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生命真美好教学反思

  上完这节课,感觉学生对生命有了重新的认识。有人说,生命中真正的问题只有一个,那就是思考生存或死亡。我想,是应该让高年级的孩子去思考这个每个人都面对的人的终极问题。那么"向死而生",其实就是在揭示一个深刻的人生哲理:死亡是一种自然现象,死亡是一个自然的过程。这是我们每一个人甚至每一个生物都无法逃避也不能不面对的问题,掩耳盗铃的生命状态是虚弱的,那不是我们想要的。只有弄明白死亡的内含与积极的"意义,我们才能健康、乐观、坦然地面对人生。也只有这样,生命的真正意义才会彰显出迷人的色彩,也才真正做到了"爱"自己。整个教学过程中,学生的思考是有深度的。不仅仅从一片叶子想到了自己,还从千千万万的叶子想到了更多的人。学生知道自己的与众不同,因为世界上没有相同的两片叶子。学生和弗雷迪一样,害怕未知的世界——死亡。但是,丹尼尔的话有让他们仿佛明白,死亡和出生一样,只是过程而已。不变的是,我们都是生命的一部分。最后,我送给孩子一份礼物,那是同样让人诗意地接受死亡,并且思考生命追问生命意义的一本书。我希望我的孩子会喜欢这份礼物。
  教学建议:《一片叶子落下来》这个故事是世界著名的作家,演说家利奥?帕斯卡尔利亚留下的唯一一部绘本作品。这是一个关于生命的童话。它讲述的是一片叫做弗雷迪的叶子和它的伙伴们经历了四季的变化,逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物,在于给别人带来快乐;明白了死亡并不是代表一切毁灭,而是另一种形式的新生。教学过程中应激发学生的阅读兴趣,让学生产生阅读期待。另外,初步探讨感悟生命的意义时,高段学生已经具有一定的社会经验、知识积累和人生体验,此时让他们通过书本去感悟生命的意义,初步思考这些厚重的问题,对他们一生更稳健的前行是至关重要的。但是要注意不能以老师的感悟来代替学生的感悟。

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桥教学反思范文桥这一课,讲述了面对洪水来临村里的老党支书临危不乱,镇定的指挥村民有序上桥,并让自己的儿子排在最后,为村民搭起了一座生命桥,而自己和儿子却被洪水吞没了。回想自己刚拿到课文时和语文教关于写鸡兔同笼教学反思教学反思它是促使教师的教学参与更为主动专业发展更为积极的一种手段和工具,对改进教学促进教学质量提高的有效途径。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的教我选我教学的反思范文开学已经一月了,一个让我困惑的问题,一直萦绕在我的脑中,为什么上课勇跃举手发言的同学很少,为什么孩子们回答问题朗读课文的声音很小,为什么有些孩子注意力总是不集中?很多老师跟我说这是冀教版夏日绝句教学反思学校的课博会开始了,没轮到我的时候就一直担心自己上不好,所以一直在准备。光是选课就选了4节,可是临到最后讲的时候居然决定改选一篇来讲,结果就如自己想的一样讲得的不好。心里面默默练习大自然你好教学反思大自然你好是张海迪给小朋友的一封信,从文章中我们看到一个用爱支撑的生命,深深感受到了即使翅膀断了,心也要高高飞翔。所蕴涵的一种积极向上的生命力量。今天,小编为大家带来了大自然你好教乘法的分配律人教版四年级数学下册教学反思乘法分配律是本章的难点,它不是单一的乘法运算,还涉及到加法运算。教材对于这部分内容的处理方法与前面讲乘法结合律的方法类似。在设计本教案的过程中,我一直抱着以学生发展为本的宗旨,试图我们生活的地方真美小学品德教案教学目标知识与技能了解关心自己生活的地方的发展变化,能从多角度发现感受社区的美丽。过程与方法能在老师的帮助下,总结提升获得的经验和信息。情感态度与价值观能感受自己生活环境的整洁与美冀教版四年级下册Lesson19Canada教学反思冀教版英语8册三单元主要讲述了一些国家的概括包括这些国家的首都语言过期特征标志性建筑等。最初在准备这单元的课时我很激动,因为我对这个单元的知识很感兴趣。但是到现在实际讲到这些课时候人教版小学四年级下册数学教学设计四则运算(一)教学目标1使学生掌握含有两级运算的运算顺序,正确计算三步式题。2让学生经历探索和交流解决实际问题的过程中,感受解决问题的一些策略和方法,学会用两三步计算的方法解决一些实际问题条形统计图的课程教学设计教学目标知识目标1。进一步认识条形统计图(一格表示多个单位),能根据要求在方格纸上完成条形统计图。2。让学生通过学习,使学生在读图交流讨论的过程中,了解条形统计图的特征,学习用条形三年级下册珍珠泉教学设计范文一教学目标1。感知课文大概脉络,研读课文2。3两小节。2。品读课文2。3两小节。3。在品读课文语言的同时,感受珍珠泉的内在美和外在美,从而体会作者爱家乡的情怀。二教学过程(一)揭示