加减法的简便算法教案
教学目标:
1.使学生理解并掌握加、减法的一些简便运算,并会在实际计算中应用.
2.通过学习加、减法的简便运算,逐步培养学生的简算能力及运用知识解决实际问题的能力.
教学重点:学会并掌握加、减法简便运算的方法.
教学难点:明确要加的数或要减的数是接近哪个整百、整十数;加上或减去整百、整十数,多加了或多减了多少.
教具和学具:
教具:口算卡片.
教学步骤:
(一)铺垫孕伏
1.减法的意义是什么?
2.根据1745+980=2725,直接写出下面的得数。
2725-1745=( ) 2725-980=( )
3.口算下面各题.
574+200 476-300 247+20
352-200 615+300 113+60
(二)探求新知
1.导入:利用复习中的口算最后一道题113+60.
教师叙述:同学们会很快地计算出113+60的得数,因为60是一个整十数。那么,怎样很快计算出象113+59这样算式的得数呢?首先我们要研究加、减法的一些简便算法.(演示课件"",出示课题) 下载
2.教学例1.(演示课件"",出示例1) 下载
育民小学图书室新买来130本图书.其中故事书46本,科技书34本,其余的是连环画.买来连环画多少本?
(1)让学生用两种方法自己解答.
130-46-34 130-(46+34)
=84-34 =130-80
=50(本) =50(本)
(2)学生讨论:两种算法结果怎样?哪一种算法比较简便?
(3)教师提示:
从130里依次减去46和34,等于从130里减去46与34的和。
3.学例2.(演示课件"",出示例2) 下载
计算295-128-72.
(1)让学生观察题里的数目有什么特点?
(2)让学生联系例1同桌进行讨论怎样计算比较简便,为什么?
(3)教师强调:从295中依次减去128和72,等于从295中减去128与72的和。而这两个数的`和恰好是整百数,所以,先算 (128+72),再算295-200,计算起来比较简便。
4.完成55页"做一做"
用简便方法计算下面各题.
567-55-145 470-254-46
(三)巩固发展(演示课件"",出示练习) 下载
下面各题,怎样算简便就怎样算.
263-96-104 970-132-68
400-185-15 472-126-124
168-28-72 437-137-63
244+182+56 200-173-27
124+68+76
(四)全课小结
这节课学习了加、减法简便运算的方法,希望同学们在实际计算中可以使计算简便,提高同学们的计算能力.
(五)布置作业
教材58页7、18题.
7题:下面各题,怎样算简便就怎样算.
263-96-104 970-132-68
400-185-15 472-126-124
18题:学校买来2500张白纸,第一次用去365张,,第二次用去335张,还剩多少张?
板书设计
探究活动
游戏:鸽子传信
游戏目的:
1、通过游戏使学生进一步掌握简算的方法,在计算中使一些计算简便.
2、培养学生学习数学的兴趣,提高竞争意识,增强学生的集体荣誉感.
游戏准备:
1、全班学生分为5个竖排,每一竖排将有10名同学组成.
2、准备一个画有鸽子的信封,每个信封中装有10道简算题的试卷.
3、教师在黑板上划分出5个区位,然后分别贴出1——5的名次序号.
4、分别给每一小组取个名字.
游戏过程:
1、把准备好的题装入信封内,并放在每一组的第一个桌子上,老师开始计时由第一个同学开始答题,然后一个接着一个往下传,当最后一名同学答完时把手中的题先交给老师然后再把自己的组名按照时间的先后顺序在黑板相对应的区域上写出来.
2、比赛结束后,老师和同学一起来检查信封中试题的正误,最后排出比赛的名次.
3、获得本次比赛第一名的同学将每人得到一朵小红花.
体育游戏课教学反思范文篇一体育游戏课教学反思范文我担任初中一年级组的体育教学,我觉得游戏课在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生的创新精神竞争意识团结合作热爱集体和遵纪守法等优良品质。而
三年级语文给家乡孩子的信的个人教学反思给家乡孩子的信是一封书信,是巴金,一个远离了故土很久的游子,一个在中国乃至世界也很有影响的作家,一个把一生的爱和热情奉献给文学的老人,在87岁的时候,在收到家乡孩子的来信后,克服着
2月大班第二学期胖石头教学反思范文第二周开展了胖石头的教育活动,之前我先给幼儿讲述了白雪公主的故事,使幼儿了解了故事中的主角配角。活动中,我提出问题后就引导大家边看幻灯片边听故事,幼儿对该故事都很感兴趣。带着问题听
关于给予是快乐的的课堂教学反思本课的教学设计,我试图体现以下两点一抓住基点,覆盖全文,简简单单教语文。这篇课文篇幅短小,结构紧凑,故事性强,文中令人感到意外的地方很多很明显,但我并没有以几个出乎意料来组织教学。
课文画家乡教学反思范文画家乡一文图文并茂,情景交融,可以说是一幅极具人文色彩,适合欣赏领悟的风景画。低年级孩子重朗读,当孩子有了自己的理解就能读出不同的韵味来。在这一点上,我也努力着使孩子们能更自然地更
火烧云课文教学反思这是一篇写景文章,作者通过对火烧云颜色和形状的变化描写,向读者展示了一幅绚丽多彩的晚霞画卷,展现了大自然的瑰丽景象,让人读后有一种心旷神怡意犹未尽的感觉,表达了作者看到火烧云的。喜
林冲棒打洪教头课文教学反思林冲棒打洪教头一课,是一篇经典名著,课文较长,文章中值得挖掘的东西很多。教学过程中,我从分析人物的性格特点入手,先让学生读课文,体会林冲和洪教头的人物个性,然后再让学生通过细品课文
小乌鸦爱妈妈教学反思作为一位优秀的老师,我们需要很强的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编为大家收集的小乌鸦爱妈妈教学反思,希望能够帮助到大家。小乌
数学一年级上册妈妈的小帮手教学反思范文妈妈的小帮手是主题亲亲一家人中的一个数学活动,目的是让幼儿学习将成对的物品和相关的物品对应匹配,从而养成将物品及时归位的好习惯。活动一开始,我设计了一个活动情景,以妈妈不在家,让小
陈毅探母教学反思陈毅探母是一篇情感较为深厚的文章,讲的是陈毅元帅回乡看望生病的母亲的故事,表现了母子之间的亲情。但是以现在孩子的情感经验,很难体会到陈毅对母亲的那份孝心。教学中,我首先介绍了陈毅元
关于离子反应教学反思我在黑板上写下这样一个问题将硫酸氢钠滴入氢氧化钡中和将氢氧化钡滴入硫酸氢钠中,其反应实质相同吗?旁边我画出了一只烧杯,在烧杯上画了一只滴管。烧杯旁标着硫酸氢钠,滴管旁标着氢氧化钡。