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投鞭断流有什么成语故事

  你听过投鞭断流这个成语吗?它有什么成语故事呢?下面是品学网网小编带来的投鞭断流的内容,希望对大家学习有所帮助。投鞭断流的解释
  【拼音】tóu biān duàn liú
  【典故】以吾之众旅,投鞭于江,足断其流。  《晋书·苻坚载记》
  【释义】把所有的马鞭投到江里,就能截断水流。比喻人马众多,兵力强大。
  【用法】作谓语、分句;形容兵众势大
  【成语示列】人民解放军以投鞭断流之势跨跃长江天险。投鞭断流的成语故事
  东晋初年,前秦的势力日趋强大,苻坚即位后一心想消灭东晋统一全国,他在朝会上就亲征问题听取大臣们的意见。秘书监朱彤坚决支持,而左仆射权翼说晋有长江天险,不能进攻。苻坚说我们百万雄师把马鞭投到长江里就可以把长江断流。投鞭断流的造句
  1) 百万雄师过江,直是投鞭断流之势呀!
  2) 百万雄师过江,大有投鞭断流之势!
  3) 八十万呐!从武昌浩浩汤汤沿江东下,投鞭断流,气势雄壮。
  4) 当是时也,苻坚正雄,投鞭断流,气吞万里;谢公迟暮,老当益壮,高山东卧,谈笑兵戈。
  5) 我就不相信以百万雄师,势可投鞭断流,会攻不下这座山头!
  6) 数万选手一起横渡长江,那种壮观阵容,与古人投鞭断流之势当可媲美。
  7) 我站在江边,遥想当年苻坚将百万大军,以投鞭断流之势南下的气派。
  8) 人民解放军以投鞭断流之势跨跃长江天险。
  9) 我今挥军出征,兵多将广,具有投鞭断流的气概,何敌不摧!

等差数列(第一课时)说课稿以下是初中数学等差数列(第一课时)说课稿范文,仅供参考。希望大家喜欢!等差数列(第一课时)说课稿各位评委老师好,我是4号考生,我今天说课的题目是等差数列,我从教材分析,学情教法分析背篼第二课时优秀教学设计教学目标能按抓住课文的重点词句,深入理解课文的读书方法学习课文。能有感情地朗读课文,背诵课文。能按课文的内容进行说话。能体会山里孩子童年的勤劳。教学重难点学会抓住课文重点词句,深入大班科学探索活动太空旅行记教案活动目标1。通过活动,帮助幼儿对太空有初步的认知。2。通过游戏,幼儿体验在太空的失重感。活动准备1。有关太空的图片和资料,宇航员在太空中活动的影像资料,2。节奏缓慢的音乐磁带,手电中班秋天的树叶科学教案活动目标1通过观察秋天的树叶,感受树叶的多样性。2学习比较树叶的异同,并进行分类。3乐于参与探索活动,愿意在集体面前大胆表述。活动准备各种秋天的树叶,图片活动过程一导入活动1教师小开车中班科学教学反思今天上午,我执教了科学活动开车,这是主题快快慢慢中的一个活动。最近,孩子们对各式各样的玩具汽车产生了浓厚的兴趣,一有空就沉浸在汽车的世界里,流连忘返。所以这个关于汽车的活动,应该是中班西瓜虫为什么会蜷起来科学教案设计意图我们幼儿园拥有宽大的草坪,有多条小路,有树林山坡。到了春天,草绿了,桃花开了,一些小虫子也出来了。孩子们很爱在草坪上玩过家家挖土玩沙。有时老师会听到几个男孩子说老师,我捉了中班科学活动教案及反思幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现,正是好奇心驱使着幼儿去探索。以下是中班科学活动教案及反思,欢迎阅读。教学意图幼儿有关科学领域的探究和学习,往往受初一开学班会课教案作为德育教育的重要途径之一,班会课在学校教育的课程中发挥看重要的作用。下面是由小编为大家带来的关于初一开学班会课教案,希望能够帮到您!初一开学班会课教案教学目标1了解校园安全隐患。初中开学安全第一课教案培养自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护,远离危险,我们的孩子才能拥有幸福,享受美好的生活。下面是由小编为大家带来的关于初中开学安全第一课教案,希望能够帮到初三开学班会课教案进入初三了,你是否感受到了压力呢?下面是由小编为大家带来的关于初三开学班会课教案,希望能够帮到您!初三开学班会课教案一进入初三的第二学期,要学会调整心态1首先是ldquo归零rdq初三班主任开学第一课初三班主任开学的第一课就要给学生一些鼓励,让他们轻松迎接中考的挑战!下面是由小编为大家带来的关于初三班主任开学第一课,希望能够帮到您!初三班主任开学第一课一老师的精玉良言,胜过千言
狐狸和小鸡音乐教案教学设计一教学内容大班音乐游戏活动狐狸和小鸡二游戏玩法建议前奏鸡在前狐狸在后等待不动。A段鸡在前面走,狐狸在后面跟,当听到狐狸的笑声时,狐狸跳到小鸡跟前,挡住了小鸡的去路,并做很得意的样子第一个发明麻醉剂的人教学设计教学目标1正确流利地朗读课文。2默读课文,边读边体会处处昏昏时时慢慢等词语在文中的作用。3了解中国古代神医华佗在行医中,总结经验,反复试验,成了世界上第一个发明麻醉剂的人,从而激发体积和容积教学设计范文教学目标1通过具体的实践活动,使学生了解体积和容积的实际含义,初步理解体积和容积的概念。2在操作实践交流中,让学生感受物体的体积的大小,发展空间观念,培养学生的观察能力。教学重点难课文乌鸦喝水的教学设计范文第一课时教学目标1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。3学会第一节课文。重点难点1认识9个生字,会写3个字。2能正确流利地朗读课文。课前准备乌鸦图片教学流程一激趣导入认识钟表的教学设计一说教材认识钟表是九年义务教育课程标准人教版数学第二册教学内容。钟表在日常生活中经常接触,时间的知识在日常生活中处处离不开,学生每天起床吃饭上课下课都要按一定的时间进行,尽早让学生认识钟表教学设计(通用3篇)作为一名教学工作者,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计要怎么写呢?以下是小编整理的认识钟表教学设计(通用3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮认识钟表简案教学设计一教学内容人教版一年级数学上册第8485页内容二教学目标1通过动手操作使学生初步认识钟面,知道时针分针及钟面上的数字并使学生结合生活经验学会看整时,知道整时的两种表示方法。2在动手怎样选材课时教学设计一导入新课从买菜导入课题选材。二展示学习目标学生齐读,明白什么是选材。三教学过程1向课文学写作复习叶圣陶二三事回答下面三个问题。课文选了哪几件事?这几件是从哪几个方面来选材?为什么英英学古诗第二课时的教学设计一教学目标1。正确流利有感情地朗读课文能够背诵静夜思。2。能联系上下文理解诗句的意思体会作者思念热爱故乡的感情。二教学重难点重点结合图画联系上下文理解诗意体会作者思乡的情感。难点借大数的认识第3课时的教学设计教学目标1使学生在已有知识基础上,掌握亿以内数的写法,能根据数级正确地写出亿以内的数。2在探究的过程中,通过迁移掌握万级的数的写法,培养迁移能力。3感受大数在日常生活中的应用,体会海燕第二课时教学设计一认识海燕的象征意义。二了解象征写法和作用。三培养朗诵能力。教学设想海燕是一首散文诗。作者以象征和对比的手法塑造了海燕的艺术形象,作品字里行间渗透着作者渴望用战斗迎来光明前景的炽烈