《雪地里的小画家》以韵文的形式，不但形象的讲述了四种动物爪子和青蛙冬眠的特点，而且语言活泼，富有童趣，读起来朗朗上口。
　　如何让孩子们投入地学习、尽情地朗读，我觉得首先要创设情景，激发学生的学习兴趣。首先，在本节课的导入部分，我播放了美丽的雪景图，把学生带入到了大雪纷飞的雪地里，引起了学生情感的共鸣，在启发学生回忆下大雪的时候，看到一片雪白，你的心情怎么样，想做什么？由次激发学生朗读时的喜悦。然后让学生展示读，注意在轻快活泼的语调中，读出＂小画家们＂兴奋的心情。
　　朱自清先生在《论朗读》中强调指出：＂读的用处最广大，语文教学应该重视它。＂新课标更明确指出＂小学各年级的阅读教学要重视朗读，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。＂可见，朗读能提高学生感悟语言的能力，把学生带入教学所需要的情境中去，我在本节课中就非常重视学生的朗读训练，以读代讲，让学生仿佛个个都成了朗读高手，都能大胆、自信地向大家展示朗读才华。
　　如在读最后一句时，有同学建议要将这句读轻点，理由是青蛙还在睡觉，不要惊醒了它。他还将小食指放在嘴边，发出＂嘘＂的一声后轻轻读，并读得很有感情，很有韵味。听着他们的童稚的声音，让人觉得他们仿佛就是一群可爱的小精灵。在读＂不用颜料不用笔，几步就成一幅画＂的`时候，我给学生做了范读，有的学生说：＂老师，你读得真好，很有感情，声音也很大，还做了动作，我很佩服你。我也想学你的样子读一读。＂说完，性质昂扬得读起来。这时，全班同学都在学老师的样子边读边做动作，读得绘声绘色，将朗读推向了一个高潮。
　　识字方面：知道学生读准＂参 睡＂，比较＂成 晨＂的读音，以记字形整体识记为主，鼓励学生用熟字来记，通过＂蛙＂＂睡＂认识两个偏旁＂虫＂和＂目＂。学生展示读，注意在轻松活泼的语调中读出＂小画家＂的兴奋的心情，生动活泼的作画场面。
　　但是纵观整堂课，还有很多遗憾之处。例如：在课堂时间安排上还不够合理，生字教学占用的时间过多，致使阅读教学没有完成，朗读有些地方指导的还不到位，学生的说话练习少，文章的内容没有得到很好的拓展延伸，没有达到预设的教学效果。这都是在今后教学中应该注意的。

关于幼儿园袋鼠跳的活动教案导语在认识了袋鼠的外形特征和生活习性后，来让幼儿学习模仿袋鼠跳是必不可少的。所以，设计了本次体育活动袋鼠跳，让幼儿通过模仿袋鼠跳加深对袋鼠的认识。一设计思路虽然袋鼠在我们日常生活中幼儿园小班午睡教案怎么写午睡是幼儿在园一日生活中不可缺少的环节，午睡能有效促进幼儿身体的正常发育解除疲劳增强幼儿体质，对培养良好的生活习惯有较大的作用，同时也影响着幼儿下午的活动，为下午能更好的学习活动打幼儿园中班沙画活动秋天的树教案活动目标1通过观察，让幼儿知道秋天树叶的变化，巩固幼儿对秋天的认识。2学习用沙画的技能表现秋天的树，初步培养幼儿对沙画的兴趣。3培养幼儿耐心细心的作业态度和良好性格。活动准备1范画一起玩积木幼儿园中班科学教案活动目标1。理解物体厚薄的概念，感知厚薄的相对性。2。在玩积木中感受物体的厚薄。活动准备1。长宽相同厚薄明显不同的3种积木图片，每种若干并按从薄到厚的顺序做上标记。2。厚薄不同的各海底世界课程教案一导入课题我们一进入教室，就置身于汪洋大海之中，谁能就这幅图画面（黑板上的海底世界图）说说。二借助重点句，指导分段听课文录音，思海底世界怎样？划出你认为最重要的一句话。幻灯出示海底人教版自己去吧教案自己去吧一课讲的是小鸭和小鹰在妈妈的鼓励下，自己去学会生活的本领。下面是小编为大家整理的人教版自己去吧教案，希望能帮到您！一教学要求1认识12个生字。会写自己东西四个字。认识新偏旁丑小鸭教案教学目标1初读课文，整体感知内容，会认本课的生字，积累词语。2学习课文，体会丑小鸭变天鹅的惊喜。3正确流利有感情地朗读课文。教学重难点1识字，写字。2使学生懂得每个人都有优点和缺点菊花教学反思范文看菊花这篇课文选自苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文的第一册教材。全文共有四个自然段，主要通过叙事性的语言，使读者在感受菊花外在美的同时，体会菊花的内在美。大纲明确指出阅读教造福人民的经济制度的教学反思本课是九年级思想政治教材第三单元的重点内容，在这一单元中起着承上启下的作用，是认识我国经济现状，经济制度的重要一节。学好本框对于学生全面理解建设中国特色社会主义和全面建设小康社会构关于小企鹅和妈妈教学设计教学目标1认读生字新词。2有感情朗读课文，背诵最后一个自然段。3知道只有到多彩的世界里去走走看看，才能开阔眼界，增长知识。教学重点朗读课文，理解妈妈说的话，并背诵下来。教学难点理解孟母教子的教学反思这次活动，是我感受最深的一次听课活动了。以前虽然多次参加县教研活动，也都认真记录听课内容，但是听了之后都是感想平平。这次活动却不同，真真切切给予了我很大的震撼。也许是自己也参与其中