第四单元中垃圾的分类是一个比较重要的内容，可也是一个让人纠结许久的内容。按＂是否可以回收＂这个标准来分，垃圾应该分成可回收垃圾和不可回收垃圾两大类，这个很好理解。但是课本77页中出示的分类表格却标明为三个：可回收、不可回收、厨余；而且在本页左下角有一幅图，上面出示的三个垃圾箱，依次是可回收、不可回收、电池（应该代表有害垃圾），这明摆着是大类小类混搭嘛。更要命的是练习题中要填的空是四个。到底是分两类、三类，还是四类，太叫人为难了。当老师们在微信群里讨论这个问题的时候，区教研室的马老师说：大家不要在这个问题上纠结了，学生能把垃圾正确地投放到垃圾筒里最重要。马老师说得对，但我们毕竟要面对学生，面对考试，自己都不知道如何处理，怎么说给学生听？最后只好告诉学生：如果填两个空，就是可回收和不可回收；如果填三个空，就是可回收、不可回收、有害；如果填四个空，就是可回收、有害、厨余、其他。十分机械而无奈的答案。
　　后来看了份资料，倒也帮了忙，它把垃圾分为四类，而且垃圾的处理方式介绍得比较好，可回收垃圾要回收利用；有害垃圾要做特殊安全处理；厨余垃圾要利用生物技术堆肥处理，其他垃圾要卫生填埋。这些说法比我的用词细致科学一些，那就应该按这个说法让学生理解掌握了。
　　学了这一课，我深深地认识到垃圾的处理在我国还处于起步阶段，和发达国家比起来存在不小的差距，课本上都没有统一的分类标准，垃圾应该投放的垃圾筒是什么颜色，课本上也与报纸上不符。但越是这样，学生从小学习这一课就越重要。我们常常在放学的路上看到学生买了零食，根本没有将包装袋扔到垃圾筒里的习惯，甚至家长领着孩子随手乱扔垃圾。我们晋城市正在申报卫生城市、文明城市，市民们如果都是这样的素质，那不论政府投入多少经费，都很难评得上，即使评上了，又能维持多久呢？

印度洋上生死夜第二课时教学设计范文一教材分析1本文篇幅较长，但是脉络清晰，故事情节跌宕起伏，在完美的结构里，延展着扣人心弦的故事情节（遇到危险化险为夷感到欣慰），富有艺术感染力。2通过对心理活动的描写，突出并揭示人小马过河名师教学设计教学要求1学习本课12个生字。认识8个字。2理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才能把事情做好。3有感情地分角色朗读课文。教学重难点重点学会本课生字。乘法教学设计范文教学目的1通过练习，加强对对乘法意义的认识，并能灵活运用乘法。2进一步体会乘法和加法之间的联系，能自觉地在练习中把两者有机结合统一。3能熟练读写乘法算式，并加强对乘法各部分名称的认认识乘法教学设计范文认识乘法教学设计与说明教学内容二上第12页的例题和试一试，第3页的想想做做。教材简析认识乘法是在学生已经认识了100以内的数，掌握加减法的含义和100以内加减法计算的基础上进行教学有趣的数字一教学目标1启发联想，使小朋友发现数字的装饰美。2大胆想象，创意添加，使数字更有趣。3互相交流欣赏不断激发创新欲望。4抓住基本特征，巧用变形方法。二教学重点难点1启发开拓学生思维，幼儿园小班熊猫教案活动目标1学习在长条纸上用各种图形粘贴熊猫的五官制作熊猫的技能。2初步掌握粘贴五官的正确部位。3培养幼儿动手操作能力及对美工活动的兴趣。4培养幼儿的观察力和动手操作能力。5引导幼儿中班救救小动物活动课教案活动目标1介绍新游戏救救小动物，引导幼儿观察小动物的特征并操作少了什么补上什么，激发幼儿爱小动物的情感。2继续引导幼儿自选喜欢的活动并知道自己长大了，应该多学本领。活动准备和活动过难忘的一天教学设计教学目标1学会本课12个生字，认读表展览握及格责任八个字。2读课文，自己观察画面，培养学生的观察能力。3能正确流利地朗读课文。4初步了解课文内容。教学重点1学会本课生字新词。2读课比的应用教学设计参考教学内容北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第54页比的应用。教学目标能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，感受比在生活中的广泛应用，提高解决问题兰兰过桥优秀教学设计教学目标认识梁程等个生字。会写兰各等个字。正确流利有感情地朗读课文。简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学爱科学的兴趣。教学重点难点重点识字写字难点如何理解这些神奇的课文哪座房子最漂亮教学设计课前透视这是一首儿童诗。以儿童的视角写出了农村改革开放以来的新变化，通过房子的介绍，反映了人们对教育的重视，对孩子的关心。全诗内容浅易，共有四句话。前两句话分别介绍了新房子外形和房