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向心力与向心加速度学案

  学习目标:
  (1)理解向心力的概念,通过实例认识向心力的作用及向心力的来源。
  (2)通过实验理解向心力大小与哪些因素有关系,能运用向心力公式进行计算。
  (3)知道向心加速度及其公式,能运用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力和向心加速度。
  实验探究:向心力的大小与哪些因素有关?
  猜想:_____________________________________________。
  实验方法:控制变量法
  实验器材:向心力演示器
  实验步骤:
  1.探究向心力f与质量m的关系
  r、ω相同,长短槽上小球质量比为1比2。
  在r、ω一定时,f向与m成_______比。
  长槽端标尺露出
  格数(向心力)
  短槽端标尺露出
  格数(向心力)
  1
  2
  3
  向心力之比为   2.探究向心力f与半径r的关系   m、ω相同,长短槽上小球半径比为2比1。   在m、ω一定时,f向与r成_______比。   长槽端标尺露出   格数(向心力)   短槽端标尺露出   格数(向心力)   2
  4
  6
  向心力之比为   3.探究向心力f与角速度ω的关系   m、r相同,长短槽上小球角速度比为1比2。   在m、r一定时,f向与ω____________比。   长槽端标尺露出   格数(向心力)   短槽端标尺露出   格数(向心力)   1
  2
  向心力之比为   巩固1:   对物体受力分析,说明向心力的来源。   物体随转盘一起匀速圆周运动 物体随滚筒一起匀速圆周运动   巩固2:   长度为0.5m的轻绳一端系一质量为2kg的小球,另一端固定,小球绕固定点在光滑水平面上以4m/s的速度做匀速圆周运动,请计算小球做匀速圆周运动的向心力和向心加速度的大小?   当堂检测:   1、下列关于向心力的说法正确的是( )   a、向心力是物体做匀速圆周运动时产生的一个特殊性质的力   b、做匀速圆周运动的物体的向心力是不变的   c、向心力不改变物体的速度   d、做匀速圆周运动的物体,合外力提供向心力   2、关于向心加速度说法正确的是( )   a、它是描述物体运动快慢的物理量   b、它是描述向心力变化快慢的物理量   c、它是描述速度方向变化快慢的物理量   d、它是描述速度大小变化快慢的物理量   3、向心力、向心加速度和半径的关系说法正确的有( )   a、由公式f=mω2r可知在m和ω一定的情况下,向心力和半径成正比   b、由公式f=mv2/r可知向心力和半径成反比   c、由公式a=ω2r可知向心加速度和半径成正比   d、由公式a=v2/r可知向心加速度和半径成反比

用姿态怎么造句姿态拼音注音zitai姿态解释意思()姿势样儿玉雕的仙女非常美丽。()态度以普通劳动者的出现。姿态造句1当有男人在四周时她喜欢装腔作势,故作姿态。2她的拒绝只是故作姿态。3这就是他小班音乐游戏高人和矮人一设计思路游戏是孩子们最喜欢的活动。音乐高人和矮人旋律轻快动听,高低音区别明显。于是我根据孩子们的兴趣特点设计了小班音乐游戏高人和矮人。纲要中指出让幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地有关安静造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是安静造句,希望给大家带来帮助!安静造句1当你在图书馆时,你必须保持安静。2但是如果你可以抽出一点时间来独美丽的天空美术教案一教学目标(一)学习剪贴画和绘画技法的同时,提高学生的合作精神和创新精神。(二)尝试用纸剪子胶水吹塑板水粉色等多种工具和材料,通过想想看看画画做做等方法,自由大胆地把所感所想表现出小班色彩绘画活动水果活动内容水果印象预设目标1尝试用色彩对两种水果进行写生活动。2初步培养幼儿对色彩的表达和一组画面所蕴含的美感的认识。活动准备1做画工具颜料油画笔较厚的画纸抹布罩衣2水果(香蕉苹果)小学春雨的色彩的优秀教案一情境导入同学们,春天来了,淘气的春风娃娃对着云儿使劲儿的吹,使得春雨沙沙地下。在春雨的滋润下,大地悄悄地发生着变化。不知什么原因,一群小鸟叽叽喳喳地争论起来。下面请几位同学,配乐色彩的冷与暖四年级美术教案人教版教材分析色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受,体会色彩的情绪。并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。课型九年级美术色彩丰富的风景画教案教学目标通过本课的学习,让学生掌握一些构成风景画的色彩知识和表现方法,主要掌握色调对情感的影响,色彩的对比和统一,培养学生的审美能力知识运用能力和创造思维能力重点培养学生对色彩风景迷人的夏天教案设计教学目标知识与技能1。认识会写本课生字词,在学文中逐步培养学生的独立识字能力和主动识字习惯的养成学会积累词语运用词语。2。正确流利有感情地朗读课文,加强诵读诗歌并展开想象,体会课文课文拉萨的天空优秀教案设计一背景知识的了解,为学语文做铺垫1课件出示中国地图找到青藏高原点击拉萨。2走进拉萨(了解海拔气候布达拉宫等资料)。3学生自我介绍课外积累的相关材料。二揭题明题,整体感知全文1读题,扫帚的解释及造句注音saozhou意思轻除去尘土垃圾等的用具,多用竹枝扎成,比笤帚大。扫帚造句1没有扫帚我无法扫。2大厅里除了邮差和他的扫帚以外别无他人。3扫帚不到,灰尘照例不会自己跑掉。4一个村
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