以下是品学网网小编为大家整理的带春字的词语： 春风和气、春华秋实、春风雨露、料峭春寒、着手成春、大地春回、回春之术、杏花春雨、春风野火、枯木逢春、沂水春风、万古长春、春光漏泄、春葩丽藻、春满人间、月旦春秋、春诵夏弦、春秋笔法、秋月春风、春露秋霜、春暖花开、秋月春花、漏洩春光、春暖花香、触手生春、琼岛春云、春回大地、春风夏雨、着手生春、妙手回春、一室生春 笔底春风、腊尽春回、春色满园、暮云春树、枯树逢春、虎尾春冰、春生秋杀、春蚓秋蛇、春去秋来、一场春梦、齿牙春色、皮里春秋、春蛙秋蝉、春宵一刻、秋月春花、春秋鼎盛、春花秋实、满袖春风、春风满面、满园春色、春晖寸草、枯枝再春、阳春白雪、春风一度、春和景明、白雪阳春、回春妙手、柳暖花春、春色撩人、春蛇秋蚓、口角春风 万象更新 万紫千红 阳春三月 乍暖还寒 风和日丽 和风细雨 柳绿花红 气象万千 欣欣向荣 莺歌燕舞 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春兰秋菊 春光灿烂 春风和气 春光漏泄 春晖寸草 春回大地 孤标傲世 大地回春 春花怒放 春色撩人 春色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春笋怒发 春蛙秋蝉 绽红泻绿 春意阑珊 红情绿意 满面春风、春花秋月、料峭春寒、春深似海、大地春回、长春不老、寸草春晖、雨后春笋、枯木逢春、如登春台、春树暮云、春意阑珊、马耳春风、春风风人、春光漏泄、春葩丽藻、春满人间、春梦无痕、春秋笔法、春露秋霜、寒木春华、春笋怒发、漏洩春光、大地回春、春暖花香、鸿爪春泥、春风得意、秋实春华、春冰虎尾、如坐春风 春生秋杀 春蛇秋蚓 春山如笑 触手生春 春深似海 春生夏长，秋收冬藏 春诵夏弦 春蛙秋蝉 春宵一刻 春意盎然 齿牙春色 春意阑珊 春蚓秋蛇 春雨如油 吹皱一池春水 大地春回 大地回春 富于春秋 回春妙手 回春之术 寒木春华 虎尾春冰 鸿爪春泥 口角春风 枯木逢春 枯树逢春 枯枝再春 腊尽春回 柳暖花春 料峭春寒 漏泄春光 漏泄春光 丽藻春葩 马耳春风 满脸春风 满脸春色 满面春风 妙手回春 满袖春风 满园春色 暮云春树 皮里春秋 琼岛春云 秋实春华 秋月春风 秋月春花 如登春台 如坐春风 桃李春风 万古长春 杏花春雨 阳春白雪 一场春梦 阳春有脚 月旦春秋 雨后春笋 有脚阳春 一年之计在于春 沂水春风 一室生春 着手成春 桃李春风、春风沂水、一场春梦、春雨如油、有女怀春、春风化雨、漏泄春光、春寒料峭、春秋无义战、一年之计在于春、春蚕到死丝方尽、吹皱一池春水、春生夏长，秋收冬藏 雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 含苞欲放 春光融融 春雨绵绵 春草萋萋 山清水秀 青山绿水 湖光山色 重峦叠嶂 古木参天 冰雪融化 春风送暖 春江如练 春意盎然 雪化冰消 东风送暖 万物复苏 百花盛开 花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 漏泄春光 双柑斗酒 寻花问柳 雨丝风片 草长莺飞 雨后春笋 有脚阳春 暗香疏影 桂馥兰香 百花争艳 春寒料峭 倡条冶叶 尺树寸泓 春风宜人 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉 摧兰折玉 繁花似锦 凡桃俗李 纷纷扬扬 纷红骇绿 风吹雨打 风花雪月 浮花浪蕊 春意昂然 花枝招展 春风拂面 万木争春 春山如黛 泉水丁冬 满园春色 春暖花开 春光满面 春和景明 鸟语花香 草长莺飞 百鸟争鸣 绿树成荫 百花齐放 姹紫嫣红 笔底春风 白雪阳春 春冰虎尾 长春不老 寸草春晖 春蚕到死丝方尽 春风得意 春风风人 春风和气 春风化雨 春风满面 春风夏雨 春风一度 春风野火 春风雨露 春风沂水 春光漏泄 春光明媚 春晖寸草 春回大地 春和景明 春寒料峭 春华秋实 春花秋实 春花秋月 春兰秋菊 春露秋霜 春满人间 春梦无痕 春暖花开 春暖花香 春葩丽藻 春秋笔法 春秋鼎盛 春去秋来 春秋无义战 春色撩人 春色满园 春树暮云 春笋怒发
Isthisyourskirt读写课教学反思我执教的是pep小学英语四年级下册unit3Areadandwrite，是一节读写课。本节课的教学目标是让学生能听说读写五个颜色单词red，yellow，blue，green，whIsthisyourskirt？教学反思本课有一个句型Ilikethe。withthe。。是本课的一个难点句型，在课堂操练中出现在最后，从实际的操作中发现学生操练不充分，所以，可以将这个举行放到sweater和jacke大班科学陀螺转转乐教案活动目标1利用陀螺进行等重和不等重平衡实验，初步了解陀螺实验中蕴含的杠杆原理。2乐意用语言表述自己的猜想及操作结果，了解杠杆原理在生活中的应用。活动准备经验准备了解让陀螺转稳的方法5以内的加减法教案设计教学目标1学习的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验走掉还剩的含义。学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意。体验数学活动的乐趣。教学准备两组图片。幼儿每人一套数字列式操作卡。幼关于白公鹅的教案设计学习目标正确流利有感情的朗读课文。了解作者笔下动物的特点，体会作者的。思想感情。能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。读记好词好句，积累语言。课前准备预习课文，高大的皂荚树教案设计教学目标1认识2个生字熟读课文。2了解课文的叙述顺序，学习作者观察和描写皂荚树的方位。3理解课文内容，了解皂荚树的特点，领悟作者表达的思想感情。教学过程第一课时学习目标1学习生字词龙卷风教案设计教学要求1正确认读本课8个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字。了解谈虎色变特异面目全非等词语的意思。2正确有感情的朗读课文。理解课文内容，了解自然现象对人类生存的利与弊，培养小学语文怀素写字教案设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2复习巩固汉语拼音，学会本课9个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。3理解课文内容，激励学生学习怀素刻苦练字好学小学语文鸟岛教案设计教学目标1。知道我国青海湖西部有一个鸟岛，初步懂得鸟是人类的朋友，从而爱鸟护鸟，初步进行保护野生动物的教育。2。学会本课生字词，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3。正确课文捎口信教学设计范文一教学目标1会用什么时间在什么地方干什么，请谁怎么样以及什么时间干什么谁请谁干什么等句式说话。2初步培养学生认真听话记话说话的习惯。二重点难点教学重点学会把别人的话听明白，快速准确最后一头战象的教案设计一谈话导入，揭示课题同学们，你们看到过大象打仗的场面吗？那我们就来读读这段话。（课件出示课文第一段）这些战象给你留下了怎样的印象？就是这群英勇的战象，在一次打击日寇保家卫国的战斗中