1、让学生在生动具体的情景中学习计算，培养学习兴趣和计算意识。本科的教学设计充分利用教材提供的资源，根据学生的年龄特征，创设学生喜闻乐见的`教学情境，使计算教学成为学生丰富多彩的学习活动，既有利于培养学生理解和掌握计算方法，又可以增强学生学习数学的兴趣。更重要的是，有利于培养学生遇到问题能够从数量上进行观察和思考的兴趣与习惯，促使学生形成初步的计算意识。
　　2、引导学生独立思考与合作交流。在＂探究新知＂这一过程中，创设了有意义的问题情境和数学活动，激励每个学生在动脑观察中独立思考，鼓励学生发现问题、提出问题，并与同伴进行交流。进而，引导学生思考计算方法，组织学生交流计算方法，使学生在自主探索与合作交流中明白了算理，掌握了算法。
　　3、组织好练习，进一步培养计算能力。培养学生的计算能力，是小学数学教学的重要任务。要达到这个目标，除了让学生通过动手操作、自主探索、合作交流掌握算法，还需要组织好练习。

最新雪教学设计学习目标1知识与技巧理解积累读一读，写一写中词语，掌握其音形义。了解散文诗的一般特点，能有感情地朗诵散文诗。2过程与方法引导学生通过诵读感知内容，感受本文语言的清新美与含蕴美。在比雪猴教学设计教学要求知识点了解雪猴的特点，学习作者者抓住事物特点写的方法。教育点理解课文内容，学习边防战士热爱大自然，爱护动物，保护动物，热爱生活的情怀。训练点有感情的朗读课文，体会文章是怎样雪猴教学设计课时目标检查预习，理解本课生字新词了解课文内容，理清文章脉络，给课文分段，概括段意读熟课文，认识雪猴，了解边防战士热爱大自然热爱祖国热爱生活的情怀。教学重点难点了解课文内容，理清文萤火虫的教学设计范文篇一萤火虫的教学设计范文教学目标1在情景式的教学环境中，能正确地演奏打击乐器为乐曲伴奏能自然有感情的用肢体语言表现音乐，体验三拍子音乐带来的美感。2通过感受体验等方式帮助学生学唱歌江南春教学设计一导入同学们发现没有我们这一单元学习的课文都发生在哪一个季节里（春季），今天我们药剂学习一首关于春天的诗江南春，去领略一下江南的春天美景。二读古诗1自由读古诗，你能读懂什么？（作者课文风娃娃的教学设计教材分析娃娃有洋娃娃木娃娃布娃娃泥娃娃有的漂亮得可爱，有的傻得可爱，有的淘气得可爱，还有的乖巧得可爱。总之，娃娃都惹人爱。课文中的风娃娃怎么样呢？欣赏一下课文插图，你会看到风娃娃胖课文妈妈的葡萄的教学设计模板教材分析这是一篇深受儿童喜爱的童话故事，课文记叙了一个感人的故事。这篇课文浅显易懂，教学中要引导学生在朗读讨论感悟中体会母亲对孩的伟大无私的爱。教学目标1学会本课8个生字，掌握附近课文女娲造人的说课稿一新教材对童话教学的要求语文课程标准以新的教学理念为出发点，为童话神话科幻作品一类的教学提出了新的具体的目标。即1在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。2欣赏文课文雨点儿优秀教学设计范文教学目标认识个生字，学写方半两个字，正确流利地朗读课文，了解课文内容，初步感知雨水对植物生长的作用。教学重点认识个字，学写方半。初步感知雨水对植物生长的作用。教学过程一揭示课题谈话小学课文变色龙教学设计导语同学们，大自然是绿色的课本，是五彩的百科全书。它有许多的奥秘等着我们去揭开。自然界中，有许多动物都有特异功能，你知道吗？小编准备了小学课文变色龙教学设计，供大家参考！小学课文变课文记金华的双龙洞优秀教学设计范文教学目的了解作者的游览顺序，分清文章的主次，学习作者观察和表达方法。阅读与想象相结合，了解金华双龙洞的特点，激发热爱祖国山河的情感。有感情地朗读课文。教学过程一导入新课同学们，你们