【注音】： ji bing
　　【意思】：病（总称）预防 消灭 。
　　疾病造句：
　　1、疾病突然侵袭了他。
　　2、疾病使栎树和榆树枯萎。
　　3、疾病使她无法享受和他们见面的快乐。
　　4、疾病令他中止了社会交往。
　　5、接下来，我们需要紧缩开支，重新考虑这个疾病的研究方向。
　　6、因此，我们中的每一个人都获得这种疾病的一些先天条件。
　　7、反复检查这种疾病是潜伏在我们所有人当中的，我对此感到非常的畏惧。
　　8、导致任何疾病的原理又在什么地方？
　　9、我们能做什么来防止这种疾病蔓延呢？
　　10、你又如何知道，该患者不是假装得了那种疾病呢？
　　11、她的丈夫死于＂一种疾病＂，据她说。
　　12、但是，为什么这些疾病还会出现呢？
　　13、流行性脑膜炎并非是非洲最大的杀手，但却是所有疾病中最令人感到恐惧的其中一个。
　　14、然后我们可以将这些信息转变成对当前糖尿病和冠心病的估计，而这些疾病是软饮料消耗量的增加所导致的。
　　15、而且政府本周吃惊地发现，这些羊运到了哪，它们的疾病也就带到哪。
　　16、其他的动物可能可以让我们分享关于疾病性质的其他秘密。
　　17、疾病和灾荒？
　　18、这些民众面临增加的`饥饿和疾病危险。
　　19、抑或是我们仅仅是不想跟这些已经接近死亡之门的人所患有的疾病打交道呢？
　　20、我们已经勇敢地面对这种疾病。
　　21、她拒绝承认自己患了癌症，但又要求为这个她坚信并不存在的疾病做一切合理和不合理的治疗。
　　22、我们认为这可能作为很多不同的致盲性疾病的一个平台。
　　23、为与这些疾病的增长做斗争，像是食品、农业和贸易等部门的政策必须做出改变。
　　24、浮游植物也可以是死亡或疾病的先兆。
　　25、这个减肥法遵循了这样的概念：所有的食物都有吸引健康或者疾病的磁性。
　　26、园艺工作帮助他们战胜和接受疾病。
　　27、这些国家都有相对比较低的疾病水平。

用字母表示数五年级上册说课稿一说教材分析1教学内容本节课是浙教版小学数学五年级简易方程的第一课时用字母表数。简易方程是小学生学习代数知识的重要内容，也是他们联系学习代数初步知识的开始。由于小学生由具体的数过渡怎样区分巳已己三个字不少同学对巳已己三个字分辨不清，写错的很多。如已经写成巳经己经，自己写成自已自巳等。巳已己这三个字的字形只有细微的差别。这三个字的字形区别可以用个顺口溜来记忆已半巳满不出己。已字口写好一篇说课稿的方法所谓说清为什么这样教，就是平常我们所讲的找理论依据。理论依据从哪里找？一是大纲中指导思想教学原则教学要求等，这是指导我们确定教学目标重点难点教学结构以及教法学法的理论依据二是教参中信息化教学设计中创设情境的几种方法（华中师范大学信息技术系，湖北武汉430079）摘要信息化教学设计是以建构主义理论为基础，利用信息技术和信息资源对教学各环节进行具体的计划，情境的创设是其重要的组成部分。本文论述了六年级上册搭一搭说课稿范文一教材分析（说教材）1教材所处的地位和作用本节内容在全书及章节的地位是搭一搭这课是北师版小学数学六年级上冊第六单元观察物体中的起始课，它主要考察学生从正面左面上面观察立体图形，感受人教版小学数学三年级下册除数是一位数的口算除法说课稿一教学内容人教版第六册第二单元第一课时（口算除法）。二知识背景口算除法是在学生掌握了表内乘除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的，为后面学生掌握除数是两位数的除法，学习除数是多位数大班美术说课稿报纸鱼一说教材1。教材分析纲要中要求幼儿教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，来源于生活。美术活动报纸鱼正好符合这个要求。幼儿可以通过参与自己感兴趣的活动而从中了解认识各种鱼的相关知识。这网络环境中雷雨说课稿范文一说教材地位特点我今天所说的课文是雷雨。它所处的单元是高中第四册第四单元。这个单元是高中首个戏剧单元。通过学习本单元，将使学生了解戏剧常识，培养戏剧意识，解读名家名剧，初步涉入戏剧苏教版散步说课稿一说教材第一点教材地位及作用及作用散步是苏教版教版八年级语文下册第五单元（人生体验）第二篇课文。散步体现着浓浓亲情的一篇文章，文章记叙了一家三代野外散步的生活细节，表现出一家人之间初中体育教师招聘排球正面下手垫球说课稿素质教育重视人的思想道德素质能力培养个性发展身体健康和心理健康教育。接下来小编为你带来初中体育教师招聘排球正面下手垫球说课稿，希望对你有帮助。根据这一教学理念，结合本节课的内容特点线的认识说课稿范文今天我说课的题目是线的认识，首先，我对本节教材进行一些分析一说教材线的认识是北师大版小学数学教材第七册第二单元第一节内容。本节内容是认识线段射线直线，知道它们的联系和区别。二说教法