百思不解造句
　　1、这是笔者百思不解的疑问之一。
　　2、然而，一个谜团却令华特百思不解：就算这些劫匪取得赎金，他们究竟怎麽顺利于封闭的地下铁管道中脱逃呢？
　　3、为什麽每写完一篇专栏文章后，我就会觉得饥肠辘辘？我曾经百思不解，而今有了解答。
　　4、但他百思不解，不久，夏文汐亦被人追杀，她在逃亡中接触到元彪，成为亡命鸳鸯。
　　5、我把他的文章读了一遍又一遍，但对他的意图仍百思不解。
　　6、一个人，特别是一个男人，怎么可以这样生活？我对自己百思不解。
　　7、你的.话真是令人百思不解。
　　8、然而，让我百思不解的是，当时的班主任特别不喜欢我。
　　9、令我百思不解的是他们为啥无出现。
　　10、邓不利多把粘在一起的柠檬硬糖分开，肯定让美国读者觉得百思不解，因为柠檬硬糖通常是不会粘在一起的。
　　11、我们对向导的突然消失不见实在感到百思不解。
　　12、从1970年代开始，一种奇怪的现象让全世界百思不解。
　　13、可菲利普？普尔曼与这些基督徒一样，也为同样的问题百思不解：基督教的创始者如何能兼具神人二性。
　　14、没钱没房没车，休想前来骚扰。心中百思不解，为何世道变了；为何鲜花朵朵，都与牛粪结果。
　　15、如此畅销的商品他们怎么会要求退货呢？厂方百思不解，迅速派人前去调查，这才弄明白。
　　16、那时有学问的人们对于电百思不解。
　　17、＂你是谁？谁在跟我说话？＂莫斯科维茨问。他还未回过神来，为何在他死后会被惨绝人寰地变成一只甲壳类动物，他深感错愕，百思不解。
　　18、小伙子从椅子上摔了下来，接着椅子就掉下了楼梯。小伙子百思不解，这些水都是从哪来的？
　　19、这些基因与动物的形体有关，序列却不会随演化而改变，真是令人百思不解。
　　20、马利卡又说：＂令人百思不解的是，这种现象并未普及到村代会辖下其他区。＂
　　21、男子考虑后说，想把她运回国。承办人员百思不解。
　　22、英译汉，是谈宗教信仰与健康问题的文章，其中一段文字百思不解，请高手帮助译一下，谢谢！
　　23、惆怅之于，却发现了一些百思不解的现象。

小学语文一年级下册小黄鸡的故事教案设计教学目标1学会本课13个生字和由生字组成的词语。认识5个生字。2正确流利地朗读课文。3理解课文内容，懂得关心弱小，做个有爱心的孩子。教学步骤第一课时（一）谈话导入，揭示课题同学们，小黄鸡的故事2小学语文一年级下册教案（一）复习1检查生字读音。2指名读课文。（二）学习课文，理解课文内容l学习第14自然段（1）自由朗读l4自然段。找出小黄鸡和其他小鸡有什么不同之处？（其他的小鸡一边叽叽地叫，一边跑中班语言故事优秀教案语言故事的教学能帮助幼儿们提升学习语言的兴趣。下面就随小编一起去阅读中班语言故事优秀教案，相信能带给大家帮助。一活动目标1初步理解故事内容，喜欢听故事。2学说完整句我不会飞，可是我小班数学活动池塘里的故事教案活动目标1目测5以内的物体数量，巩固认识5以内的数。（重点）2会讲述画面内容，能根据画面进行简单的分类计数。（难点）活动准备课件，操作材料雪花片若干。活动方法引导法图示法操作法。活长春版二年级语文上册表达故事会教案教学目标1能讲名人小时侯的故事。2通过收集资料，培养学生查找资料的能力。3用自己喜欢的方式讲故事。教学重点1能熟练流利地讲故事。吐字清晰，表情自然。2学会收集，整理资料。教学难点训不屑一顾的造句不屑一顾的造句1在这个问题上的不屑一顾已经导致了一个严重后果的出现。2我这样说，可是他却不屑一顾地听着。3不要把生活问题看成是不屑一顾的小事。4她姐姐却绝不肯把她的不屑一顾藏在心里大班安全教育尖利的东西会伤人教案活动目标1让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。2教幼儿学习正确使用剪刀筷笔游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。活动准备剪刀筷笔游戏棒等物品。活动过程一教师介绍一些尖利小班吃东西的时候安全活动教案活动目标1让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。2理解词细嚼慢咽。活动准备教学挂图吃东西的时候，操作卡片吃东西的时候（一）（二）（三）。活动过程1讲故事，让幼儿根据已有大班安全教案尖利的东西含反思活动目标1知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2学习使用剪刀筷子笔刀吸管游戏棒等物品的正确方法。3能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。4培养幼儿自我保护能力。活动准备若干尖草皮的意思及造句草皮拼音注音caopi草皮解释意思连带薄薄的一层泥土铲下来的草，可做燃料和肥料（厩肥），羊胡子草皮可用来铺成草坪，美化环境。草皮造句1草皮已植在了体育场里。2你和这小块草皮是他们所第七册敦煌莫高窟教案范文教学目标1学会本课14个生字，理解28个词语的意思。2能找出重点词句正确理解第T23自然段的主要意思。3照样子，用不仅还造句，能抓住重点词语，缩写句子，能按照课文给句子加上正确的标