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爬山虎的脚教学片断及反思

  片段实录
  师:把喜欢的句子读出来。
  生:那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点缝隙。
  师:从这句体会到什么?
  生:体会到很美。
  师:怎么体会到的?
  生:我从"新鲜"和"那么"体会出来的。"新鲜"就是说叶子水灵,鲜嫩;加上"那么"就说明叶子非常鲜嫩。我从这体会到叶子很美。
  生2:我从"均匀"体会到叶子分部得很匀称,叶子之间间隔一般大。看起来叶子很美。
  生3:我从"一顺朝下"体会到叶子很美。叶子尖都朝着一个方向,非常有条理,看起来很美。
  师:"一顺朝下"我们可以看图理解。请大家看图,你们看到了什么?
  生4:我看到叶尖都朝下。
  生5:我看到叶子长得很茂盛,油亮油亮的,很新鲜。
  生6:叶子在墙上分布得很均匀,一片挨着一片,没有缝隙,也没有重叠起来的。非常美。
  师:这样的叶子确实让我们感到很美。这么美的叶子我们怎么读才体现出美呢?
  一生读。
  师:感受到美了吗?
  生摇头。
  师:老师读一读吧。
  师配乐范读。
  师:你们想读吗?好,和着音乐读一读吧。
  生读。
  反思
  这段教学是高秀艳老师执教的,它具有以下特点。
  1、训练重点突出学科性。《课标》指出:语言文字的.理解、感悟、积累、运用是语文教学的独特任务。教者在教学中。紧紧围绕这点,通过对"均匀"、"新鲜"、"一顺朝下"几个词充分深入地与文本对话,感受到了叶子的美,突出了语文学科的特点。
  2、在鉴赏性阅读中与文本对话。这段话文字优美,教者以课文内容为依据,引导学生进入课文,置身语言状态后,指导朗读,而且引导得当,层次性强。先从文字感受叶子美,再让学生读,体会美。学生读失败后,教师范读,最后再感情朗读。读得目的很明确。学生在朗读过程中,领悟了作者的思想感情,与作者进行了对话,有助于深入理解课文,培养思维,丰富感情,提高审美能力。

兔死狐悲同义词成语兔死狐悲比喻因同类的死亡而感到悲伤。以下是小编整理的兔死狐悲同义词,欢迎参考阅读!兔死狐悲同义词芝焚蕙叹物伤其类兔死狐悲造句一兔死狐悲,尽管他与李二有矛盾,但李二的下场也使他感成语对对子巧言令色成语巧言令色是形容花言巧语,虚伪讨好。那巧言令色有什么对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的成语对对子巧言令色,供大家阅读!成语对对子巧言令色巧言令色奴颜媚骨其他成语对对子花言巧语北师大版小学语文你今天怎么迟到了教案教学目标1学会12个生字,读写迟到等7个词语,并初步学会运用。2会把两句简单的话合并陈一句话,会根据提问把话说具体。3会流利的朗读课文。4初步养成关心他人利益爱护庄稼的思想感情。教初二开学第一课教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。有关开学第鱼虫的造句注音yuchong意思水蚤。鱼虫造句1上海花鸟鱼虫市场上的一位卖家。2上海花鸟鱼虫市场中的一个露天房间中,没有摊位的。卖家把他们的蟋蟀摆在地上进行售卖。3刺绣上花鸟鱼虫栩栩如生,五从一点一滴做起语文教案能说会写从一点一滴做起目标1。进一步深入单元主题,提高学生对遵守社会公德的认识,并形成遵守社会公德的良好习惯。2。通过交流和谈感受,提建议,使学生能够思考遵守社会公德方面的做法。重用海扇造句注音haishan海扇解释意思见扇贝。海扇造句1巨大的珊瑚山看起来就像一座水底公园,引以为豪的海扇和海绵闪耀出紫色的,橙色的和其它令人惊羡的色彩和形状。2接近海扇的时候必须注意周围百家争鸣的说课稿一教材分析1。教材的地位与作用春秋战国时期是我国历史上政治经济制度的大变革时期,也是学术思想空前自由活跃的时期。产生于这一时期的孔子与诸子百家的学说对后世的思想文化产生了巨大的影响幼儿园大班音乐火车开啦教案活动目标1。在音乐实践中,能够用活泼而有弹性的声音演唱火车开啦,并能够按歌曲节奏边唱边进行律动和表演。2。通过模拟声音身体动作等方式感受火车的音乐形象,能够在音乐活动中积极参与,学丑小鸭教学片断设计习的兴趣。3教学过程(1)对比朗读,读中悟情。A。分别找出描写丑小鸭和白天鹅的句子,对比朗读。通过朗读,一方面感受丑小鸭的丑天鹅的美,另一方面体会语言现象,积累语言。丑小鸭的嘴大大沙包体育游戏教案教案以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是整理的沙包体育游戏教案,供各位查阅!设计意图这节活动课是大班的体育活动,我为什么
四年级语文谁打电话的时间长教学反思反思整个教学过程,我认为课堂上教师要关注学生的思维,学生不但能掌握解题的方法,而且思维也能得到发展。1关注学生的思维。学习是一种独立的。心智活动,教师无法代替学生的学习。没有学生的我的伯父鲁迅先生课堂教学反思范文我的伯父鲁迅先生是一篇精读课文。课文用倒叙的方法记叙了悼念伯父谈水浒传谈碰壁救助车夫关心女佣这五件事,作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,告诉我们伯父是一个爱憎分明唯一的听众课堂教学反思范文在我校同课异构主题教研如火如荼地拉开序幕之际,我们六年段确立了唯一的听众作为研究课题,并展开集体备课,深入讨论。这种形式的教研,我们都有同感,既能取长补短发现问题又能发扬个性发现亮小小的船的教学反思范文我根据一年级小朋友的认知特点,以说说读读唱唱演演画画为这节课的主要线索,为学生创设一个主动参与的教学情境,使他们走入情境学习,让他们坐上月亮船,面对美丽的星空自由想象,自由表演,自香甜的水果课堂教学反思范文教学实例师刚才我们一起了解了一些水果的特征和捏橡皮泥的方法。下面就以四人为小组合作完成一盘香甜的水果去参加水果大会。学生的热情很高,纷纷寻找自己的伙伴开始作业。我下去巡视辅导,大约精选一年级语文的教学反思篇一一年级语文教学反思这一学期我担任了一年级语文教学工作,刚刚接到这个班,发现这个班学生纪律不是很好,这个年级刚分了班,原班有几个学生不守纪律,有两个学生上课特别最爱摆龙门阵,每当小学数学分苹果教学反思1创设情境,激发学习兴趣。在教学的开始,我借助小猴为分苹果发愁的画面引入教学,符合一年级学生的年龄特点,极大调动了学生的积极性,激发了学生的学习兴趣。2新课标倡导学生的数学学习必须最新春天的盛会教学反思品德与生活这门课程是在新一轮国家基础教育课程改革中产生的一门新的综合课程,它是在对我国小学低年级原有思想品德课程自然(或科学)课程社会课程和活动课程等进行高度整合的基础上产生的课程声音是怎样传播的教学反思教学目标1通过观察描述,理解声音是通过物体以波的形式,从一个地方传到另一个地方的。2借助实验和想象,探究声音在不同物体中的传播情况。3愿意把自己对声音是怎样传播的理解与同学交流分享高三数学学科的教学反思范文高三数学利用集体备课时间组织全组教师学习高考教学大纲高考考试说明,确定了围绕教学大纲,考试说明进行教学,以课堂教学为阵地,以基础知识为主线进行教学,重点班以中档题为主,平行班以基础无处不在的能量教学反思范文在进行教学本课的时候,我首先出示一根铁丝,问道我这里有根铁丝,同学生们看看我将它对折20次,然后放到蜡烛上。学生观察后,发现有个小坑。怎样回事呢?学生很快得知了原来是融化了蜡烛。这