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有趣的蜗牛科学教案

  活动目标:
  1、能大胆观察蜗牛,学习用多种方法来观察。
  2、敢于探索,发展观察能力。
  活动准备:
  1、每组观察工具若干:小棒、玻璃片、瓶子、木片等
  2、记录纸笔若干
  活动过程:
  1、 谈话:春天的小动物
  ——让孩子们讲讲自己对春天的动物的"认识
  2、户外:找蜗牛
  3、观察蜗牛
  A:引导孩子们观察蜗牛。
  ——让孩子们用眼睛看,用各种工具来观察,并把自己的发现及时的记录。
  B: 分享个自的经验
  3、介绍"我知道的关于蜗牛的知识"
  4、讲讲"我对蜗牛一些的问题"
  5、小结。

一年级下春夏秋冬第一课时教学设计第一课时教学目标1。能正确认读霜吹落降飘5个生字,学写春冬雪3个字。2。借助插图,想象画面等方法,了解词语和短语的意思,感受四季不同的特征。3。在多种形式的诵读中积累语言,感受语言关于课文太阳是大家的的优秀教学设计学习目标1会认2个生字,会写4个生字。正确读写红彤彤晚霞睡梦等词语。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。教学重点引导学九年级上册课文雨的诉说教学设计活动目标1知识与技能丰富学生的心灵感悟,引导他们注意观察和体验大自然的韵味。2过程与方法通过搜集有关资料,增长见闻,开阔视野,并锻炼信息搜集和处理能力。3情感态度价值观阅读和朗诵写浅谈初中物理分组实验教学设计篇一浅谈初中物理分组实验的设计与教学进行初中物理实验教学,特别是认真组织好学生分组实验,是激发学生的学习兴趣开发智力培养学生独立操作能力的重要教学手段,是全面提高物理教学质量和学生北京优秀教学设计模板一教学目标1认知目标会认本课13个生字和带生字的新词,会写十个字。能正确流利有感情地朗读本课。2过程与方法目标让学生学会上网查找资料运用资料的方法,培养学生利用网络收集信息,处理信最新小学教学设计方案教学目标使学生了解课文生动具体地叙述了大猫的古怪性格和小猫的淘气可爱,培养学生仔细观察事物的举和热爱生活的情趣。给课文分段,练习用课文中的一句话概括段意并归纳主要内容。有感情地朗读小学声母nl教学设计教学目标1学会声母nl,能在四线格中正确书写。2能准确拼读nl与单韵母组成的音节。3借助儿歌,感受鼻边音的不同。教学重点读准nl的音,准确拼读nl与单韵母组成的。音节。教学难点区分小学四年级美术教案猜猜我是谁(一)教学内容与目标1显性内容与目标通过学习,发现表现背面人物头部的美感,进一步学习写生及线造型的方法,培养学生的观察能力线造型能力及画面的组织能力。2隐性内容与目标引导学生在小组酸的和甜的小学二年级语文上册教学设计一教材分析本课是一篇非常生动有趣的童话故事。狐狸用精神胜利法迷惑了小松鼠和小兔子。如果不是小猴子敢尝试,他们都将错过一顿美餐。它告诉我们做事要亲自尝试,不能光听别人的话。二学生分析小学语文四年级下册蝴蝶的家教学设计知识与技能目标1学会10个生字,会认字4个,会写字6个,理解喧嚷震撼等生词的意思。2能正确流利有感情的朗读课文。3抓住重点语句体会作者对弱小生命的关爱之情。4体会作者语言的生动优美小学六年级数学下册圆柱体积教学反思在上圆柱体积公式前,我精心备课,准备好教具,课堂上把教给学生,让他们四人一小组,去合作演示,充分讨论探索,我在教室里引导学生总结归纳圆柱体能拼成近似的长方体,长方体的底面积等于圆柱
时刻注意安全主题班会活动目标通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。活动准备2名学生对话选择题比赛课件安全警句课件(内容在文中)活动过程主持人同学时时刻刻注意安全主题班会设计方案时时刻刻注意安全张家港市泗港小学二(3)班陶萍活动目的通过本次主题队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。活动形式小品比赛小快板游戏等。活时时刻刻注意安全交通安全教育主题班会时时刻刻注意安全交通安全教育五(2)中队一教学目的1通过读新闻抢答演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2通过本次班会活动,是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自高二时时刻刻注意安全主题队会时时刻刻注意安全活动目的通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。活动形式小品比赛小快板游戏等。活动过程一班会仪式(略)二班会内容(时时刻刻注意安全活动目的通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。活动形式小品比赛小快板游戏等。活动过程一队会仪式(略)二队会内容(男女主持人上场)分数的再认识教学设计(精选3篇)在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的分数的再认识教学设计,希说说我自己教学反思范文这次习作,是我进行的校本研修小课题第三阶段。在收集了教学资源以及参考了单元习作资料的基础上,进行了修改整理。在教学口语交际课时,我先让学生明确口语交际的要求,介绍自己,说说自己的性关于说说见闻的教学设计一教学目标1能比较有条理地口述一段话,叙述自己所间或所闻的事,做到语句通顺连贯。2初步培养学生在日常生活中留心观察周围事物的习惯。二教学重点按一定的顺序说。三教学难点内容的选择四教我自己来的教学设计课前聊天,看动画片白雪公主。魔镜魔镜,请你告诉我,谁是世界上最漂亮的人?神奇的魔镜来到了我们教室里。它告诉我,我们102班的小朋友都有一双能干的手,在家里会干好多事。活动一我会管好大小多少教学设计范文(精选3篇)作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢?下面是小编四年级语文火烧云优秀教学设计范文学习目标1。学会生字新词2。通过理解课文内容,感受晚霞的美丽,多姿多彩。激发学生观察大自然的兴趣,培养想象能力。3。学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。学习积累作文素