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幼儿园大班绘本小熊包力教案

  活动目标:
  1.认真观察画面,能够大胆地猜测画面内容。
  2.仔细倾听故事并理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程2.知道牙齿的重要性,懂得要爱护牙齿,坚持每天刷牙。
  活动准备:
  PPT课件。
  活动过程:
  一、谈话导入。
  1、今天有个新朋友来到我们小(6)班,(出示课件图一)它叫小熊包力。
  2、小熊包力在干什么呀?它张大嘴巴露出了牙齿,要跟我们小朋友比一比谁的牙齿最白最坚固呢。
  二、观察图片,讲述故事。
  1、(图二)小熊包力原来的牙齿可没有这么好,因为他最讨厌刷牙了。他总是想:这么多牙齿,我怎么刷也刷不完呀。不如我今天先不刷牙,等明天再刷。所以每次妈妈叫他去刷牙,包力嘴上答应了,可其实呢他在干什么呀?(出示图片)2、(图三)就这样,包力每次都偷懒不刷牙。有一天晚上,包力又像平常一样不刷牙就上床睡觉了。
  看,他睡着了吗?(出示图片)你是怎么看出来的?谁来学一学哈利睁一只眼闭一只眼的.样子?
  3、(图四)就在包力快睡着的时候,他突然觉得嘴巴里怪怪的,他从床上爬起来,张开嘴巴照镜子。(出示图片)啊呀,发生了什么事?
  包力嘴巴里一颗牙齿都没有了,他高兴极了。猜一猜包力为什么还会高兴啊?
  4、(图五)包力高兴的去找朋友们,要告诉他们这个好消息。(出示图片)他碰见了哪些朋友啊?包力高兴地对他们说:"告诉你们一个好消息,我一个牙齿都没有了。"可是包力没有了牙齿话都讲不清了。
  朋友们听了包力的话怎么了呀?小兔的手在做什么动作?朋友们手指着哈利,哈哈大笑说:"瞧你,没有牙齿连话都说不清楚了。"朋友们说了什么?
  5、(图六)哈利继续去找朋友,他又碰见了谁?(出示图片)哈利会对啄木鸟说什么呢?我们一起来告诉啄木鸟。可是啄木鸟也取笑他。
  6、(图七)包力没有了牙齿,除了说话不清楚,还会发生什么事呢?(出示图片)包力回到家,妈妈准备好了晚饭,看看都有什么呀?这么多好吃的东西,包力还能吃到吗?为什么?
  包力现在还高兴吗?他会感觉怎么样啊?
  7、(图八)你有什么好办法帮包力找回牙齿吗?有位朋友来帮助哈利了,是谁?(出示图片)猫头鹰对他说:"包力,如果你要找回牙齿,你就要做到每天早上、晚上都要把牙齿刷的干干净净的"猫头鹰让包力要怎么做啊?
  8、(图九、十)现在请你看看包力的牙齿回来了吗?(出示图片)原来这是包力做的一个梦,它的牙齿其实没有掉,现在天亮包力起床了,看,包力在干什么呀?(出示图片)三、小结游戏。
  1、我们小朋友有没有像包力一样每天刷牙啊?如果不刷牙会怎么样啊?我们应该每天都认真刷牙这样牙齿才会又白又坚固。
  2、那让我们一起来刷牙吧。(播放《刷牙歌》)
  提示:此教案有配套的课件

大气的运动说课稿一介绍我为什么要选这节课。(主要是介绍这节课的重要性这节课在教材中的前后联系和本课的教学目标。)介绍大气的运动在大气环境单元中的地位和其他大气要素的联系对其他环境和人类活动的影响。长方形正方形的认识教学反思长方形正方形的特征教学是在学生已经认识了长方体正方体的基础上进行的,学生已经有了一定的知识经验,不过知识点零碎,本节课要让学生对长方形正方形有一个具体的认识,把以前零碎的知识与经验三年级数学上册长方形和正方形的周长教学反思刚拿到这堂课,心中一阵窃喜,我在四年前曾经研究过这节课,于是我美美地拿出那年的教案,仔细看了起来,又认真进行了修改,于是一稿就诞生了,在进行完试讲后,觉得学生虽然也在这堂课上认识了关于晚上的太阳教学反思本课的课题新颖,引人从课题着手,学生提出了一系列富有探究性的话题如晚上怎么会有太阳?晚上的太阳指的是什么?是谁发明了晚上的太阳?晚上的太阳用来干什么从而激发了学生的读书欲望。在学生月亮的味道教案活动目标1理解故事内容中蕴藏的童趣,能对故事内容展开大胆的想象与表达。2在小动物摘月亮的文学情景中,讨论并发现叠高的方法。3尝试与同伴一起探究如何叠高,初步体验探索活动中合作的快乐绘本月亮的味道说课稿在教师需要进行关于绘本月亮的味道进行教学,那么相关的说课稿应该如何准备呢?下面是小编分享给大家的绘本月亮的味道说课稿,希望对大家有帮助。一说教材月亮的味道是一本充满童趣充满传奇想象地球和地球仪(第二课时)教学设计设计思路经纬线和经纬网的学习和掌握,是进行区域定位的基础和依据,也是整个中学地理教学中的一个基础。但经线经度纬线纬度等名词多为空间概念,而七年级的学生因年龄较小,缺乏理性思维,同时地球的运动教案1教学目标知识目标1。太阳直射点的移动情况,四季的划分2。地球的自转方向和周期地球公转的方向和周期南北回归线的度数五带的名称和范围3。昼夜交替的现象,昼夜长短的变化能力目标通过观察地地球的运动1教学目标用地球仪正确演示地球的自转和公转,并解释其基本的运动规律。用简单的工具正确演示昼夜的形成,并用实例解释时差现象,说明在现实生活中需要具备时差的知识。用图或亲身体验,比较分析第二节地球的运动教学设计教学目标(略)教学重点1地球自转和公转的定义方向周期和地理意义。2二分二至日太阳照射情况的差异。3五带的划分及特征。教学难点1由于地球的自转所产生的地方时差。2二分二至日太阳照射情第三章ampnbsp第三节ampnbsp降水和降水的分布第三章第三节降水和降水的分布教学目标知识目标1。知道降水及降水量的测定。2。能举例说出降水与人类生产和生活的关系。3。能用降水量柱状图,说明降水的变化规律。4。能用世界年平均降水量
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