【活动目标】
　　1、能根据问题与图片提供的线索学习儿歌，并配上合适的动作。
　　2、通过让幼儿认真倾听儿歌内容，从中感受作品的节奏美。
　　3、根据原儿歌的结构形式，大胆地进行仿编活动，将原来儿歌中的动物替换成自己喜欢的动物。
　　【活动准备】
　　照相机、图片。
　　【活动过程】
　　一、示照相机，引起幼儿兴趣。
　　(出示照相机)师：这是什么?你们拍过照片吗?今天，虎大王端着照相机也来了。那它到底要给谁拍呢?
　　二、欣赏儿歌《虎大王照相》。
　　1、欣赏画面，初步了解儿歌的内容。
　　2、教师完整朗诵儿歌，可采用放慢速度的形式。
　　3、教师提问：儿歌里有哪些小动物?发生了一件什么事?虎大王结果怎样呢?
　　4、通过提问，老师和幼儿学说儿歌内容。
　　三、通过再次提问，帮助幼儿巩固儿歌内容。
　　1、虎大王先要给谁照相呢?那它照了吗?小猫又是怎样做的`?
　　2、接着又给谁照相了，小兔又是(baidu幼儿教育 )怎样做的?
　　3、后来，大鹅、小鸟照了吗?它们又会怎样做呢?
　　4、最后，虎大王是怎样的?
　　四、教师带领幼儿一起朗诵儿歌，并鼓励幼儿和老师一起边念儿歌，边配上合适的动作。
　　1、通过采用集体、分组、个别的形式完整朗诵儿歌。
　　2、鼓励幼儿根据儿歌内容，大胆地配上合适的动作。
　　五、根据自己喜欢的小动物，幼儿尝试仿编儿歌。
　　1、引导幼儿用＂要给 照， 吓得……了＂的句式进行仿编。
　　2、教师及时带领幼儿模仿幼儿创编的儿歌。
　　附儿歌：虎大王照相
　　大老虎，山中王，
　　端着相机去照相。
　　要给小猫照，
　　小猫吓得上树了;
　　要给小兔照，
　　小兔吓得钻洞了;
　　要给大鹅照，
　　大鹅吓得跳河了;
　　要给小鸟照，
　　小鸟吓得上天了……
　　东奔西跑到处照，
　　最后啥也没照到。

第二节ampnbsp自然地理环境的差异性第二节自然地理环境的差异性课标要求运用地图分析地理环境的地域分异规律学习目标1学生运用世界陆地自然带分布图，说出陆地自然带的水平方向分布规律并分析说明其形成原因2学生运用喜马拉雅山传统工业区与新工业区教学设计教学内容分析1教学内容为普通高中课程标准实验教科书8226地理（必修2）（人教版）第四单元第三课第一课时。2。教学内容及其地位教材首先简单介绍了传统工业区的分布区位优势工业部门以及不同等级城市的服务功能教材分析一节是高中地理人教版必修2第二章城市与城市化第二节内容，它是在第一节介绍城市个体内部空间结构的基础上，进一步对区域中的城市体系进行研究，从而帮助学生认识区域中城市群体之间的营造地表形态的力量ampnbsp教案第一节营造地表形态的力量课标要求结合实例，分析造成地表形态变化的内外力因素。本部分课标分析课标的对象是地貌，重点是地貌的变化和成因。地表形态的变化，可以从三个层面加以分析第一是全球自然界的水循环教案课标解读课标中对本节的要求是学生运用示意图，说出水循环的主要过程和主要环节，说明水循环的地理意义。分析这条标准，与旧教材的教学要求有些不同，要注意把握如下几点1教学重点应引导学生通观察物体（2）教案本课题教时数2本教时为第2教时备课日期9月17日教学目标观察由三个简单的几何体拼搭而成的物体，使学生通过观察操作比较，体会从不同位置观察同一个物体，形状可能是不同的，也可能是一样的观察物体教案教学内容苏教版课程标准实验教科书数学二年级（上册）第4041页上的内容。教学目标1让学生初步学会从不同的角度观察物体，体会从不同的角度观察可看到不同的视图，并初步学会根据视图判断观中班数学5以内的相邻数说课稿范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编精心整理的中班数学5以内的相邻数说课稿范文，欢光的折射教案精选（一）教材人教社九年义务教育初中物理第一册（二）教学目的1。知道什么是光的折射现象及折射光线折射角。2知道光从空气斜射入水其他介质中及光从水其他介质斜射入空气中的折射情况。3知道折4。4光的折射的说课稿尊敬的各位评委大家好！我是来伊通第五中学的钱小平。今天，我说课的题目光的折射，是人民教育出版社出版第4章第4节的内容，为了使本次说课清晰流畅，明了直观。下面我从教材分析学情分析教法桥之思说课稿推荐今天我说课的题目是桥之思，这是一篇散文诗，文章阐述了人们对桥的直观上的认识和心灵上的联想，图文对照，表达了人们对美好的心桥的赞誉，也寄托了作者美好的愿望。本课以桥之思为题，说明路桥