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八年级上册英语单词表(外研版)空白版

  module 1
  __________v.翻译
  __________n.翻译
  __________v.改正;纠正
  adj.正确的,对的
  __________v.将……配对
  __________v.给……标号码
  n.数字;号码
  __________v.重复
  __________n.语法
  _________________n.语音;发音
  __________n.写作;文章
  __________n.标点符号
  __________n.拼写
  __________n.学期
  __________n.建议
  _________________写下,记下
  __________n.错误
  __________n.笔记本
  *_________adj.&adv.其他
  *_________n.收音机
  __________n.报纸
  __________n.(书面或口头的)信息,信
  __________笔友
  *_________pron.各个,每个
  __________pron.不同的人(或物)
  外研八年级上册词汇
  *__________互相
  ___________adj.<口>好极了;卓越的,极好的
  ___________n.管弦乐队
  ___________v. 发送;寄
  ___________n.语言
  ___________v.提高
  ___________adj.主要的;最重要的
  *__________v.看;注视;观察
  n.手表
  ___________v.猜,猜测
  *__________adv.(引起注意、表示允许等)请,就
  ___________pron.你自己
  ___________过得快乐
  *__________adj.害羞的
  ___________n.谈话
  ___________adj.深的
  ___________n.呼吸
  ___________v.&n.微笑
  *__________v.记住;想起;记着
  *__________v.忘记
  __________n.一张(或则、件等)
  *__________v.放置
  *__________v.数
  ___________总是;一直
  ___________n.口音
  ___________n.&v.祝愿
  *__________v.借
  *__________n.组
  ___________n.分数
  ___________n.俱乐部
  *__________v.创办;开办;发动
  ___________adv.一起;共同
  *__________v. 听见
  module 2
  _________________n.经验;
  *__________adv.曾经
  _________________n.竞争,竞赛
  *__________n.机场;航空港
  ___________n.(飞机的)客舱
  ___________n.乘务员
  ___________n.机长;船长;
  (运动队)队长
  *__________n.国家
  ___________起飞
  *__________adv.以前
  prep.&conj.在……之前
  *__________n.问题,难题
  ___________adj.绝妙的;了不起的;
  ___________n.奖品,奖金
  ___________v.考虑;认为
  ___________v.听起来
  ___________adj.<口>好极了
  ___________n.梦想:;梦
  v.做梦;梦想
  ___________pron.某人;有人
  ___________n.种类
  ___________adj.西方的
  ___________成为现实
  *__________adv.在国外;到国外
  ___________adj.极好的
  ___________adv.&pron.任何地方
  ___________n.中国城,唐人街
  ___________adj.意人利(人)的;意大利语的
  n.意大利人;意大利语
  *__________adj.美味的
  ___________n.比萨饼
  *__________n.三明治
  ___________超过,多于
  *__________v. 卖
  ___________卖光
  ___________n.乐手;音乐家
  ___________n.匕首;短剑
  ___________n.座位
  ___________prep.在……旁边
  ___________v.有……味道;品尝
  *__________adv.仅仅;只
  ___________adv.[常用在否定句中] (迄今)还,尚
  ___________n.石头
  ___________v.爬;攀登
  ___________烤鸭
  ___________n.宫殿
  ___________adj.又一的;再一个(批)的
  pron.又一个;再一个
  ___________n.海鲜;海产品
  ___________n.娱乐
  *__________n.次
  *__________v.说出……的名字
  module 3
  ___________n.地球
  ___________n.火星
  ___________adv.已经,早已
  *__________adv.刚刚,刚才
  ___________n.模型
  *__________n.站;所;局;车站
  ___________太空站;宇宙空间站
  ___________v.(使)感到惶恐
  ___________adj.最近的;最新的
  ___________adj.儿的;数个的
  *__________n.月
  *__________v.发现
  ___________adv.最近
  ___________航人飞机
  *__________v.展示;给……看
  *__________prep.多于(某时间、数量、花费等)
  ___________n.行星
  ___________太阳系
  *__________adv.也;同样
  ___________pron.没有一个
  _________________n.环境
  ___________n.空气
  ___________v.生长;种植
  *__________n.部分
  ___________n.星系
  ___________num.十亿
  ___________n.宇宙
  *__________n.光线;电灯
  ___________prep.在……之外
  ___________adj.孤单的,孤独的
  ___________n.人口
  ___________v.(cost,cost)价钱为;花费
  ___________更喜爱
  ___________n.日记
  ___________adv.甚至
  ___________n.木星
  ___________n.秘密
  adj.秘密的
  *__________adj.真实的; 真正的
  ___________adv.两次
  ___________v.勘探;探测
  ___________n.任务
  n.任务
  ___________adj.不载人的
  module 4
  *__________v.学习;研究
  *__________v.教
  ___________校长
  ___________prep.&conj.从……以来
  _________________与……相处(融洽)
  *___________adj.相同的,同一的
  ___________听说
  ___________adj.贫穷的
  ___________n.计划;工程
  *___________adv.仍然;依旧
  ___________v.筹集
  ___________参加
  ___________v.描述;形容
  *__________v.扔;落下
  _________________退学
  ___________adj.重要的
  ___________adj.生病的
  ___________照顾
  *__________v.支付;付
  ___________n.农村地区;农村;乡下
  ___________v.培训;训练
  ___________n.电
  ___________听说
  ___________adv.也许
  ___________adv.几乎
  ___________adv.幸运地
  ___________n.点;分
  v.指着,指
  ___________n.组织;机构
  ___________n.健康
  ___________n.护理;照料
  ___________n.传单
  module 5
  ___________n.布鲁斯
  ___________adj.经典的;古典的
  ___________n.爵士乐
  ___________n.流行音乐
  ___________n.摇滚乐
  ___________n.电子音乐
  *__________adj.美的;美丽的
  ___________adj.有戏剧性的
  *__________n.有趣的事;逗人乐的活动
  ___________adj.活泼的;轻快的
  *__________adj.悲伤的
  ___________adj.严肃的;严重的
  ___________adj.慢的
  *__________adj.传统的
  *__________adj.肯定的
  ___________n.德国人;德语
  adj.德国的;德国人的;德语的
  ___________adj.奥地利的;奥地利人的
  n.奥地利人
  ___________n.作曲家
  ___________n.(体育、音乐、电影等的)狂热爱好者,迷
  ___________n.说唱乐
  ___________究竟
  ___________adj.吵闹的
  ___________n.中心.
  *__________n.鼓
  *__________n.吉他
  ___________n.管风琴
  ___________n.小号
  ___________n.小提琴
  ___________adj.年长的(尤指家庭成员之间)
  ___________n.华尔兹;圆舞曲
  ___________adj.年幼的(尤指家庭成员之间)
  ___________v.死,去世
  ___________n.添加,添加物
  ___________除……以外
  ___________n.剩余部分
  *__________adv.也许
  ___________n.电话;电话机
  ___________adv.事实上;实际上
  ___________n.乐器
  ___________当然
  ___________n.种类
  *__________adj.(声音)响亮的
  ___________n.福音音乐
  ___________n.(乐器等的)弦
  ___________adj.兼职的
  ___________n.送牛奶的人
  ___________录音室
  ___________v.录(音)
  n.唱片
  ___________adj.自己的
  ___________n.艺术家
  ___________n.人物;名人
  ___________n.世纪
  n.世纪
  module 6
  ___________adv.突然
  ___________n.兔
  *__________n.聚会
  *__________v.下落;跌落
  ___________n.洞,孔
  *__________adj.奇怪的
  *__________v.携带;拿着;抱着
  ___________adj.劳累的
  *__________pron.没有什么;没有东西
  *__________adv.一次
  ___________n.雏菊
  ___________n.项圈;链
  ___________adj.粉色的
  n.粉色
  *__________prep.经;由
  *__________n.兜,口袋
  ___________prep.越过
  ___________n.田地
  *__________prep.在……下面
  ___________n.树篱
  ___________(灯)熄灭,停(电)
  ___________n.暴风雨;暴风雪
  ___________adv.在外面
  *__________v.跳
  ___________v.尖叫;惊呼
  ___________prep.在……期间
  ___________n.中午;正午
  ___________n.书店
  ___________n.全体职员;全体雇员
  *__________v. 穿;戴
  *__________v.鼓掌
  ___________v.欢呼
  ___________v.表演;施行
  ___________n.金,黄金
  ___________n.戒指
  ___________n.大厅
  ___________v.跟随;紧跟
  ___________v.停止;停下
  module 8
  ___________n.银行
  ___________n.市场
  ___________n.超市
  ___________n.水池,池塘
  _________________游泳池
  ___________n.广场
  *__________adv.向左
  adj.左边的
  n.左边
  *__________adv.向右
  adj.右边的;正确的
  n.右边
  ___________prep.在……的对面
  adj.对面的
  adv.在对面
  ___________n.主席
  ___________n.纪念物;纪念碑
  ___________prep.在……之间
  *__________v.转向;转弯
  ___________n.街道拐角处;角落
  *__________prep.沿着
  ___________n.旅行
  ___________n.美术馆
  ___________n.油画;绘画
  ___________n.议会;国叁
  ___________adj.晴朗的;清晰的
  *__________n.船
  prep.下(飞机、车、船等)
  ___________n.塔
  ___________n.游客
  adj.旅游的,游览的
  ___________n.手册;指南
  ___________adj.宗教的
  module 9
  ___________n.危险
  ___________v.保护
  *__________adj.橘色的
  n.橘子;橘色
  *__________n.同类;堂兄弟;表兄弟;堂姐妹,表姐妹
  *__________adj.棕色的
  n.棕色
  ___________n.禁猎区,自然保护区
  ___________adj.极度激动的;发狂
  似的
  ___________adj.使人惊讶的;出人意料的
  ___________v.杀死
  ___________adv.<口>(用于表示赞同)的确,一点不错
  ___________adj.困难的
  ___________adv.……掉;……去
  *__________adj.脏的
  ___________adj.极讨厌的;极不愉快的
  ___________n.安宁;和平
  ___________发现
  ___________adj.稀有的;珍贵的
  ___________n.例子
  ___________n.大自然;自然界
  *________________自然保护区
  ___________adj.惊奇的;吃惊的
  ___________n.研究
  ___________adj.&n.西南
  ___________adv.主要地,大体地
  ___________以……为食
  ___________n.原因
  ___________越来越少
  ___________n.情况
  ___________n.标志
  ___________n.海龟
  ___________n.原因;起因
  *__________v. 喂养; 为……提供食物
  ___________v.设计
  ___________n.珠宝;首饰
  ___________例如
  ___________v.提供
  ___________n.困难
  *__________adj.清洁的,干净的
  ___________v.污染
  module 10
  ___________n.茶馆
  ___________adj.主要的;最大的
  ___________n.兴趣;爱好
  ___________v.提议;(主动)给予
  *__________v.同意
  ___________adv.几乎
  ___________adj.不可能的
  ___________v.&n.低语;耳语
  ___________adj.特别的,特殊的
  ___________发生
  ___________n.观众
  ___________n.顾客
  ___________n.王朝
  ___________v. 失去;失败
  ___________n.大师
  ___________num.第二十
  ___________n.男服务员
  ___________adj.民间的
  ___________n.杂技表演
  ___________adj. 让人感到快乐的
  ___________n.表演
  ___________adj.装满的;充满的
  ___________n.银
  module 11
  *__________n.云
  ___________n.阵雨
  ___________n.摄氏温度
  ___________n.度,度数(温度单位)
  ___________n.温度
  ___________adj. 冰冻的,严寒的
  ___________adj.多雪的;下雪的
  ___________v.开玩笑;说笑话
  *__________adj.湿的,湿润的
  ___________v.aux.可能
  *__________adj.刮大风的;多风的
  ___________adv.可能,或许
  *__________adj.阳光充足的
  *__________adj.凉爽的;凉快的
  ___________adj.干的,干燥的
  *__________adj.多云的
  *__________n.相机
  ___________n.游泳衣
  ___________adj.&n.西北
  ___________n.伞
  ___________adj.令人愉快的;舒适的
  ___________adj.&n.东南
  _________________有时
  *__________n.秋天(am e)
  ___________和……相比较
  ___________adj.可能的
  ___________adj.有暴风雨的
  ___________v.照耀
  n.光
  ___________v.依靠
  ___________最好的
  ___________n.火车优惠卡
  ___________adv.真诚地;诚挚地
  module 12
  *__________n.国际象棋
  ___________n.一套,一副
  *__________n.(常复)筷子
  ___________n.(女式)钱包
  ___________n.肥皂
  ___________v.聊天
  ___________n.行动
  ___________v. 悬挂;吊
  ___________<非正式>(耐心)等待
  ___________adv.立刻;马上
  ___________v.接受
  ___________v.包装,裹
  ___________adj.幸运的
  _________________打扫卫生
  *__________v. 打破;打碎
  ___________pron.任何东西;任何事情
  ___________v.收到;接到
  ___________n.风俗习惯
  ___________v.问候;打招呼
  ___________n.噪音;嘈杂声
  ___________n.婚礼
  ___________n.逗留,停留
  ___________adj.(餐食)少量的
  ___________adv.大约
  ___________v.倒;倾倒
  ___________adj.移动的
  ___________v.高声说;大声喊
  *__________v. 扔;抛
  *__________n.肩;肩膀
  *__________v. 抓住,接住
  ___________n.身体,躯干
  ___________洗(餐具)
  ___________v.吸烟
  *__________n.护照
  ___________n.垃圾
  ___________n.人行横道
  ___________垃圾箱

用真诚的爱心换取孩子们的信任在平时教学中,只要发现孩子的点滴进步,老师就要用激励性语言进行评价。每一次评价都做到不伤害学生自尊心,用简短亲切鼓励的语句表述,简短的评语激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久认识桌面教学反思在认识桌面一课的教学中,沙老师在教学中,注重联系生活,从学生的学习用品入手导入课题,孩子们是那么自然的投入,他们没有了对于这门课陌生的压力,变得轻松自然,脸上充面学习的热爱,目光中放飞想象画图教学反思学生乙画了一幅校园美景。一进校门,笔直的通道两边绿树成荫,远处一幢雄伟壮观的教学楼毅然耸立,蓝色的天空中飞着几只小鸟,画面的上边写着一句话我爱我的母校四中。虽说画的不是太形象,但也美化字体和添加美术字教学反思本节课主要是让学生掌握如何改变字体,如何添加艺术字使得文章更加层次分明重点突出。在此过程中可对学生进行相应的美育教育。主要是讲解了文字最基本设置改变文字的字型字体字号和颜色文字的几制作表格的教学反思本次教学采用的教学思路是任务驱动教师首先设置教学目标,提出问题,把握操作要领,教师进行示范操作,学生模仿实验,教师巡回辅导,最后由学生独立完成任务,从而激发学生的学习兴趣,培养学生活学活用利用Word修改作文片欢腾,想!那么,怎样批改?这得搞清楚,弄不好,别人会说你这个老师没水平哦!请学生打开教师机上的范例文件,仔细观察,有什么发现?学生汇报写得好的地方添有彩色的波浪线被改动的语句上有长度单位的简单换算三年级教案教学内容第71页例2例3,练一练,练习十五第58题。教学目标1。使学生学会长度之间的换算方法,能正确地进行换算。2。培养学生简单推理能力。教学重难点长度单位间转化的推理过程教学具准列综合算式解答文字题和应用题优质教案教学目标(一)正确使用中括号,进一步提高学生列综合算式解答应用题和文字题的能力。(二)通过观察比较,提高学生分析问题和解决问题的能力。教学重点和难点重点提高学生列综合算式解答应用题培养兴趣提高效率信息技术是一门新型的课程,其实践性强,发展快。经过一段时间的教学,我发觉学生们能综合应用所学的知识,初步掌握了计算机操作的基础知识,在挑战困难,增强自信心与创造能力等方面也获得了成编程语言教学反思编程语言,学生与教师在理论课与实践课的角色是不同的。教师从课堂上的教学组织者转变为上机操作的指导者。作为教学组织者,负责知识点的传授,此时教师有较充分的主动性,易于控制所传递的知识第一天上课的体会今天,第一天走进了课堂,第一次上了信息技术的课,发觉信息技术的确不是那么容易的。我把学生们上课的规定融入了六个字里面三个一,三个二。三个一的意思是一支笔,一本书,一双鞋套,三个二的
论语节选二教学设计一教学目标1熟读成诵。2学会阅读方法读选文的方法强调重点实义词养成质疑的学习习惯联系生活实际理解选文含义,并能古为今用对比阅读,群文阅读方法的渗透。3激发诵读论语的兴趣。二教学重点小学语文语文园地四教你学一招教学设计教材简析教你一招选自人教版实验教科书三年级小学语文第六册语文园地四口语交际。这次口语交际的目的是向别人介绍自己学习的一项本领或知道的一个窍门,激发学生在生活中获取知识的能力,从而引最大的书语文教案教学设计最大的书授课时间教学目标1会认读质等重0个生字,会写册等重2个字。2正确流利有感情地朗读课文,读好人物的对话,体会川川对大自然充满兴趣的思想感情。激发探索自然知识的兴趣。3激发探索我是什么精品教学设计课前透视我是什么是一篇常识性课文。本课以第一人称我的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动有趣,语言朴素而生动,是一篇寓科学知识于趣味故事的优欢庆精品教学设计教材分析欢庆这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。从田野到枫林,从蓝天到大海,从首都北京到天涯海角,到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实,火红的枫叶,洁白的鸽子,阵阵的海涛,构成了多么万以内的加法和减法估算精品教学设计教学设计思路本课的主要教学内容是三位数加减法的估算。重视估算,培养估算意识,是标准在计算教学方面强调的内容之一。在这一理念的支持下,教师以估算为线索,展开教学。在解决问题中进行估算别饿坏了那匹马精品教学设计小编寄语别饿坏了那匹马教学设计优秀作品是今天语文网小编极力给大家推荐的,其教学设计之精彩教学环节之精致教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!别饿坏了那匹马教学课文加了一句话教学设计范文教材简析这是一篇略读语文,讲的是一位盲妇人,因为生活所迫,不得不在巴黎的街头乞讨,她身旁立着一块木牌,上面写着我什么也看不见,可是没人给她施舍,一位诗人在木牌上加了一句春天到了,情三年级下册美丽的染纸的教学设计课题名称美丽的染纸教材分析染纸就是将吸水纸用折叠绞夹孔卷搓捏皱等方法进行加工,并通过点渍罩接等方法上色而形成纹样的一种表现方法。它工具简单,操作方便,色彩鲜艳,纹样千变万化,可以产认识时间公开课教学设计教学内容二年级上册教科书第9192页例1例2及相关内容。教学目标使学生学会读写几时几分。使学生知道中面上刻度的含义,通过直观操作和演示,经历观察操作归纳的过程,知道1时60分。使学人教版认识时间教学设计分析教材认识时间这一教学内容的编排,是用5分5分数的方法来读取时间,并通过实际的操作,知道1时60分。与一年级上册的内容联系起来看,教材对时间的认识是按照从特殊到一般从简单到复杂的