有一句曾在网络上很流行的话：流氓不可怕，可怕的就是流氓有文化。
　　这句话形象的说出了一个道理：人可无才，但不可无德。有才无德对社会终是一个祸害。一个人品德的好坏决定能否为社会做出贡献；才华的高低决定做出贡献的大小。如果一个人本性是坏的，那必定会破坏整个社会的秩序。
　　《斯巴达三百》中，畸形儿一个邪念直接葬送了三百勇士；严嵩一个贪念，直接影响了整个明朝的国运；希特勒的一个私念，就令整个欧洲陷入战争的深渊。
　　假设这些人能拥有良好且坚定的品格，那么斯巴达的三百勇士很有可能守住温泉关；明朝也不会那么快就衰落；全世界更不会遭受这无端战火的洗劫。可见，一个人如果无德，那么他的才华越高，其危害也可能越大。
　　在全力普及义务教育的今天，我们可以很骄傲地向世界宣布：我们已经基本扫除文盲，人才正在不断涌现。可是我国目前人才的道德状况真的就那么乐观吗？
　　清华学生用硫酸虐猴，大学教授公然卖题，生物科技企业生产地沟油，官场上腐败层出不穷面对这些发生在所谓的高素质人群身上的事实我们能依旧保持乐观吗？
　　《大学》中提出：人生四个理想阶段修齐治平；又说壹是以修身为本，也就是说修身成德是根本。可是现在呢？本乱而求末治，可行吗？
　　面对现状，我们应如何应对，尤其是如何解决这种集中表现在权力部门的人才的道德缺失呢？
　　要纠正这自上而上的腐败，需要民众强有力的舆论监督，监督不到位和力度不够就容易滋生腐败，长此以往就会形成道德的缺失。
　　当然光是监督他人是不够的，学会慎独也是必要的。自律才是最好也最直接的办法。若是每个人都能以心中的道德律来约束规范自己的行为，我们又何愁社会不和谐，世界不美好呢？
　　良好的品格是我们能够为社会做出贡献的基础，才能是度量贡献的尺度。因此我们必须培养良好的德行，唯有这样才能无愧于己，无害于社会。

共工怒触不周山教学教案设计及反思教学设想：七年级学生刚接触文言文，教学时应重在诵读。再结合课文注释和工具书弄懂大概意思和主要内容的基础上，进行诵读直至成诵。在理解课文的基础上，注重文化教育的渗透，发挥自……用疼痛看他幸福的心情日记每个人，记忆深处都有那么个不一样的人。遇见时，理所当然不带刻意，一切都相当稳妥。只有说分离时，心里百感交加，但又不敢出声挽留，怕是自己的脚步也停不下来，更不想破坏一种安静的默契……桂花雨的优秀教案一、教学目标：1、知识目标：有感情地朗读课文。2、情感目标：想象课文描写的情景，体会作者的思想感情。体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。3、能……别让我们的青春留下遗憾《别让给我们的青春留下遗憾》青春是什么？青春，一个充满活力、美好的词语。但我们的青春真的美好吗？在无聊的时候，我会做一些小调查。不巧，我最近刚好做过一个名为《我们的……初中作文生活中的趣事有一天，我在电视里看见一个人竟然可以一手抓苍蝇，他自己还说成功率在百分之九十以上。我想我能不能练这样的神功呢？于是我就把门窗关上，去找苍蝇做实验了。我东找西找，终于在厨房……决定美利坚命运的内战说课稿一、说教材的地位和作用《决定美利坚命运的内战》本课分为3个子目，分别是工厂和种植园主的冲突废除奴隶制是我义不容辞的责任和两种制度的决战。三个子目的逻辑关系是：工厂和种植园……高一历史中央集权制度的建立教案岳麓版高一历史必修（I）第一单元中国古代的中央集权制度第二课中央集权制度的建立教学过程设计【复习提问】西周实行了哪些巩固统治的政治制度？起到了什么……高二政治说课稿矛盾普遍性与特殊性的关系本课选自人教版高二哲学第三课第二节，按照教学大纲的要求，本节课高二上学期讲述。【理论基础】以建构主义理论为依据，教师通过创设教学情境，为学生进行自主性学习架设一个合适的平……高中政治矛盾在事物发展中的作用说课稿《矛盾在事物发展中的作用》说课稿说课稿（271208）山东新泰三中张都现我说课的内容是《思想政治》高二上册第四课第一节第一框《矛盾在事物发展中的作用》。……新教材高一英语Unit4说课教案一教学目标理论依据：《新课程标准》（实验稿）根据《新课程标准》（实验稿）关于总目标的定位及其实现途径和目标具体描述，结合高一学生实际和教材内容，我们把本单元的教学目……新教材高一Unit22说课稿一、教材分析主题公园作为人类文明的一大体现，作为当今社会人们主要休闲、娱乐方式之一，是一个非常贴近生活、具有时代性、可深度挖掘的教学主题。本单元以主题公园为背景，围绕aw……看图说话并输入拼音教学反思教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动；也是回顾教学分析成败查找原因寻求对策以利后行的过程。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。这篇语文教学反思看图说话……