在这节课中我注重培养学生自主学习，给其创造良好的学习氛围，让其轻松愉悦地学习。
　　1、激趣导入。有兴趣的谈话能吸引学生的注意力，因此我设计了＂客车、卡车谁跑得快＂这个环节，学生的兴趣被激发出来，上课时学生的情绪也非常高涨，给本节课打下了好的基础。
　　2、合作学习。学生合作学习、互相交流贯穿本课的整个过程中，不仅可以拓宽学生的思维，可以让每个同学都有表达自己见解的机会，也培养学生倾听的习惯，逐步＂学会求知、学会做人、学会共处＂。
　　3、适当评价。好的评价在一定程度上能激励学生的学习，在本节课中我很关注对学生的评价。及时的对学生的发现进行肯定和表扬，不仅对发言学生是一个激励，对其他学生而言，也是非常好的鼓励和鞭策：我也要努力，争取把我的方法、想法展示出来。
　　4、教育技术。这类看似只有一个公式（速度=路程 时间）的课，多媒体教学技术的运用可以使教学充满生机和活力、使学生激发兴趣注意力集中。并且让学生利用线段图又自主探究出了这三者其他的＂关系，而且有为解应用题积累了一种好的方法——画线段图。不过，在课后通过和代老师的交流，我深深认识到了自己的不足，教学中一些环节处理的过于着急，比如速度定义的出示，可以在学生试着说一说速度的定义之后，多举一些生活中有关速度的实例，让学生更清楚的掌握比较抽象的概念。
　　总之，通过本课时的教学，把学生原有一些感性认识和一些生活经验进行概括总结，让学生理解掌握路程、时间与速度之间的相互关系，帮助学生运用所学的路程、时间与速度之间的相互关系更好地解决生活中的一些实际问题，进一步体会数学与生活的密切联系，培养学生对数学的情感。

火龙出水第二课时教案第二课时（一）教学目标1能有感情地朗读语文最后一个自然段，并背诵。2知道祖国水下发射运载火箭的成就，感受作者为祖国取得水下发射运载火箭成功而自豪的感情。（二）教学过程1检查背诵指名小猫钓鱼连环画教案小猫钓鱼（连环画）执教唐红娟目标1。与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。2。能够用自己喜欢的方法表现主要角色的。外形特征和情绪变化。3。主动寻找合作伙伴，共战马火龙驹阅读答案战马火龙驹申平战争结束了。骑兵团开始解散。每有一批人走，都会出现人马生离死别的一幕。而且往往他们前脚走，后脚那匹马就被地方上的人牵走了。有的去拉车，有的去犁田，有的甚至被屠宰。马厩连环套中班户外游戏教案游戏目标练习钻和协调动作。一准备活动1教师引导孩子由一路纵队站成六路纵队，进行游戏前的预备活动。2幼儿进行队形队列练习，由一路纵队走成六路纵队，站成做操距离。3练习立正稍息原地踏步带有节字的成语节是一个常用汉字，有多种含义，包含节字的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的带有节字的成语相关内容，欢迎大家参考学习。带有节字的解释jieacute竹子或草木茎分枝长叶的阅读选段快乐的时刻回答下列问题附参考答案请同学们排好队，到楼下去照毕业照。老师话音未落，教室里就喧闹了起来。照毕业照啦！照毕业照啦！同学们兴高采烈地喊着，顾不上排队，就争先恐后地冲下楼去。我们很快地来到台阶上站好。我站在最富有的时刻教学反思教学本课时我采用了谈话引入，学完本课是学生前后对最富有时刻的理解变化很大，上完本课我觉得效果非常的好。我是这样引入的随着社会的发展，彩票已走进人们的生活，抽中大奖也不是很稀奇的事了礼拜二午睡时刻教学案例与教学反思一引言日本谚语人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。礼拜二午睡时刻是高中语文选修教材外国小说欣赏第七单元中的一篇作品，作者是哥伦比亚的加西亚马尔克斯。礼拜二午最后的时刻的教学设计教学内容5课最后时刻教材分析课文生动地描写了江姐牺牲前的悲壮的情景，成功地塑造出一个生活严谨对革命无比忠贞视死如归的女共产党员的光辉形象。学情分析当代的孩子对革命时期的故事了解很少为什么世界各地同一时刻的时间不一样教案设计教材分析一本课的地位和作用本课是小学科教版五年级下册第四单元地球的运动中的第二课，本单元从地球运动所引起的自然现象出发，引导学生探究这种现象产生的原因。本课由从同一时刻各地时间不同二十四式简化太极拳教法反思太极拳是我们国家一项宝贵的文化遗产，它是我们祖先在长期的生活实践中创造出来的一种行之有效的身体锻炼方法。但在教学过程中，如何使学生更快掌握与领会，并真正起到强身健体的促进作用，笔者