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高三解三角形教学反思

  引导语:相信不少高中生对于解三角形的题还是掌握的不太好,那么相关的高三解三角形教学反思要怎么写呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!  高三解三角形教学反思一
  三角形之间的关系是在理解三角分类和角度和教学的基础上。教学重点主要是探索:任何三个小棒可以被三角形包围?研究三角边缘的关系得出的结论是,短边之和大于第三边,我不急于给学生答案,但经过任意而不是较短的讨论,让学生更清楚。
  这一课主要是让学生体验一个过程来探索这个问题,引导学生先识别问题,提出假设,实验验证,得出结论,申请过程的实践。我在教,关键是抓住任意三条线不能被三角形包围?发起探讨学生围绕这个问题的愿望,让学生自己动手,发现有些可以被包围,有些不能被包围,再由学生自己找出原因,为什么可以为什么不呢?最初的感觉三方之间的关系,然后聚焦可以被三边之间的三角形包围,结束之间有什么关系?通过观察,验证,重新操作,最终发现三角形任意两边的和大于结论的第三边。这种教学符合学生的认知特征,既增加了兴趣,也提高学生的能力。  高三解三角形教学反思二
  近期我参加学校的徒弟汇报课,讲课前经过好多遍的细心琢磨,并且还特意搜集了好多三角形的特征的.教学设计仔细研读、教学视频反复观看。上完课后感觉效果不错,学生掌握较好。课下,我对《三角形的特征》这节课的教学进行了反思,具体如下:
  本节课我让学生经历了找三角形,画三角形,说三角形,作三角形的高等活动。学会了画三角形的高。课始,让学生从主题图中找三角形,从生活中找三角形,使学生体会到生活中的美是由许多几何图形构成的,三角形就是其中的一种。
  本节课,按照我校"先学后教,当堂训练"教学模式,,让学生先根据学习目标、自学指导,先学后教,这样各层次学生都有足够的时间去思考,都会有自己的发现和收获,在本节课探究三角形的高时,由于学生有了自学基础,又让学生到黑板上画高并说出自己是怎么画的。通过交流、展示,学生很顺利地掌握了高的画法,这样,大部分学生都能通过自学课本,从中获得知识,培养了学生的自学能力,也让学生体会到了学习的乐趣。
  由于学生已经进行了自学,课堂上根据自学情况让学生进行交流,在教学三角形的含义时,我通过让学生观察围成三角形的过程,并在练习中让学生理解围成的含义,最后在此基础上自己来总结到底什么样的图形才叫做三角形。
  不足之处:
  在这节课中还有很多不足之处,对概念的教学还不够突出,画高的地方引导还不是很好,没很好的突破难点,关于怎样做三角形的高,个别学生的认识还比较模糊,在做练习时,我发现一个学生的三角尺放错了,另一个学生在直角三角形作高时出现了找不清顶点的错误,这些错误的出现,归结起来还是对底和高概念的认识模糊造成的。这个问题,没有给孩子放宽画高的空间,应该让更多孩子
  多练习正确地放一放三角尺。如果这两个环节处理得到位,会使全班同学对高的认识和画法更清晰。
  总之,精心设计教学中的每一个环节对于学生掌握知识是非常重要的,因此,老师只有通过不断的实践和反思,才能使我们的数学课堂一步一步走向有效、高效。

信息技术学会正确开关机教学目的和要求学会开关机教学难点1了解计算机外设的开关顺序2正确学会开关机教学准备计算机网络教学过程一教学导入同学们,在你们面前看到的是什么呀?对了,是电脑。老师告诉你们电脑现在正信息技术认识画图教学目的和要求1。使学生知道Windows98系统中自带一个画图软件。2。掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。3。熟练掌握窗口中各部分的操作方法。4。通过运用画笔软信息技术选择结构程序设计(一课时)1教学目的1让学生了解选择结构程序2掌握逻辑量的概念3掌握关系表达式和逻辑表达式4了解IF语句2教学重点选择结构程序和关系表达及逻辑表达式3教学难点选择结构程序的掌握4教学方法引入信息技术用块IF实现选择结构(二课时)二课时1教学目的掌握块语句的格式和块语句的使用2教学重点块语句的格式的掌握3教学难点块语句的使用4教学方法循序渐进和讲演法5教学工具多媒体6教学内容教师活动span学生活动span信息技术初识wps2000设计思想本课时是学生接触wps2000的第一课时,因此重在让学生体验使用wps来工作的快捷方便之处,但是又不能脱离学生的实际,故需要对wps2000的工作界面进行一个初步的介绍。因综合实践活动教学反思综合实践活动课是一种基于学生的直接经验密切联系学生自身生活和社会生活体现对知识的综合运用的课程形态,小编收集了综合实践活动教学反思,欢迎阅读。综合实践活动教学反思一综合实践活动课作在减负的前提下,努力加强音乐课教学小学生课业负担过重,是当今社会普遍关注而又未能解决好的一个问题。有人认为减负就是学生没有课业负担。教师也不必抓教学质量,其实不然,减负不是没有课业负担,而讲究负担的合理减负不是不抓力与运动教学反思教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面就是小编整理的力与运动教学反思,一起来看一下吧。力与运动教学反思篇一一教学行为是否大班幼儿一日活动常规一晨间与离园1入园时主动向周围的人问好,愉快接受晨检,按号数插好自己的晨检牌。2将自己的物品放在指定的地方,值日生主动帮助排好桌椅摆放玩具,整理活动室。3离园时,带好自己的物品,自幼儿园幼儿接送制度为了更好的提高幼儿园的整体环境和各项活动有序的进行,确保幼儿安全健康的成长为了确保幼儿来园离园时间段的安全,营造有利于幼儿学习生活的和谐校园环境,开发区幼儿园对各项事宜进行规范和规幼儿园人事档案人员职责1。热爱本职工作,认真学习档案工作有关文件和基本知识,为幼儿园教育工作服务。2。做好人事方面的各类报表(协同会计做好各类统计报表)盘片,按时完成上报工作,认真细致无差错。3。做好教
从帮助别人中获得快乐的教学反思从帮助别人中获得快乐一课,可以说是百易其稿,要上好一节课真非易事。这篇课文因为贴近学生的生活,内容看起来很简单,可是就因为太贴近学生的生活,学生就会觉得司空见惯,对课文的内容无动于会跳舞的小纸人中班综合教案目标1借助为纸人设计舞蹈的情境,运用折叠纸人的方法,直观地记录幼儿的创作痕迹,发展幼儿的。动手能力。2能专注地观察纸人的动作图谱,并在图谱的提示下合作表演木偶舞。3体验师幼共同表演学会乐于助人中班教案获得经验1在讲讲议议想想玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感。2发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具。重难点了解盲人在日中班教育活动计划健康快乐是我们共同的心愿,欢迎爸爸妈妈常来看看哦。xx年12月5日至12月9日一周教育要求主题奇妙的发现目标1尝试用自己的方式记录和表达自己的探索与表现。2乐于探索,有良好的操作习2019年下半年幼儿园中班教师个人工作计划本学期,我们中二班将认真贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学更具体,使每个都有进步在教学上,认真抓好每各项,向要质量,让在动中学,提高的学习兴趣并进一步加强班级的常规管理,培养良好工作总结家访总结新学期的第三周,我结束了新生的家访工作。这次家访,我们的目的主要是了解幼儿的基本情况,向家长宣传幼儿园及教师的教育理念,根据家长的提问进行适当地解答帮助,告知家长我们的交流途径有很全年个人工作总结一年的工作即将结束,回顾一年来,在思想业务能力等方面都有很大的进步,当然在其他方面也存在着不足,为了以后更好地开展工作,现将本学期工作总结如下一思想方面积极参加园内组织的活动,参加2019年幼儿园教学工作总结在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾到我们幼儿园这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将2019年下学期幼儿园大班保育工作总结情况分析本班小朋友在吃饭方面基本都挺不错,只有一两个吃的比较慢,小朋友在吃饭时的纪律也还行,桌面上也怎么掉饭粒。幼儿饮食每天之前洗手,让幼儿养成讲卫生的好习惯,便后洗手,洗完手后用写读书好处的好句有哪些任何时候,我们都不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识的贫乏。多读书,读好书,对我们来说始终是有益无害的。以下就是小编为大家整理的关于描写读书好处的好句子,供中班社会教案学会等待好处多活动设计学会等待注重培养幼儿的社会性行为,也是秩序感的一种体现。对于幼儿来说,学会等待是件不容易的事情。由于年龄的特点,幼儿不容易在一件事情上专注很长的时间,何况是无聊的等待。可是