本月中旬进行了期中考，以匀变速直线运动及重力，弹力为考查的重点，期中考后又进行了摩擦力的教学，并对重力、弹力、摩擦力这一章进行了单元测试，从两次力学知识的测试情况来看，大部分学生在力学的初中所学的基础知识中掌握得很不牢固。对这三种力，我们一直强调大小及方向，但很多学生还是只顾大小，无论方向。弹力是高中新介绍的一种力，从它的产生条件：接触、形变。从弹力产生的原因：由于形变要恢复原状的产生的一种力大部分学生无法理解为：书放在桌面上受到支持力的作用是由于桌面形变而产生的，我便总结出：两个相互接触的物体间产生弹力作用，一个物体受到的弹力是由于另一个物体的形变而产生的＂（不是由于自身形变产生的）。摩擦力是力学中的难点，也是重点。摩擦力的大小计算之前，我强调学生：一定要先判断物体是动还是静，然后再确定解题方法。而方向的制定是难上加难；在相接触的两上物体间，判断其中一个物体摩擦力方向，要先以另一物体为参照物，判断这个物体相对另一物体的运动及运动趋势的方向。在这里，我同时强调学生记住了一些曲型的常见的例题，用这些题的分析方法，解题思路套用其他类似的习题中。
　　力学是整个物理学的基础，在这一阶段，我们要注意引导学生打好这一基础，逐步学会受力分析，作受力分析图，培养学生独立思考独立解题的能力。

关注学生心里想什么教学反思老师，我有些害怕。害怕什么？我现在天天问问题，如果到时考不好，怎么办？冰冻三尺，非一日之寒，成绩好了，说明努力有了成效，如果不好，说明需继续努力这是昨天下午我和一个学生的谈话，他平小学课文平行四边形的面积教学反思范文新课标指出有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，教师是要引导学生通过动手实践自主探索合作交流等学习方式真正理解和掌握基本的数学知识技能思想和方法。平行四边形的面积一课的教学中，通白衣天使课文教学反思义务教育课程标准实验教科书六年级下册中，有许多文章都是新选入的课文，教师在教学中很难把握。我在教学白衣天使一课时，就遇到了这样的困难。课文讲述的是南丁格尔从事护理事业和在护理事业上小学课文秦兵马俑教学反思范文上完这节课后，空落落的，很冷静，没有什么特别的感觉，但还是要把自己的上课体会记下来。1。准备还算充分。为什么这样说呢，因为在上这节课之前，我查阅了在量的资料，对兵马俑有了更深入的了三年级数学下册因数中间或末尾有零的乘法的教师个人教学反思本节课的重点是让同学掌握因数中间或末尾有0的计算方法，对于因数中间有0的计算在三年级已经有所了解，所以我根据我班同学的实际情况，把重点放在了因数末尾有0的简便运算。同学这些年来所学有趣的鞋子课文教学反思这是一节手工制作课。虽然也可以上成绘画课，因为以前把这一课当作绘画课上过，所以今天我想尝试用另外一种课型手工课。整堂课下来，感觉学生更加喜爱手工课一些。当我把制作要求讲完，话还未落对传统语文课堂教学的反思范文（一）传统语文课堂教学改革原因新课程在全国实施向纵深推进，向全国各地普遍推开，最平常的课堂教学也要发生质的改变，新课改呼唤开放的课堂，智慧的课堂，生活的课堂。总之，就是要让学生真在中职语文课堂教学反思中职语文教学工作不是第一次从事了，每次都有新收获，在城轨半年来的语文教学中也是如此。中职语文课堂不同于一般的语文课堂，由于面对学生的特殊性它更注重课堂内容的有效性和教学形式的多样化有关做一片美的叶子的教学反思范文这是一篇散文诗。作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，启迪人们要学习叶子那种立足本职无私奉献的精神。当我在读教材的时候，就被文章的优美的语言所吸引，读中位数和众数教学反思今天用多媒体上了中位数和众数，虽然没有什么大问题和疑问，但还是有一些知识需要整理和补充。以下是我在教学过后从网络上学习的内容，虽不是我所写，但是却是我所想。中位数和众数是根据数学课初中化学课教学前的反思在教学前进行反思，能使教学成为一种自觉的实践。在以往的教学经验中，教师大多关注教学后的反思，忽视或不做教学前的反思。其实教师在教学前对自己的教案及设计思路进行反思，不仅是教师对自己