一、说教学内容
　　我今天说课的题目是《5的组成》(北京理工大学出版社，大班上册数学《5的组成》)。
　　二、课题及设计意图
　　幼儿园大班的孩子具有初步的计算能力，为了更进一步的提高他们这种能力为进入小学学习做好准备，我在设计《5的组成》时、注重从感知入手、有具体到抽象、通过有趣的游戏，激发幼儿学习兴趣、达到培养幼儿的观察能力和动手动脑能力的目的。
　　三、说教目标以及教学重难点
　　1、教学目标
　　(1)这节课我主要让幼儿认识5、学会5以内的数量。正确书写5;
　　(2)让幼儿通过有趣活动来学习5的组成、知道5的4种分法和掌握数分号规律;
　　(3)发展幼儿思维的灵活性、培养幼儿对数学活动的兴趣;
　　(4)培养幼儿同伴的协助能力。
　　2、教学重点
　　本节课重点是幼儿学习5的组成、知道5有4种分法
　　3、教学难点
　　本节课难点是让幼儿书写5、知道5的分成
　　四、说教情、学情
　　1、学情：采用尝试发现、综合对比总结归纳等形式、指导幼儿完成一个具体的学习任务而开展课堂教学;
　　2、以引导幼儿自主探索学习、培养幼儿的学习方法与学习习惯、让幼儿看一看、想一想、练一练、以练为主、以亲自实践、积极动脑、动手来学习新知识;
　　3、启发幼儿发现规律、一个数分成的两个数、位置可以相互转换;
　　4、出示房子图片和小熊的图片、让幼儿说出房子有几间、小熊有几只。
　　五、说教学流程
　　1、这节课我利用游戏充分调动幼儿积极性、并通过幼儿自己的积极性复习和运用认识5;
　　2、在课堂上我尽量让幼儿表现完整的思维过程、并尽可能用完整言语表达意思;
　　3、教师供给幼儿5个圆形卡片、其中有2个绿的和3个红的、4个大的、1个小的、引导幼儿在课堂上练习5有几种分法;
　　4、最后、巩固练习、教师要求幼儿把左边的圆形能组成5的用线连接起来、看谁连的又快又准(如下图)：
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　　六、说教学设计的依据
　　教学设计
　　使幼儿知道5可以分成1和4、4和1、2和3、3和2、1和4、4和1、2和3、3和2合起来是5、同时知道5有4种分法。

5BUnit7Abusyday第一课时的教学设计一。教学内容ltlt义务教育课程标准实验教科书。牛津小学英语gtgt5b第七单元第一课时（partalookandsay）二。教材分析本单元的核心教学内容为david一日的起居活动Unit3ampnbspHobbies第四课时ampnbspampnbspunit3hobbies第四课时教材类型所属学科英语gtgt5b（五下）教案内容一教学目标1通过复习，要求学生能熟练地掌握本单元所学的有关活动类词汇。2能熟练地在情景中运用本单元所五年级英语下册Unitampnbsp4ampnbspWhenampnbspisampnbspEasterampnbsplessonampnbsp6教案五年级英语下册unit4wheniseasterlesson6教案学科英语年级五年级主备人姜xx使用人姜xx课题unit4wheniseasterlesson6课型new教学目标知PEPBook5Unit5Mynewroom说课我教学的内容是pepbook5unit5mynewroom的第一课时，主要教学一些基本的家具类单词以及如何运用这些单词描述房间。本课是在四年级学习了各个房间的单词基础上再来学习的，LastWeekend第三课时教学目标1。能够听懂会读letsread中信的内容并独立完成信后的书写练习。2。能够完成letsfindout部分的练习。3。能够听懂会唱歌曲atriptochina。教学重点难点Unit8AcampingtripPeriod5teachingaims1。能听得懂会说会读和会拼写单词atelescope，atinopener，apot，astove，ablanket，atowel，ahill，show，cpepampnbspBookampnbsp5ampnbspUnitampnbsp1教案unit1mynewteachers第一课时教学目标与要求1能听说认读，并理解本课的五个新单词young，heavy，old，funny，kind2能掌握句型whosyour？wh5BampnbspUnitampnbsp1ampnbspAampnbspnewampnbspterm第二课时教案教学内容unit1第二课时备课人教学目标1听得懂会说会读会拼写单词subject，interesting，aweek。听得懂会说会读会拼写句型whatsubjectdoyoulik五年级上册Unitampnbsp7ampnbspDoampnbspyouampnbsphaveampnbspanyampnbsphobbies？教案五年级上册unit7doyouhaveanyhobbies？教案unit7doyouhaveanyhobbies？aimsanddemands1。havethestudentskn5BUnit5Reviewandcheck复习课一直是比较难梳理的一堂课。因为学生的熟识，失去了一定的兴趣，会有部分学生不大热衷于教师的活动。在这一堂课里，我的教学目标是使学生复习理解四个方位词in，on，under，和b人教新版五年级英语Unitampnbsp5ampnbsphowampnbspmuchampnbspisampnbspit？教案人教新版五年级英语教案unit5howmuchisit？周次16课时1课题lesson32教材分析学习目标wordsfeverstomachacheheadachetoothach