《爱发脾气的孩子》讲的是一个男孩儿改掉爱发脾气的过程，让学生明白一个道理：遇到不顺心的事，要善于控制自己的情绪，学会宽容。在本课中第2至第5自然段介绍男孩改掉爱发脾气的经过是故事的重点部分，要引导学生读、思考：1爸爸想了一个什么办法？2.小男孩有哪些变化？你是怎么知道的指导学生联系上下文理解、感悟。课中的难点是课文最后一个自然段，男孩儿说的话含义深刻，小学生理解有一定的难度，教学中要启发指导学生反复朗读，围绕＂发脾气和钉钉子有什么关系？你是怎么理解无法填平的洞？＂针对以上问题，我设计了以下几个环节：首先复习导入，然后进入课堂。
　　一、成功之处：
　　教师教态大方自然，教学设计非常清晰，在课堂上教师能根据二年级学生的特点，很好的跟孩子们沟通交流；在本课中理解词语＂大发雷霆＂中同学们的体会不错，有的说脾气暴躁，有的说火冒三丈，还有的说怒发冲冠等，说明学生在日常的学习中积累的词语很多；教师在帮助学生理解小男孩对爸爸说不再需要锤子和钉子的时候，能联系实际，举例，帮助学生理解。
　　二、不足之处：
　　在本节课中的实施过程中存在以下的问题：1.在突破难点时，应该直接让学生体会钉钉子与发脾气的关系，让学生真正明白发脾气给朋友造成的伤害好像在木桩上钉钉子留下的洞。在第三环节的过渡语上自己有些慌乱，学生不能很好的＂理解老师的用意。2在课堂中学生的朗读不多，教师应该及时引导学生朗读。3最后一个自然段隐含的深意，师应该多花时间引导学生反复读，反复体会，在教学的最后一个环节，由于时间关系，进行的节奏有些快了。
　　在上完这节课后，我进行了深思：怎样才能上好一节好课?在课堂中如何驾驭学生的情感，做到课堂游刃有余学生学有所得。
　　究其原因，我觉得主要原因是自己对教材的理解不足，不够深刻，没有真正明白学生的学习情况，更不能将文本与学生实际联系起来。台上一分钟，台下十年功。同样，教学也是如此，上好一堂课也要做充足的准备，在上课之前你就要想好这堂课要让学生学到些什么，要为这个目的而教，要合理安排这堂课的时间及顺序。怎样才能让学生学到所教的知识。这也是我今后教学上应该努力的方向。

责任是事业成功的阶梯主题班会设计方案辅导员时间年月日地点教室主题责任是事业成功的阶梯开展形式心理测试演讲讲故事主持人甲主持人乙记录人一背景材料（播放录音或旁白）比尔8226盖茨经常说人可以不伟大，但不可以没有责任心。写字美写字美五（2）班班会课活动目的1培养学生从小养成良好的写字习惯。2让学生学会欣赏美的字，从字中体会美，学会写美的字。活动过程1导入你们爱美吗？我想答案是肯定的。外表美确实很好看，让消防我们认识你六年级朱健康活动目的1掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识2学习自我保护和救助他人的方法，懂得生命的珍贵活动准备1赖宁救火的图片2消防标语3毛巾，三角巾，手帕活动过程取长补短取长补短教育目的现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这时时处处注意安全主题队会时时处处注意安全主题队会新胜小学五中队2005。10。22一活动目的通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。二活动过程引入我们我有一双小小手活动目的通过活动，使学生知道劳动的可贵，只有劳动才能创造一切。使学生热爱劳动，变成一个勤劳的人。活动过程1队仪式略2主持人我先让大家猜个谜语。一棵小树五个叉，不长叶子不开花。3主持当好值日生永宁一年级李娟梅活动目标通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。活动要点1认真值日是爱劳动的表现。2要认真负责地。教具准备小红花小奖品活动过程1。从小做起，写好字，练就一手漂亮的字活动目的1让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。2培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。活动过程一猜谜，说说小手。1说谜语如何增强班级凝聚力主题班会设计大家都对著名歌手付笛生的歌曲众人划桨开大船很熟悉吧！这首歌形象地说明了团结产生力量凝聚产生兴旺的道理。一个班集体也是这样，一盘散沙必然导致纪律涣散，学风不正，即使有个别学生成绩优秀感动，抗日精神感动抗日精神新胜四中队活动目标1了解民族精神，感受民族精神的伟大力量。2了解中国人民团结一心抗击日本侵略者在抗日战争中无数英雄为中国的革命胜利献出了自己年轻的生命，换来今天我们幸福抗日精神伴我行班队活动设计方案设计者肖红活动时间2005年9月活动主题活动目标使学生走近抗日民族英雄，了解抗战这一重大历史事件感悟民族精神，明白今天的幸福生活来自先辈们的创造牺牲，感受中华民族精