课稿导语说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面由小编为大家整理的初中心理健康说课稿,希望可以帮助到大家!尊敬的各位领导评委们大记叙文阅读集锦之三十一闲读梧桐余秋雨梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视。它要比别处的其它树大出许多,足有合抱之粗,如一位伟丈夫,向空中伸展又橡一位矜持的少女记叙文阅读集锦之三十无价的奖赏当她猛然发现身边的手提包不见了时,吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次,关乎命门的是海关进出口手册和关税证明的单据,一旦丢失,将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。她失魂时下语言文字病的不轻生活日新月异,语言也千变万化,一些不规范的语言文字也乘虚而入,使得我们的语言生出种种的怪病。主要表现在六化一是媚洋化许多店铺招牌和商品名称被以洋名。有人言必有酷毙,叫好称哇塞,将电中国各省及自治区名称历史由来和变化山东以在太行山之东而得名。唐大部分属河南道宋设京东路,后分京东东西路金更名山东东西路,为山东得名的开始元设山东东西道明置山东省,后改山东布政使司清改山东省,省名至今未变。山西以在太讲诚信教学设计作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编整理的讲诚信教学设计,仅供参考,欢迎大家老师您好的教学设计范文课前任务搜集有关赞美老师的名言诗歌或者诗句。一字词园地1。我会读铺设崇高浸透蕴含智慧塑造春晖编织茁壮情不自禁衷心我想提醒大家注意读音的字有(标出读音)我想提醒大家注意字形的字有2我语文试题分类汇编专题仿写1(20108226重庆市綦江县,7,4分)仿照画线的句子,发挥想象续写两句。人在生命的旅途中,不能没有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一缕清风,为我送来芬芳如寒夜里的一团火焰,为我仿写专题训练1。下面是关于0的联想。在你的眼里,0是什么?请根据自己的想象,仿照例句的形式写一个类似的句子。例句0是一只空杯,等待你用创造的双手去斟满美酒但对于寻些意志消沉者,0又是一个绝望的致女儿的信教学设计教学内容本文是人教版九年级上册第二单元第8课的自读课文。是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的一封信,面对正值花季的女儿,一个对爱情充满好奇与遐想的少女,针对爱情这一个既深奥又简课文安塞腰鼓的优秀教学设计教学设想安塞腰鼓是产生于北方黄土高原上的种民间艺术,充满原始的意味和浓郁的乡土气息,对于生活在南方或现代都市中的青少年,大都对其缺乏形象的直接的感受。因此,采用多媒体教学,效果会好