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钓鱼的启示教学片段与反思二

  启初小学  王清媚
  教学片段:
  师:爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼,爸爸是怎么想的?
  生:爸爸想让詹姆斯从小遵守规则。
  生:爸爸想还没到钓鲈鱼的时间,现在留下这条鱼,儿子将来会成为一个贪小便宜的人。
  师:说得真好!这位同学用到"贪小便宜"这个词,非常恰当,生活中你碰到过这种例子吗?
  生:有一次,我陪一位同学到小卖部买笔,店主多找给他五毛钱,他没有说出来,而是自己留下了。
  师:大家来试想一下,当时那位同学是怎么想的?
  生:不要白不要。
  生:只是五毛钱而已,对于店主来说损失不大。
  生:今天真走运,赚了五毛钱。
  师:这些想法对吗?你怎么评价他的行为?
  生:不对,因为遵守规则是一种美德,应该自觉。
  生:不对,因为小时侯如果贪小便宜,长大就有可能贪污受贿,铸成大错。
  生:他的行为不对,而且会良心不安,因为这些钱是不应当得的,他多得了五毛钱也不会快乐。
  师:同学们说得真不错!相信大家在生活中一定会当一名自己自觉遵守规则,不贪小便宜的人,正像詹姆斯的爸爸教导詹姆斯的一样!现在我们一起来读第15段,把这段话记在脑子里吧!
  师生齐读:"正像他的父亲教诲他的那样……你是否会把不属于自己的东西据为己有?"
  反思:
  新课程在课程目标的一大突破就是"知识与能力""过程与方法""情感与价值观"三个维度的设计,不仅强调基础知识和基础技能的获得,还应重视学生情感态度的充分发展。而《钓鱼的启示》这篇文章有比较强的实际指导意义,是培养学生健全人格的好材料。现实生活中这样的例子不少。在道德与利益之间应该做何选择?教学中我紧紧抓住学生回答中的一个生成点——"贪小便宜"引导学生展开讨论。主要由"舍身处地地想"和"怎样评价他人的行为"两个问题引导学生理解该怎样在现实生活中做一个自觉讲道德、守规则的人。而学生的回答更让我惊喜不已!所谓抛砖引玉不外如是。只要加以恰当的引导,小学生的思维会长出翅膀来。
  语文教学处处皆学问。我认为,在教学中,我们不能单单停留在课本知识上,应当将语文学习与培养人格适时地结合起来。只要我们精心挖掘,必将能春风化雨,润物无声。
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论语选文阅读及答案甲山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。(陶弘景答谢中成事不足,败事有余的成语造句典故指办不好事情,反而把事情弄糟。出处该成语系词语逐步演变形成。注音chngshbz,bishyuy成语造句1相反,迪克。赖利更是成事不足败事有余。2自由基成事不足,败事有余,它只使用暴虎冯河造句1他这人暴虎冯河,被人利用,结果葬送了自己的。生命。2他这个人暴虎冯河,常被人当枪使唤。3他虽然暴虎冯河,但家里大小事全听他老婆的,还不至于出现啥大篓子!4袁绍暴虎冯河,结果官渡之论语第十二章教学与反思论语十二章教学反思建民初中赵启兰论语十二章是经典名篇,我在执教完毕后,发现自己仍然没有很好把握文言文教学要领,现在反思如下,论语十二章教学反思。先从教学环节说起,我设计的环节有导入论语十二章最新教学设计教学目标1掌握常用的文言实词,能用现代汉语翻译课文。2理解课文思想内容,能流畅地朗读背诵课文。3积累成语格言警句,能对照反省自己。教学重点背诵翻译理解课文内容。课前准备1搜集资料了论语十则教学设计模版教学目标知识与能力能独立扫除文言文阅读障碍了解孔子与论语的相关知识懂得诵读是阅读文言文最有效的方法。过程与方法坚持在独立自主合作交流中,以诵读为主的学习方法中掌握阅读文言文的方法。雪地里的小画家的语文说课稿范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展说课稿准备工作,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是小编收集整理的雪地里的小画家的语文说课稿范文,希望对关于中班活动观摩课火箭升空说课稿中班活动火箭升空说课我上的这节课是科学活动火箭升空这是整合课程交通工具博览会主题中的一个活动。下面我先说一下这节课的活动目标1拓展幼儿的想像力及对科学的探索能力。2尝试了解火箭升空课文雪地里的小画家教学反思前几天,我校进行了农远资源达标课验收活动。在活动中,我讲了一节语文课雪地里的小画家。雪地里的小画家是一年级上学期内容,是一首儿童诗。它处处体现着诗情画意,深为学生所喜爱。现反思如下人美版四年级美术下册画家凡高教学反思范文画家凡高一课是以启发学生情感创造为突破口,力争深层次地理解凡高的作品,让学生认识并理解艺术家的创作并不神秘,而都是表现艺术家的某种创作意图,而这种意图又都是有现实的依据。走入凡高的春季,宝宝长高的季节春天,是万物生长的季节,我们的宝宝,也在这个生机盎然的季节里快速地成长。身高,是最能衡量宝宝生长发育的一个非常重要的指标,为了不让宝宝错过这个一年一度的发育的黄金期,父母该为宝宝做
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