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大班体育游戏活动海的故事教案

  教学目标:
  1.用多种材料、多种方法表现海的故事,进一步巩固折、剪、贴、画等技能。
  2.按照自己的意愿大胆创作,发展动手能力及想象和创造力。
  3.学习与同伴合作,体验其快乐和喜悦。
  教学准备:
  1.大海背景图。
  2.录音机、磁带、海的变化的课件、电脑、电视机。
  3.水粉颜料、油画棒、彩纸、报纸、塑料袋、剪刀、胶水、双面胶、海绵印章、毛根、一次性碗盆若干、大小不一的塑料篮及浴棉等。
  教学过程:
  1、小朋友,现在我们一起来静静地欣赏一段音乐。
  刚才你听到了什么?你觉得大海是什么样的?大海里有什么?大海里会发生什么故事呢?
  小结:大海里的故事可多啦。大海有的时候很平静,小鱼在大海里自由自在的游,大海里也会发生危险的事情,沙鱼会吃小鱼。今天我们要一起来布置一个海的故事。
  2、前两天,我们收集了各种废旧材料和一些生活用品,大家轻轻地走下去看一看,想一想,你准备用这些材料做什么?如果有什么困难可以提出来。
  提问:你准备用什么材料做什么?
  当幼儿讲到鱼的时候问:"你准备怎么样做?哪个小朋友会用和他不一样的方法做其他鱼?还有不同的`想法吗?
  大海里的鱼是五颜六色的,很美,怎么样使你的鱼更美呢?(装饰)
  可以用什么办法来装饰?
  小朋友讲得真好,我们在做鱼或其它东西时都可以把它装饰一下,装饰的时候要注意色彩的搭配,可以几个小朋友合作,如果遇到困难大家要互相帮助,注意用过的东西一定要放回原处,剪下的纸屑,一定要放在桌子上的纸篓里。
  好让我们一起来布置海的故事吧!
  3、请你介绍一下你做了什么?讲了一个什么故事?
  小朋友们的大海布置得真美啊,海的故事也讲得特别好听,来让我们一起在这里照张相吧!

新目标七年级上册StarterampnbspUnit13ampnbspUnit1导学案及答案新目标七年级上册starterunit13unit1导学案及答案课题starterunit1goodmorning学习目标1。学习并掌握下列字母aabbccddeeffgghh2。七年级英语上册第八单元单词表(新目标英语)第八单元单词及短语1。when(疑问副词)什么时候何时adv。2。birthday生日n。3。month月月份n。4。january一月正月n。5。february二月n。6。ma一杯水的观察教学反思今天上午,市公开科学实验教学活动在我校举办,次此活动我也承担了一节展示课任务。在确定教学内容进行教学设计试教修改教案定稿展示等一系列活动过程中,感受颇深。1教学设计要走进学生。第一小班数学水果接龙教学活动反思范文水果接龙是主题夏天真快乐里面的一节数学游戏活动,目的是让幼儿通过学习观察操作,将相同的水果图案头尾相接理解接龙游戏的规则,能按照要求自主地进行接龙游戏体验在数学活动中操作的乐趣。对普通话口语交际课交谈优秀教学反思交谈是普通话口语交际的第一课,对于二年级的学生,我在口语交际课上的教学目标是引导观察生活的细节,在情境中产生口语交际的愿望。规范学生的普通话(因为大多数学生平时的交谈习惯用粤方言)藤野先生优秀教学反思此文教学我感到难度极大。鲁迅的文章大多含蓄难懂,加之本文篇幅较长(4000字左右)主题较深,情节简单,很难吸引住学生。这样长且难的课,多讲只会造成师生双方的疲惫,费时而难见实效。所九年级数学优秀教学反思三个教学阶段1自主学习阶段是学生自主阅读学习,独立思考阶段。要求教师结合课堂教学的具体内容,创设一定的情景,激发学生的求知欲望,在基础上,出示教学目标,明确达到的学习要求,按自学提五年级语文下册草船借箭优秀教学反思草船借箭是根据我国著名古典历史小说三国演义中有关草船借箭的情节改写的。课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造好十万支箭,以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操借箭,挫败了周瑜的暗求平均数的教学反思通过认真研读教材,认真研究教法,我对统计中的平均数的课尾进行了认真的设计自感效果不错。(课尾)师这节课同学们学得很好,假如请你给自身的这节课打分,你会给自身这节课打多少分?(满分1暮江吟的教学反思范文古诗暮江吟是唐代著名诗人白居易的作品。诗中描绘的是深秋时节从傍晚到夜晚的美丽景色。教学这首诗,首先要把学生带到那美好的意境之中,让他们喜爱这首诗,进而乐意学习这首诗。我是这样教学这分数的基本的教学反思分数的基本性质是人教版五年级第四单元的第三个小节的内容,教材安排了两个例题,例一是概括出分数的基本性质,例二是分数基本性质的应用。我在课前仔细地看了教材,了解了教材的编写意图,课前
细胞的物质输入和输出教学目标本节课内容是普通高中课程标准实验教科书必修1第四章第三节内容。(物质跨膜运输的方式)课程标准中与本节内容相关的具体内容标准是说明物质进出细胞的方式。我理解这项要求包括以下几基因的表达教学设计方案教学重点难点疑点及解决办法1教学重点染色体dna和基因三者之间的关系和基因的本质。2教学难点基因控制蛋白质合成的过程和原理。3教学疑点(1)蛋白质和性状的关系。(2)d细胞中的无机物第5节一教学目标知识说出水在生物体内存在的形态和功能说出无机盐在生物体内的分布,功能以及在不同生物体内分布的情况二教学重难点水无机盐在生物体中的分布功能是本节重点学生理解结合水是难细胞的吸水和失水第一节细胞膜三l教学目标1知识与技能(1)理解细胞吸水和失水的原理。(2)初步学会设计实验的能力。(3)学会观察植物细胞质壁分离现象。2过程与方法(1)能通过图示和实验来归纳问题总第3节(学案)遗传信息的携带者核酸自我测评一选择题1。亲代与子代之间在形态结构和生理功能上相似,这是()。a。相同性b。遗传现象c。差异性d。变异现象2。下列关于遗传物质的叙述中,正确的是()。a。dna不是遗传物质b。r基因的表达一教材分析1。地位和作用遗传是生物界普遍存在的生命现象,是生物体的基本特征之一,它是在生物体的最基本特征新陈代谢的基础上,通过生殖和发育的过程完成的,保持了生物界物种的相对稳定。基第2节细胞的多样性和统一性学习导航1。学习目标(1)说出原核细胞与真核细胞的区别和联系。注意从细胞大小细胞核细胞质特点上加以理解。(2)分析细胞学说建立的过程。理解细胞学说的要点和细胞学说的建立过程及其意义。(3)细胞增殖细胞增殖教学目标知识目标1了解真核细胞增殖的方式及意义。2理解细胞周期的概念。3准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解动植物细胞有丝分裂过程的异同。4掌握有丝分裂的过程特征和意组成细胞的分子一教学目标的确定在课程标准的具体内容标准中,与本节内容相对应的条目是概述蛋白质的结构和功能。概述属于理解水平,要达成这一目标,首先要理解蛋白质的基本组成单位氨基酸的结构特点,以及由第2节基因对性状的控制学习导航1。学习目标(1)说出中心法则的发展历程,明确中心法则遗传信息流向的途径从dna流向dna(dna自我复制)从dna流向rna,进而流向蛋白质(转录和翻译)从rna流向rn基因在染色体上(新课标)一教学目标的确定新课程标准提到总结人类对遗传物质的探索过程,本节内容可强烈体现这一点,教学难点较多但有培养学生的思维能力的好素材。因此在教学过程中,精心设计问题引导学生思考,让其体