通过上节课学习后，学生已经掌握了用去括号、移项、合并同类项、把系数化为1这四个步骤解一元一次方程，接下来这一节课，我们要重点讨论是：
　　（1）解方程中的＂去分母＂。
　　（2）根据实际问题列方程。这样我们就掌握了解一元一次方程一般都采用的五步变形方法。
　　由一道著名的求未知数的问题，得到方程，这个方程的特点就是有些系数是分数，这时学生纷纷用合并同类项，把系数化为1的变形方法来解，但在合并同类项时几个分数的求和，有相当一部分学生会感到困难且容易出错，再看方程
　　怎样解呢？学生困惑了，不知从何处下手了，此时，需要寻求一种新的变形方法来解它，求知的欲望出来了，想到了去分母，就是化去分母，把分数系数化为整数，使解方程中的计算方便些。
　　在解方程中去分母时，我们发现存在这样的`一些问题：
　　（1）部分学生不会找各分母的最小公倍数，这点要适当指导。
　　（2）用各分母的最小公倍数乘以方程两边的项时，漏乘不含分母的项。
　　（3）当减式中分子是多项式且分母恰好为各分母的最小公倍数时，去分母后，分子没有作为一个整体加上括号，容易错符号。如解方程方程两边都乘以2后，得到2x—x+2=2，其中x+2没有加括号，弄错了符号。

大雁归来第一课时教学设计范文一。教学目标知识1。学习本文抒情的语言。2。了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。3。了解作者用拟人手法描写大雁。能力1体会本文的写作特色。增强语感，提高语言表达能力。2。物种起源教学设计物种起源教学设计一教学目标1学会从整体上把握文本内容，理清思路，概括要点，理解文本所表达的思想观点和感情，准确把握文本的主要信息。2通过文本阅读引导学生感悟达尔文严谨的科学态度3理漂亮娃娃教学设计漂亮娃娃730820来园要求教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。晨练之前，要自觉地把玩具收起来。关于染纸的教学设计染纸教学设计苏教版小学美术四年级下册染纸的教学设计扬州市江都区小纪镇吴堡小学嵇康维225243教材简解染纸就是将吸水纸用折叠绞夹孔卷搓捏皱等方法进行加工，并通过点渍罩接等方法上色而关于借生日教学设计介绍教学目标1认识不2个生字，会写今正雨两4个字。认识2个偏旁饣牛。2学习正确流利有感情地朗读课文。3读懂课文内容，从故事中感受母女间的情感。教学重点识字读文教学难点读懂课文，从故事中延安，我把你追寻的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2大体了解延安精神的内涵及发扬延安精神的意义。教学过程一揭示课题，了解背景1检查自学，导入新课。（学生结合课前搜集的资料，介绍有关延安的内容。）冬阳童年骆驼队教学设计模板冬阳童年骆驼队是林海音的自传体小说城南旧事的序言。文章是以季节的变化回忆了英子童年的往事，一个可爱活泼天真充满好奇心的小姑娘的形象跃然纸上。下面是小编收集整理的冬阳童年骆驼队教学设百分数教学设计教学目标1通过比较交流整理等学习活动，理解百分数的意义，学会正确地读写百分数，感受百分数与分数之间的联系与区别。2通过解释百分数的实际意义，体会百分数与社会的密切联系和在生活中的广多位数乘一位数的笔算乘法优秀教学设计多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法一，教材分析教学内容本节课是人教版课标教材三年级上册第六单元多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法教材分析这单元内容分为两部分口算乘法和笔算乘法本课时用789的乘法口诀求商教学设计第一课时教学目标1。让学生经历用7。8。9的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法，形成用乘法口诀求商的计算技能。2。学生会用迁移的方法学习新知。3。在解决问题的过程中，十二生肖主题课狗年吉祥ampnbsp教学设计十二生肖主题课狗年吉祥十二生肖主题课系列，是在高中美术新课程理念的引领下衍生的，本人计划用十二年时间，开发十二个高中美术教学案例。目前，已成功开发出三个案例，它们分别是猴年说猴鸡年