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高中英语教学反思日志

  成功的地方:能在教学之前充分地备好课。具体做到以下几点:
  一、关于备课
  1、备学材  作为教师,我们应该充分地备好上课的学习材料和老师的教学材料,所设计的学材应该遵循以下几个原则:要有统一性,也就是说,所备的材料要与课堂的教学目标相一致性,学材的内容是为教学目标服务的,课堂教学目标是课堂教学的灵魂;要有针对性,即有深度,这里所指的学材的深度并不是说我们教师所准备的上课素材一定要难倒学生,而是应该根据不同层次的学生准备适合的材料以满足不同学生的要求;要有有效性,即我们所准备的材料应该能够满足不同学生在课堂上的不同需要,以求达到不同程度的学生都能够有效的进行操练和取舍。
  2、备学生 作为一线教师,备好学生是上课好坏的关键所在。要想学生学习得好,我们就应该最大地保证每个学生的学习需求,让每一个学生都能达到平等的学习机会。
  3、备突发事件 有时侯,课堂上都会发生一些事先可能想都想不到的事情,但是作为教育者,我们应该做到未雨绸缪。把一些可能会发生的事情都想在前面,这样,即使发生了意外的时候,我们也能坦然面对而不是束手无策,并且因此而导致课堂的效率降低。
  4、备教学设备 这也是我们教师在教学过程中经常会碰到的事情。譬如,我们已经把要去上的课都做成了漂亮的PPT。可是一走进教师室,才发现今天教室里的多媒体坏了,不能使用了。
  以上都是我们在上课前,也就是备课必须考虑的事情。我在十几年的教学过程中,都充分地考虑了以上这些。
  二、上课
  课堂上,我充分地遵循新课程标准提出的一些指导性的理念:围绕三惟目标去开展课堂的一些教学设计和活动。其实,知识目标,能力目标,情感,态度和价值观无时不刻地贯穿于整堂课中。只要我们在课堂上能充分的考虑到这些目标,有了目标意识,那么再加以巧妙的课堂任务设计,让学生参与其中。这不难做到,同样,这样的课堂没有学生不喜欢。十几年来,没有学生说不喜欢我上的课。甚至有的学生上大学了,最后工作了,电话里还是说:SHEILA,真想回去再听听你给我上课,久违了!
  三、课堂和课后作业
  我听了不少课,有的老师布置作业和课堂练习,缺乏两个原则:统一性,层次性。所谓统一性,设计的练习与上课的总教学目标不吻合,脱离目标,那就叫做无的放失,你说这样的练习设计能有效率,能提高学习的英语水平吗? 能提高学习学习的兴趣吗?否也!同样地,作业设计没有层次,就不能满足有些学生的需求。长期以往,将会是学生厌学烦学,老师苦教而低效,学生越来越成为英语低能而不思进取,望而生畏,逃之夭夭!

二年级我要的是葫芦教学设计我要的是葫芦讲的是从前有一个人种葫芦,不知道叶子和果实的关系,只盯着葫芦,不管叶子上的蚜虫,结果没有收到葫芦的故事。该文内容浅显易懂,但隐含的寓意学生一时难以领悟。为了突破这一难点课文浪娃娃教学设计范文教学目标1认读课文,认读生字初步理解课文,了解大海潮汐可以发电的科学知识。2激发学生爱自然,爱大海,爱科学的情感,培养他们自己认读,主动思考和互帮互助的初步意识和能力。教学重难点1粗心的小画家精品教学设计模板教学目标1结合儿童已有的生活经验和母语基础,认识三个生字。学写三个生字。2朗读课文,感受幽默的乐趣。3通过读幽默故事,发展思维能力和想象能力,体会幽默蕴涵的道理。培养学生善于观察,尊严教学设计模板教材说明课文写的是美国石油大王哈默年轻时的一个故事。在一个寒冷的冬天,在逃难的路上,他饥寒难忍,但是他拒绝了送到面前的食物,坚持用自己的劳动来获得食物,得到人们的赏识和接纳。他的为教学设计模板学习目标1。能有感情地朗读课文,读出作者的远大理想与抱负。2。能正确背诵默写课文。3。能说说与的异同。教学设计1。反复朗读,指导学生读出感情。2。指导学生从不同的角度来比较与的异同教学设计模板物理教学设计在教学实践活动中具有引领作用,它具有预知性前瞻性和指导性的作用,教学设计的目的就是启发教师明确自主学习,给大家分享了物理教学设计题模板,欢迎借鉴!一教学思想杠杆是人教版初中太阳教学设计模板教学目标1。运用一边读,一边想的方法,读懂每个自然段,从而理解课文内容。初步了解太阳的特点,太阳和人类的密切的关系,激发学生学习自然科学的兴趣。2。学习本课生字词。初步体会数字说明绿教学设计模板教学目标欣赏文章语言准确形象富于情感有表现力的特点了解并初步掌握圈点批注的读书方法教学重点难点学会赏析文章的语言特色。教学课时三课时教学步骤一简介作者,导入新课。1由背影中父子间的养花教学设计模板养花是老舍先生的一篇散文,出自六年级下册第一单元乐趣。下面是小编收集整理的养花教学设计,欢迎阅读参考!教材分析本文是我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在文汇报上的一中班阅读两条彩虹教案步履目标1。能细致察瞅画面,大略说说故事的内容,有涉猎的癖好。2。愿意帮忙别人,感触传染关切之心的首要。步履豫备两条彩虹的讲解课件。步履入程一解读封面孩子们,你们喜欢听故事吗?克期高中物理功率教案设计本文题目高三物理教案功率6。2功率设计人宣金龙审核上课时间编号26目标了解功率的概念及功率的计算方法重点功率的的计算方法难点机车启动问题的动态分析知识梳理与重难点分析1。功率的意义
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