又值两会召开之际，相关报道遍布各大报纸，成语＂共商国是＂再次闪亮登场，频频见诸报端。但是大小辞书均未收录这个成语，因而其确切含义少有人知。特别是，由于人们对其中的＂国是＂的含义不甚了解，最终导致常常将其与＂国事＂相混淆。
　　为了避免这样的混淆，我们有必要对＂共商国是＂的意义进行考证。据查，＂共商国是＂原本是＂共定国是＂，其源出于南朝范晔的《后汉书•桓谭冯衍列传》：
　　昔楚庄王问孙叔敖曰：＂寡人未得所以为国是也。＂叔敖曰：＂国之有是，众所恶也，恐王不能定也。＂王曰：＂不定独在君，亦在臣乎？＂对曰：＂居骄士，曰士非我无从富贵；士骄君，曰君非士无从安存。人君或至失国而不悟，士或至饥寒而不进。君臣不合，则国是无从定矣。＂庄王曰：＂善。愿相国与诸大夫共定国是也。
　　从这段文字中可以清楚地看到，＂国是＂并不是一般的国事，而是治国的大政大策。 ＂是，则也＂（《尔雅•释言》），而＂则，常也＂，＂法也＂（《尔雅•释诂》）。＂愿相国与诸大夫共定国是也＂中的＂是＂即为则也，常也，法也，是国家长治的大政。＂共，同也＂（《说文解字》），即齐心协力的意思。这样看来，共商国是，即可解释为＂齐心协力地商定国家大事＂的意思。
　　那么＂国事＂与＂国是＂有什么区别呢？
　　＂国事＂与＂国是＂是近义同音词，二者都是名词，都指国家的政务、政事。但二者同中有异：
　　（1）词义范围不同，＂国事＂既可以指对国家有重大影响的事情，也可以指一般的国家事务；而＂国是＂则专指国家决策、规划等重大事务。
　　（2）适用对象不同，＂国事＂可用于国内，也可用于国际，如＂国事访问＂是一国首脑接受他国邀请所作的正式访问；＂国是＂所指的国家大事则严格限用于国人在中央所议之国家大事。在我国，人民代表大会是人民行使国家权力的机构，全国人大代表到北京参加全国人民代表大会就是＂共商国是＂。
　　（3）语体色彩不同，＂国事＂是颇具口语色彩的词，＂国是＂是用于书面语的文言词。
　　（4）语法功能不同，作为名词，二者都能作主语、宾语，但＂国事＂还能作定语，如＂国事访问＂；而＂国是＂就无此用法。

用参见怎么造句1参见底下的注释。2参见第四章。3参见第五页至第七页。4这种情况下，将在离开办公室对话框的顶部看到对于这一结果的警告。5参见下面的示例。6开始该工具之后，您可以选择创建一个新的系统昌的组词造句1文昌鱼造句文昌鱼虽然是不起眼的小动物，但它是从低级无脊椎动物进化到高等脊椎动物的中间过渡的动物，也是脊椎动物祖先的模型。解释脊索动物，象小鱼，体长二寸左右，半透明，头尾尖，体内有中华民族的最强音教案设计一教材分析课文详细地记叙了义勇军进行曲的诞生传唱，定为国歌的过程，突现了其为中华民族的最强音的社会价值，课文浅显易懂，密切结合实际，切合学生的语言习惯，是一篇介绍经典音乐作品的说明15古诗两首教案教材分析这篇讲读课文包括两首抒发爱国主义思想感情的古诗。一首是陆游的示儿，这是诗人临终前的诗，相当于遗嘱。另一首是杜甫的闻官军收河南河北。公元763年正月，唐代安史之乱的叛军头子史幼儿园精彩的安全教案教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。以下是小编为大家准备的幼儿园精彩的安全教案，希望对大家有帮助！幼儿园精彩的安全教案闯红灯的危害活动目标1引导幼翩跹怎么造句1。叶从树上走过，留下一段翩跹花从地上走过，留下一份浪漫你从心上走过，留下一生爱恋。527我爱妻，爱你一辈子！2。她翩跹地进出房间。3。年华翩跹，舞出了眼角的细纹，又是一年。4。水初一政治情绪奇妙的窗口教案一教学目标（一）知识目标1知道情绪是人的正常的心理活动的重要表现喜怒哀惧是情绪的四种基本类型情绪的变化往往与个人的志趣密切相关。2了解不同的情绪会给个人或社会带来不同的后果。（二）海浪花变成的镜子第二课时教案第二课时一。谈话导入海浪花在大海妈妈的怀抱里，随着妈妈一起涨潮，退潮，哗啦哗啦，海浪花是多么的快乐。（板书课题）经过上节课的学习，我们知道了故事的主人公海浪花变成了一面平静的镜子。四年级下册触摸春天教案教材简析触摸春天是人教版实验教材四年级下册的一篇课文。这篇简短的抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。文章文笔细向卫星求救教案设计教学目标1会认峦峡援三个字。2通过学习课文，使学生认识到科学技术的高速发展与我们的生活密切相关，从而激发学生从小爱科学学科学的热情。教学课时一课时教学过程一讲故事导入新课。1982颐和园课文教案教学目标1认识本课的15个生字，学会其中的13个。2有感情地朗读课文。3了解颐和园美丽的景色，培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。4学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的