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小班艺术美丽的蝴蝶教学反思

  在日常生活中,我发现我班的幼儿对色彩艳丽、精美的小饰物特别感兴趣,比如发夹、手表等等。蝴蝶是幼儿在生活中比较熟悉的一种昆虫,其色彩艳丽,深受幼儿的喜爱。《纲要》中指出,幼儿园的活动内容应贴近幼儿的生活,同时又是幼儿感兴趣的事物,因此,我根据幼儿的兴趣及生活经验,设计了艺术活动《美丽的蝴蝶》,目的是让幼儿通过欣赏蝴蝶,发现美、感受美和创造美。
  整个活动我以幼儿的兴趣为切入点,让幼儿充分地看、说、想、做,使幼儿的兴趣大大激发,主体地位得到充分体现。作为老师的我不急于追求结果,而是重视活动过程,为幼儿提供发现、感受和创造美的机会,使幼儿在活动的过程中获得了成功的满足和愉悦。
  在活动中,我改变以往的美术教学模式,教师没有进行示范,而是尝试让幼儿通过自己的观察、感受,自己去装饰小饰物,同时提供的材料有难、易,幼儿根据自己的能力水平及喜好,自己选择装饰材料,幼儿参与活动的非常兴趣高。活动结束时,让幼儿相互评价,教师参与评价,再次达到师幼互动生生互动的效应,同时也充分体现以幼儿为活动的主体,让幼儿自主评价,发挥了幼儿的主动性,参与性。
  在活动中还存在了一些不足:1、教师的引导语言不够清晰。2、幼儿的操作没有交代清楚,出现了较脏、乱的现象。

长城的说课稿范文我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第十七课长城。我将从教材教学法教学过程三个方面来说课。一说教材长城是本册第五组的第一篇课文,这篇课文作为引领学生开始中国的世界遗产幼儿园大班小动物是怎样过冬说课稿范文一说教材动物是孩子们喜欢的对象,各种动物的不同外形特征生活习性常会引发孩子们的探索兴趣。在小动物是怎样过冬主题活动中,幼儿表现出了极大兴趣,因此,生成了有趣的动物尾巴这一科学活动。大班健康教案眼睛会做操大班健康教案眼睛会做操活动目标1懂得保护眼睛重要性,掌握更多保护眼睛(视力)的知识。2创编眼保健操体验大胆表达的成功感。3发展手眼协调一致的能力及创造能力。活动准备幼儿知识经验准备八年级美术色彩的感染力教案一教学目标1知识与技能了解色彩对人产生的心理联想,掌握色彩的三种不同表现形式,加深对色彩在美术作品中的感染力的理解,提高学生的艺术鉴赏能力。2过程与方法通过对比欣赏体验探究小组讨论永不放弃教案教学目标1。运用多种识字方法自主学习5个生字,会写8个字,参照我的词语库自主积累词语。2。朗读课文,理清课文线索。3。了解课文内容,感悟蒙迪罗伯特看准目标,决不放弃的坚定信念,体会普罗米修斯教案一教学目标1会认7个生字,会写14个生字。能正确读写火种敬佩违抗驱赶等词语,能联系上下文理解气急败坏驱寒取暖的意思。2正确流利有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。3学语文普罗米修斯教案学习目标1学习袖恕吩等七个生字。理解气急败坏风吹雨淋屈服等词语的意思。2阅读课文,理解神话故事内容。有感情朗读中,表达独特的感悟。3感受普罗米修斯为人类取火种的伟大壮举与英雄品质。课文七月的天山的优秀教案一教学要求1培养学生热爱祖国美丽富饶的大好河山的感情,体会作者通过记叙游览天山的见闻所流露出来的热爱祖国热爱新生活的深厚感情。2学习抓住景物特点,按照一定的表达顺序写景状物的方法。夹包跳游戏教案教案既是以往教学经验的总结,又是开拓知识新领域的钥匙,能够体现学科发展前沿的要求,具有一定的前瞻性,与时代发展相适应。下面小编给大家带来夹包跳游戏教案,欢迎大家阅读。篇1夹包跳游戏关于劝学的教案范文一教学目标(一)学习设喻论证的方法和对举的行文方式。(二)了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。二难点重点分析(一)作者从哪几个角度论述中心论点的?每组比喻包含什么意思?各组比喻之幼儿园中班泼水歌教案目标1感受乐曲中4拍子的乐句。2跟随歌曲节奏正确做游戏动作。3通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。4通过听唱奏舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。准备呼啦圈鼓过程1感受乐曲中的4
由对学生的课堂提问想到的教学反思在今天的语文课上,我在九年级一班上复习的七年级上册,课堂上,我提问了学生对字词的掌握情况,提问了古诗词背诵,结果让我很是吃惊,有些学生竟然没有写对几个字词,甚至很简单的诗词也也没有大班科学活动说课稿永春芦柑一说目标本活动既有认知能力的培养,又有情感和动作能力的培养,我根据中班幼儿的特点将本次活动的目标定位如下1运用各种感官感知芦柑的明显特征2在操作和探索中体验成功的乐趣3知道芦柑是永大班科学活动说课稿镜头里的我们一说设计背景中国middot国际丽水摄影文化节在美丽的殴江之畔mdashmdash浙江丽水召开。1999年,丽水被授予中国第一个ldquo摄影文化之乡rdquo,并连续承办六届国际(大班)说课稿科学活动顽皮的影子(大班)说课稿科学活动顽皮的影子B山西省临汾市幼儿园李婷抽取目标知道镜子会反光,感知影子和光的关系一目标确定大班幼儿对事物表面特征的观察以积累了一定的经验,在本次活动中通过寻找探索大班说课稿科学探索活动沉与浮大班说课稿科学探索活动沉与浮一说教材1设计意图水是我们日常生活中不可缺少的,我们每天都离不开它,每个人离不开它,正因为水与我们生活的密切性,小朋友很早就接触并认识了它,可以说,幼儿大班科学活动乌鸦喝水说课乌鸦喝水的故事代代相传家喻户晓。大家也都知道其中的道理在瓶子中加入石子可以使水位升高,乌鸦就可以喝到水了。但很少有人去实验过,如果瓶子里的水量太少,既使加入石子,乌鸦也是喝不到水的说课材料大班科学各种各样的桥大班科学活动各种各样的桥说课稿一说设计意图前几天我们去春游的时候,汽车开过高架,孩子们都很兴奋的说上桥了上桥了,于是我问这是什么桥?孩子们有的就说是高架桥。路上我们还遇到了很多别的大班科学茎输送水说课稿大班科学茎输送水各位评委老师上午好,我说课的内容是大班科学茎输送水,是明天出版社出版的山东省幼儿园教育活动教材上册主题网络教育奇妙的植物中的一个活动。一说教材植物在我们生活中随处可大班科学活动溶解的秘密(说课稿)大班科学活动溶解的秘密一。设计思路本活动是五月主题探索活动水的一个幼儿生成活动。源自幼儿对冲剂类药物放入水中后会发生溶解现象的好奇。根据大班幼儿的兴趣所在以及他们在认知活动方面,无关于幼儿教师教学反思12月12日上午,我们在实验幼儿园相聚,与上海名师张红老师面对面交流探讨教学的真谛,感受上海名师的风采!来自XX市的名师张红老师为我们带了两个精彩的教学活动,分别是小班科学活动糖果圆明园的毁灭教学反思5篇篇一圆明园的毁灭教学反思圆明园的毁灭是新课标人教版第九册的一篇精读课文,课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者