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吊灯和鲨鱼教学设计

  一.教学目标:
  1.正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文中的两个故事。
  2.学会本课七个生字,只识不写。理解由生字组成的词语。
  3.理解课文内容,懂得"规律往往隐藏在重复现象之中。
  二.教学重点:
  理解课文内容,懂得"规律往往隐藏在重复现象之中。并能在生活中发现并利用这种规律。
  三.教学时间:一课时。
  四.教学过程:
  (一)揭题,导入。
  1.读题。
  2.质疑:吊灯和鲨鱼身上发生了什么样的"故事呢?
  (二)自学课文。
  1.出示自学要求:
  (1)读通课文,把生字字音读正确。
  (2)想一想:课文讲了两个什么故事?分别在文章的哪几个自然段?用自己的语言讲一讲这两个故事。
  2.学生自学,老师检查自学效果。
  (三)学习课文第二段。
  1.自由读第二段后,完成练习:因为伽利略(),回到家里,他(),从而,他发现了(),所以,几十年后,荷兰的一位物理学家()。
  2.出示句子,比较:发现与发明的区别
  (1)伽利略发现了摆动的等时性原理。
  (2)荷兰物理学家发明了世界上第一个摆钟。
  3.学生自己做实验,体会摆动的等时性原理。
  (四)学习第三段。
  1.自由读课文,思考:为什么海上救生圈与救生衣都要涂上橙黄色?
  2.生讨论交流。
  (五)学习最后一个自然段。
  1.读了这一段,你明白了什么?
  2.在生活中,你注意过这些现象吗?
  (六)总结全文。

泥巴真听话说课稿时光流逝,童年已悄然过去。在我们每个人的心中,童年都是美好的,它天真无暇,充满乐趣,出于对童年的怀念,我又和我的孩子们一起玩起了泥巴。你在童年的时候玩过泥巴吗?你手中的泥巴会听你的南方地区与北方地区说课稿教学背景教学背景包括教材内容分析学情分析教学目标和教学重点难点四部分。一教材内容南方地区和北方地区这节课的课程标准要求1。在地图上找出秦岭淮河并说明秦岭淮河一线的地理意义2。运用资幼儿园小班橡皮膏小熊说课稿一说活动设计1纲要中要求小班幼儿教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活,来源于生活。健康活动橡皮膏小熊正好符合这个要求。小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而投准练习说课稿材料一教学内容投准练习。(水平三)二说教材1教材分析投掷是锻炼身体的重要项目之一,具有很大的实用价值,它是小学课程标准的重要组成部分,是有效训练身体协调性,促进上肢肌肉关节,韧带等机能美术学科的教学与反思1让学生明白美术与其他学科的关系,会极大地提高他们学习美术的积极性美术学科是门基础课,与其它课紧密相关。二者同属社会意识形态。其起源反映形式作用都是一样的。美术水平的高低,直接关系幼儿园小青蛙跳跳跳说课稿模版大家好。今天我说课的内容是中班健康活动小青蛙跳跳跳。我说课的内容主要围绕说活动内容说活动目标说活动准备说教学方法和说教学流程五个方面来展开。一说活动内容中班孩子活泼好动,各种动作的三年级品德与社会养成良好的学习习惯说课稿尊敬的各位评委老师大家下午好!今天我就闫老师执教的养成良好的学习习惯来进行说课。我说课的题目是贴近生活充实文本巧设情境寓教于乐我将从教材学情目标教法学法过程板书等几个方面来说课。一武术组合动作(三)的说课稿一教材分析本课为苏教版体育与健康(水平三)五年级第一学期第2课武术组合动作(三)。武术作为一种民族体育项目,受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。小学阶段是学生由启蒙数轴七年级上册说课稿我说课的内容是七年级教科书第一册第二章第二节数轴的第一课时内容。我从以下几个方面对本节课的教学设计进行说明。一教材分析本节课主要是在学生学习了有理数概念的基础上,从标有刻度的温度计数学三年级上册24时计时法说课稿教材说明本内容是在学生认识了钟面,学习了时分秒有关知识的基础上学习的。教材充分联系了学生的生活实际,利用学生熟知的感兴趣的素材进行教学,唤起学生已有的生活经验,从而主动探索24时计水果屋小班综合说课稿1通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力,尝试简单的分类,体验帮助别人的快乐心情。2培养幼儿与同伴合作的能力。准备1已经欣赏过故事水果屋2红黄绿萝筐各一3水果卡片若干(苹果梨
故都的秋教学设计参考教学目标1能够用动笔读书的方法,自读课文,圈点勾划并根据自己的阅读感受对文章的重要段落重点句子佳妙句子等作批注。2整体把握文章内容,理清文章思路,感受体会作者对绿的独特感受并进而探故都的秋教学设计导学目标1体味诗意秋景图,把握散文形与神的辨证关系2理解运用以情驭景以景显情的艺术手法。难点3培养健康高尚的审美情趣和审美能力。导学方式整体感知朗读品味鉴赏评价实践创新导入新课如果认识东南西北方向教学设计教学目标1通过生活情境和学生的生活经验,让学生辨认东南西北四个方向,知道地图上东南西北四个方向。2在东南西北中,给定一个方向(东南西或北)辨认其余三个方向,并能用这些词语描绘物体所为我们服务的人优秀教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢?以下是小编精心整理的为我们服务的人优秀教学设计,欢迎阅读与收欢庆优秀的教学设计教学目标认识个生字,会写个字。正确流利有感情地朗读,背诵课文,读出喜庆欢乐的气氛。加深对祖国的热爱之情。教学重点认识个生字,会写个汉字。教学难点诗中的拟人手法的运用。教学用具生字卡先学后教最新教学设计教学内容课本234页,例1和例2。教学目标1。认识东南西北四个方向,能用给定的一个方向,辨别其余三个方向。2。知道地图上的方向。教学用具投影仪(小黑板)教学过程一板书课题今天我们来第二单元角的度量直线射线和角教学设计教学目标使学生进一步认识线段,认识射线和直线,知道三者之的和别。使学生认识角和角的表示方法,知道角的各部分名称。培养学生关于线段射线直线和角的空间观念。重点建立射线的概念。难点使学需要几个轮子教学设计教学内容P1617教学目的通过真实情境,引导学生列乘法算式,编出3的乘法口诀。教学重难点学生能够列乘法算式,编出3的乘法口诀。教具三角形图和小棒教学过程一填一填。引导学生经历用3连小学一年级上册语文棉花姑娘教学设计一说明版本棉花姑娘选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册。二教材分析1教材内容棉花姑娘是一篇童话故事。本课讲棉花姑娘生病了,叶子上长满了蚜虫。棉花姑娘请燕子啄木鸟青红树林教学设计和反思教材分析本文是一篇略读课文,选编的意图在于扩大学生的阅读量,引导学生在阅读实践中巩固精读的方法。文章从四个方面介绍了红树林远观红树林,近赏红树林,红树林的繁殖,红树林的精神。文章语关于小学语文第一册登鹳雀楼教学设计教学目标1学习本课生字,读准字音,读通诗句,北师大版小学语文第一册登鹳雀楼教学设计2。2理解诗中重点词句,体会诗人的感情。3有感情地朗读背诵这首诗。教学难点重点1弄懂每个词,理解诗