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长度与时间的测量人教版八年级物理上册教学反思

  本节课表面上看没有多少东西,实际上内容较多,分两个课时应该是可以的。本节课涉及到三个活动,有两个重点:一是长度单位换算;二是刻度尺的使用。
  单位换算是容易被忽略的,其实要想讲透,学生也真正弄明白很不容易。另外它是进行复合单位换算的"基础,也是今后一系列单位换算的基础。基于此考虑,我用了一节课的时间讲了长度单位的换算。过程是循序渐进,首先从单位台阶入手,要求用科学计数法逐步找到其中规律,然后过度到稍微复杂些的换算。方法是从学生的已有知识入手即意义并用乘法写下来,指出单位换算的原则是等量代换,用特殊记号如颜色的区别让学生慢慢理解其换算过程。接着马上练习,并请学生板书,当场找出可能存在的问题。
  从课后作业看,个别学生依然存在些问题,如单位漏写、错写等。另外,在时间单位的换算上,只要略提一下即可,但是"一秒等于多少小时"这样的问题还是会给学生带来些麻烦。

第一天幼儿园小班教案开学第一天,幼儿能感受与同伴教师见面的快乐。小编为大家收集整理的第一天幼儿园小班教案,希望对大家能有帮助!第一天幼儿园小班教案1学习目标1。喜欢听故事,享受听故事的乐趣。2。理解故三年级数学除数是一位数练习教案设计一教学内容课本第109110页练习十九(一)。二教学目标使学生进一步掌握除数是一位数除法的计算方法,并能比较熟练地进行计算。三教学重点进一步掌握除数是一位数除法的计算方法。四教学难咕噜噜教案活动目标1。理解故事内容,知道多吃甜食对牙齿不好2。学习正确的漱口方法,养成饭后漱口的卫生习惯。活动准备小熊拔牙故事PPT洗手盆若干漱口杯每人一个,温开水或矿泉水。活动过程一谈话导列宁的故事教案第一课时一看图导入,交流资料1出示列宁照片,说说他是谁?利用课前预习收集的资料,谈谈你对列宁的了解。2学生交流后,教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事,就是一个发生在伟大领袖列宁乌鸦喝水教学案例与反思课前透视乌鸦喝水是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第19课。这一单元的主题是遇到困难怎么办?动动脑筋,你一定会有解决的办法。课文讲的是一只乌鸦口渴了,发现了一个瓶人音版小学五年级音乐下册您好!大自然教案教学内容一歌曲田野在召唤铃儿响叮当二欣赏我们的田野合唱曲铃儿响叮当本课用两个课时。第一课时学唱歌曲田野在召唤教学目的一熟悉歌曲旋律,初步掌握歌曲的情绪。二培养学生演唱二声部的能力。一只鸟仔人音版小学三年级上册音乐教学反思本课是以学唱台湾民歌一只鸟仔为主的唱歌课。这是一首台湾儿歌,共有两段,每段都采用了象声词来形容一种小鸟的鸣叫声和神态,使歌曲生动有趣。本课围绕着唱鸟爱鸟护鸟的主题,极大激发了学生的可爱的脚印中班音乐教案设计一活动目标1在反复感受的基础上,学习用节奏谱创编二拍子的节奏型。2继续培养幼儿用身体乐器(小脚)踩节奏的能力,发展灵活性。3体验去农村郊游的快乐。二重点与准点重点在节奏谱上摆放创编有关苏教版三年级音乐夏夜教学反思今天我上了一节学校的晨曦杯音乐课,对于没接触过合唱的三年级学生来说,也许会稍感吃力。我在执教夏夜后有了如下的感想一学校晨曦杯教学比赛选了夏夜这首歌,小学阶段的第一节合唱教学课,所以六年级音乐拉起手教学反思六年级第一课青春放歌中有一首拉起手就是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。拉起手是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲,歌词非常简介,歌曲为两段体结构,旋律以跳进和级进为苏少版三年级音乐开心里个来教学反思开心里个来是一首根据江苏民歌吴江歌,源自宋代民歌几家欢乐几家愁改编的现代民歌。下面给大家分享开心里个来教学反思,欢迎借鉴!开心里个来教学反思1本学期我上的研究课是开心里个来。开心里
古井的说课稿篇一古井说课稿我今天说课的题目是冀教版小学语文四年级上册第二单元的第10课古井,下面我将从说教材说教法说学法说教学过程说板书设计五个方面来对本课第二课时进行说明。一说教材1教材所处项脊轩志教案内容教学说明项脊轩志是明代归有光的散文作品,这篇文章在文言文单元出现。我采取的是课题学习的方式来教学这篇课文。特别是以项脊轩志中的细节描写作为学生探究的课题。教学目标通过学习项脊轩志中小河与青草课后教学反思小河与青草一课是一则寓言故事,讲的小河与青草的一段对话,从中可以感知自然界万物相互依存的道理,同时领悟到做人要谦虚谨慎,要多看到别人的长处。在教学过程与教学方法中,我们觉得自己在执初中快速跑说课稿快速跑是初中体育课程的重要一环。以下是小编为大家精心整理的初中快速跑说课稿,欢迎大家阅读。初中快速跑说课稿1一说教材分析快速跑是初中八年级田径教学的主要教材,通过快速跑练习不仅可以课文黄河颂优秀教学设计模板教学目标1理解诗歌内容,培养学生爱国主义情感。2提高朗读诗歌的能力。教学重点有感情地朗读诗歌,理解诗歌赞颂黄河,赞颂民族伟大的内涵。课时安排一课时。教学设计一导入请一两个学生谈谈黄人教版小学数学四年级下册小数的性质说课稿(通用3篇)在教学工作者实际的教学活动中,时常要开展说课稿准备工作,借助说课稿可以有效提高教学效率。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编为大家整理的人教版小学数学四年级下册小数的性质说课五年级上册分数的基本性质说课稿尊敬的各位领导,老师们,大家好!今天,我很高兴能站在这里,向大家展示我的说课。我的说课内容是分数的基本性质。我将从以下这些方面来进行说明。一教材分析分数的基本性质是人教版九年义务教慈母情深语文说课稿一教材分析慈母情深是人教版小学语文第九册第六组中的一篇略读课文。根据课标对五年级的学段要求,本单元以情立意,以感受亲情为人文主题,以有感情的朗读和琢磨课文语言文字,学习通过外貌语言慈母情深说课稿参考一教材分析慈母情深是著名作家梁晓声小说母亲中的节选课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励我读课外书的故事,表现了慈母对孩子的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情课文篇慈母情深说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,下面是关于慈母情深说课稿的内容,欢迎阅读!一说教材慈母情深是人苏教版一面说课稿一教材分析与设想江苏教育出版社七年级语文下册第一单元是人物风采,今天我要引领同学们走近普通工人敬仰的文学大师鲁迅。一面是篇回忆录,他记叙了作者阿累与伟大的作家鲁迅在内山书店不期而遇