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提升安全素养共建平安校园主题班会教案

  作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的提升安全素养共建平安校园主题班会教案,欢迎大家分享。
  【班会目的】
  通过这次主题班会,引导学生学习家庭生活安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
  【班会准备】
  1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
  2制作相关的课件。
  3.黑板上用彩色粉笔书写"强化安全意识,提升安全素养"12个美术字。
  【班会程序】
  一 谈话引入:
  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:
  二 家居安全
  1. 用电安全
  随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
  1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
  2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
  3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
  4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
  5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
  2. 安全使用煤气
  1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
  2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
  三 交通安全
  1. 行走时怎样注意交通安全
  1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
  2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
  3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
  4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到"绿灯行,红灯停"。
  2. 交通安全 :全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
  四 校园内应注意的"安全
  1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,
  1) 禁止在校园内玩火、放炮。
  2) 上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。
  3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
  2.防盗 :保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。
  3.防校园暴力 :同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况,寻求学校的帮助。
  五 体育运动安全:
  在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
  六 发生火灾怎么办?
  1. 要打火警电话 119 报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
  2. 一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
  3. 逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
  七 实践竞赛:
  1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)
  2、大家认真观察表演后讨论:
  (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
  (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?
  八 快板表演:安全知识小结
  家用电器和煤气,阅读说明再使用。
  发生火灾不要慌,断电呼救第一桩。
  放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
  遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
  一人在家关好门,与人说话要谨慎。
  发现坏人来撬门,赶快拨打110。
  安全隐患时时有,注意安全处处提。
  安全常识牢牢记,快乐常伴我和你!

思想教育对作文教学的影响反思在一定程度上说,目前学生作文雷同化倾向是同质的一元化思想教育的要求所致。这种思想教育严格地规定了写作教学为什么写写什么和怎么写,这就潜在地隐蔽地把写作能力的培养过程异化为千人一面的课文詹天佑的教学反思范文詹天佑是一篇写人的记叙文,是德育教育的好教材。文章选材典型,详略得当,修筑京张铁路的经过只选取了勘测线路开凿隧道设计人字形线路三件最困难的事来写,很能说明问题。而开凿隧道,只选山势小学语文课文国旗和太阳一同升起教学反思这篇课文主要是让学生激起爱国旗爱祖国的情感,平时听到一堂好课,总有这样一种感觉,在课堂上,他们与学生会不分彼此,似乎自己就是学生中的一员,随着学生激动而激动,随着学生兴奋而兴奋,细课文老王的语文教学反思范文我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,没想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋课文慈母情深教学反思范文慈母情深是人教版五年级上册第六单元的一篇略读课文,本单元的主题是父母之爱。单元的教学目标有两点一是把握课文的主要内容二是想一想作者是怎样通过外貌语言和动作的描写表现父母之爱的。目标三百六十行的教学反思本课是和社会生活紧密联系的一课,它充分调动了学生对生活记忆中信息的搜索,因此也产生了浓厚的。学习兴趣。六年级同学对生活已经有了一定的观察能力,对常见的职业已经形成了比较深刻的印象,赶圩归来啊哩哩教学反思范文赶圩归来啊哩哩是一堂典型的歌唱课。这样的课设计较为简单,把主要的教学重点放在歌唱的兴趣激发以及良好歌唱习惯的培养上。以弘扬民族音乐文化为主要教学目标,引导学生走进少数民族之一的彝族秦兵马俑的教学反思范文教学秦兵马俑一课感触颇多,收获良多。1认真研读教材,感悟文本的魅力。很多老师不太相信自己,读教材之前习惯先读教学参考书,认为只有这样教学目标和教学重难点才能准确把握。我的观点是教学各具特色的民居的教学反思范文在教学各具特色的民居一课后,回顾课堂教学,我发现不少问题一忽视了对朗读内容的设置与指导。朗读是最经常最重要的阅读训练,也是理解课文内容体会思想感情培养语感的基本途径。教学前,我只是向别人没想到的教学反思这是一篇略读课文,讲的是一位画师考察三个徒弟,看谁能在一张同样大小的纸上,画出的骆驼最多。大徒弟画了很小很小的骆驼,二徒弟画的是许许多多骆驼的头,小徒弟虽然只画了两只骆驼,一只完整人教版五年级数学下册容积和容积单位的教学反思容积和容积单位这一课是在学生学习了长方体正方体的体积和体积单位的进率之后学习的,是建立在学生对体积和体积单位的理解和掌握的基础上进行教学的。上课之前,学生根本不知道上什么内容,当我
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