本学期的语文教学工作第一学月即将结束了。在这一学月的语文教学实践中，对于我来说，无论是教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了较高的程度地提高。反思才能进步，温故方可知新——现将本学月的工作的得失情况具体而详细的加以小结。
　　第一、教学思想先进，教学理念与时俱进 。
　　意识反映实践，科学的思想意识可以指导实践活动。多角度的学习，使我掌握和领会了素质教育的思想；新课程改革又让我的教育理念与时代同步。因而，在教学工作过程中充分显示出＂知识与能力、方法与过程、情感态度价值观＂的三维教学的思想，以及＂自主、合作、探究＂的教学新模式。
　　第二、教学方法灵活多样化、教学能力全面化、深层次化。
　　热情是工作的必要前提条件，但如果过分的热情就容易形成武断与莽撞的性格。但通过了学校的安排的积极有效的教学实践，加上个人后天努力，我的教学方法和教学能力得到了很大程度的提高。情景的＂设置、灵活的互动设计、情感教学、心灵对话的教学方式等等多样化教学方法使得课堂气氛活跃，教学效果良好，自己的实际操作能力也游刃有余。
　　第三、教学内容和教学理论日益丰富和深化。
　　经验一定程度上可以促进人的发展的步伐，同时有时也可能阻碍人的潜能的发掘。特别是处在一个有传统教育向素质教育的转型的时期，处在一个新课程改革的新时期：新人、新事、新面貌；天时、地利、人和。正如，零代表着没有，也意味着有更大的接受和发展空间。因而，我可以自由的全面推行自己的教学计划。首先，抓积累、夯基础。开展三字一话、名言积累等活动。其次，重说写、练能力。通过即兴演讲、写心得体会、习作练习的方式培养学生的说写能力。最后重运用、拓视野。通过连词造句、仿例造句及现代文阅读训练等方式加以培养。
　　与此同时，我还通过朗诵名家名作的方式，适时对学生进行情感渗透和美学教育和一定写作训练。另外，我还注意对学生学习兴趣的培养，我们都深知＂兴趣是最好的老师＂，因此我在平时补充一些知识性与趣味性统一的习题，让同学们在说笑中受到了知识的灌输和美的熏陶。
　　实践是认识的唯一来源。正是在教学实践这一过程中，我得到了丰富的理论知识及材料积累，为以后的教学、教研工作奠定了结实的基础。

引导学生克服偏科缺点的评语数学语文好比是你的两条腿。一条腿粗粗的壮壮的，你猜是哪条腿？一条腿细细的弱弱的，你猜又是哪条腿呢？两条腿不一样粗，走路是跛子，你不会甘愿做跛子吧？老师也不希望你成为跛子，老师想很好引导学生克服缺点改掉毛病的评语首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。人不怕犯错误，怕的是知错不改，现在站在老师面前的你，是一个诚实勇敢的好孩子。金子是有价的，无价的是拥有一颗诚实的心。做人贵在坚持，眼泪说明国旗下讲话发挥特长优势营造良好环境同学们老师们，星期一早上好！今天我讲的主题是发挥特长优势，营造良好环境。爱美是人的天性。典雅优美的学校环境能潜移默化地陶冶学生美的情操，同时也展示着学校的整体形象和精神面貌。全国环关于死海不死教案结合课文第一部分，说说是怎样从形象的描绘到科学的分析，进而揭示事物特征的。（学生讨论，教师归纳）听读材料海水燃烧在自然界中，可以燃烧的物质很多，然而你听说过海水燃烧吗？水火不容，是碳族元素（第一课时）的教案教学重点碳族元素性质递变规律教学过程引入我们在初中已经介绍了碳及其化合物的一些性质，请同学们先回忆一下，互相讨论，然后请小组代表说明。提出我们在高中化学学习了一个非常重要的理论元素幼儿园小班春天到教案导语可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。以下小编为大家介绍幼儿园小班春天到教案文章，欢迎大家阅读参考！好玩的玩具二年级品德与生活教案（第一课时）教学目标1通过学生对玩具的采访调查活动，了解玩具的发现变化玩具的种类与特点保护和收藏玩具的方法。2通过搜集玩具，发展交流玩具的特点与玩法收藏的方法等活动，培养学生的观察秋魂语文教案教学过程一导入本单元的课文，从朱自清先生生机勃勃的春，到老舍先生充满温情的济南的冬天，又从峻青先生优美凉爽惬意的海滨仲夏夜来到素素有着别样感悟的夏天也是好天气，一年四季走过了三个季鞭炮劈啪响教案综合活动鞭炮劈啪响活动目的1学习儿歌并引发对鞭炮的联想。2用身体伸展和收获的动作来表现放鞭炮的情景。活动准备1儿歌小鞭炮2红纸（裁成A4纸大小）剪刀胶带对开书写纸彩色笔长条皱纹纸（文明安全不打架教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，下面是小编关于四年级下册三角形三边的关系的教案人教版教学目标1。通过动手实践，自主探索，合作交流发现三角形任意两条边的和大于第三边。2能判断给定长度的三条线段是否能围成三角形，能运用三角形三边关系解决生活中简单的实际问题，感受到生活