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教学捞铁牛反思围绕教学目标设计教学环节

  要围绕教学目标设计教学环节,而不要围绕教学内容设计教学环节,这是落实教学目标的重要保证。
  在教学《捞铁牛》时,我就紧紧围绕着教学目标设计教学环节。例如在教学课文第二段时,首先让学生在熟读进而记住主要情节的基础上,用一句话概括地说一说这一段主要写了什么,然后帮助学生总结出概括段意的一般方法。这几个环节是在落实"初步学习概括段落大意的方法"这一目标,在归纳段意的基础上,再让学生读这一段,想一想这一段运用了哪一组表示先后顺序的词语把这几项准备工作联系在一起的,(先……然后……再……又……)接着通过覆盖式投影片按顺序分步演示这四项准备工作,并体会这四项准备工作的顺序是不能颠倒的,进而总结出:写文章应做到"言之有序"。这几个环节是在落实"学习课文按一定顺序写的方法"这一教学目标。

四年级课文电脑住宅教案设计一教材解读这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部安装有100多台电脑,设计师是东京大学教授坂村健。全文是按小学防溺水安全教育教案3篇夏季是溺水频发的时期,提高安全意识,学习溺水安全的有关知识对于学生们来说至关重要。以下是小编为大家整理的关于小学防溺水安全教育教案,欢迎大家阅读!小学防溺水安全教育教案1教学目的1长方体和正方体的体积教案教学目标1理解并掌握长方体和正方体体积的计算方法2能运用长正方体的体积计算解决一些简单的实际问题3培养学生归纳推理,抽象概括的能力。教学重点长方体和正方体体积的计算方法。教学难点长草船借箭课文优秀教案一素质教育目标知识教学点1学会本课的五个生字。掌握商议都督委托水寨轻易支援甘受惩罚大雾满天饮酒取乐神机妙算等词语。2理解课文内容,认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识有计谋有肚量有一面五星红旗两课时教案设计学习目标1认识摊奈等5个生字,会写窄脖等13个生字,正确读写假日背包等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友好情谊。课前准备1每个小组自制一套江畔独步寻花优秀教案设计今天我与咱班孩子一起学习了杜甫的江畔独步寻花。整个过程孩子们学习兴趣浓,思维活跃。由此诗想到彼诗,由诗想到听到看到许多春天的美丽景色。对春这些充满春天般活力的孩子们赞不绝口。对于一燕子专列优秀教案设计教学目标正确流利有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。正确认读本课十九个生字,会写十个。理解燕子专列的意义,树立保护动物保护环境的意识。过程与方法学生反复阅读,读悟结合,理解课文,体验燕子专列教案设计一教材分析燕子专列是三年级下册第二组的第二篇精读课文,本单元的主题是爱护周围环境。本课讲的是由于气温骤降,飞回北方的燕子在瑞士濒临死亡,瑞士政府呼吁人们救护冻僵的燕子,人们纷纷响应燕子专列的优秀教案设计教学目标认识欧洲等个生字,会写欧洲瑞等个字。正确读写欧洲瑞士舒适等词语。正确流利有感情地朗读课文。了解课文内容,体会人与动物之间的美好的情意。教学重点引导学生通过对课文的整体把握和有关燕子专列的教案设计教学目标1学会欧吁濒等八个生字,理解气温骤降长途跋涉濒临死亡料峭等词语的意思。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容,体会人与动物之间美好的感情。教学过程一谈话导入,激发读书兴中班下学期安全教案愉快的过假期设计思路一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全愉快的暑假,特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,
用人文音乐滋润心灵阅读练习及答案用人文音乐滋润心灵音乐对人的道德情操精神面貌具有独特的影响。人文音乐更是蕴涵着丰富的生命哲理深厚的文化底蕴,能在潜移默化中激励人鼓舞人,还与社会发展相互产生积极的影响。人文音乐有助关于大自然的语言的语文阅读练习题及答案1立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成关于生命属于音乐的歌手的语文现代文阅读题及答案周围都是阳光女孩。鹂站在她们中间,犹如一只火鸡站在鹤群里,是那样地扎眼。恰在这时,一位中年妇女蹭到鹂的面前很客气地问大姐,您也是陪女儿来应试的吧。问话的妇女旁边站着一位甜甜的小女生探究功与物体速度变化关系教学设计教学目标一知识与技能1巩固用打点计时器和纸带测量物体运动速度的方法。2为增强实验的可靠性对实验器材和方法实施控制的技能。3用图像法处理数据的技能。4使用excel软件处理数据的技能加速度概念探究式教学的设计思路浙江上虞中学樊伟新高中物理新课程标准在课程目标上的基本理念之一就是高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与乐于探究勇于实验勤于思考。通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识向心力与向心加速度学案学习目标(1)理解向心力的概念,通过实例认识向心力的作用及向心力的来源。(2)通过实验理解向心力大小与哪些因素有关系,能运用向心力公式进行计算。(3)知道向心加速度及其公式,能运用匀变速直线运动的规律教学目标知识目标1掌握匀变速直线运动的速度公式,并能用来解答有关的问题2掌握匀变速直线运动的位移公式,并能用来解答有关的问题能力目标体会学习运动学知识的一般方法,培养学生良好的分析共点力作用下物体的平衡教学目标一知识目标1知道什么是共点力作用下物体的平衡状态2掌握共点力的平衡条件。二能力目标通过观察三个共点力平衡的演示实验,推出共点力作用下物体的平衡条件,培养学生的观察能力,分析第四章物体的平衡(一共点力作用下物体的平衡)教学目标一知识目标1知道什么是共点力作用下物体的平衡状态2掌握共点力的平衡条件。二能力目标通过观察三个共点力平衡的演示实验,推出共点力作用下物体的平衡条件,培养学生的观察能力,分析第二章ampnbsp匀变速直线运动的研究第二章匀变速直线运动的研究2。5自由落体运动张成进江苏徐州睢宁魏集中学教学目标(一)知识与技能1。认识自由落体运动,知道影响物体下落快慢的因素,理解自由落体运动是初速度为零的匀加速位移和时间的关系教学目标知识目标知道什么是匀速直线运动,什么是变速直线运动理解位移时间图像的含义,初步学会对图像的分析方法。能力目标培养自主学习的能力及思维想象能力。情感目标培养学生严肃认真的学习