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以幼儿为中心的说课稿

  "说课"是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面是关于以幼儿为中心的说课稿的内容,欢迎阅读!
  现在的孩子绝大多数是独生子女,在家庭中受到了过多的溺爱,形成了许多不良个性:自私、任性,任何事都以自我为中心,这些性格将影响孩子日后的发展。因此,教育幼儿宽容待人,也是培养幼儿具有健全的人格和良好的道德品质的重要方面。
  幼儿阶段,由于年龄小,心理发育尚未成熟,自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下,就得理不饶人,甚至动手打别人才完事。因此,经常有幼儿来告状:"某某打我","某某抢我的玩具"……《小熊让路》是一个以相互谦让为主题的故事,通过活动使幼儿意识到友爱和谦让是一种值得歌颂的美丽行为,从而使他们产生强烈的模仿愿望,明白相互谦让的道理。
  根据教材和本班幼儿的认知水平,我制定了以下目标:
  (1)理解故事的内容,能看图讲述故事。
  (2)学习理解动词:跳、淌、爬。
  (3)培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。
  教学的重点、难点:
  (1)重点是让幼儿理解故事的内容,知道相互关爱,相互谦让的道理。
  (2)难点是理解大狮子是用什么办法让小熊觉得难为情。
  教学的准备:
  背景图一幅,小动物图片若干,通过操作图片,帮助幼儿理解故事内容,从而突破活动的重点和难点。
  说教法:
  本次活动主要以直观演示法为主设问法为辅的教学方法。
  通过直观演示,让幼儿边看边听故事,从而更好的理解故事内容,突破故事重难点。
  在活动中创设设问的情境,充分发挥幼儿自己的见解,加深幼儿对故事的理解和思考。比如:故事中讲到小兔、小羊、小猴请大狮子帮忙,大狮子笑了笑,点了点头。教师就问幼儿:你猜大狮子会想一个什么办法?这就会激发幼儿的想象,并对故事产生强烈的兴趣。
  说学法:
  教师有感情的一边讲述故事,一边演示图片,通过视听结合的方法帮助幼儿理解故事内容,教学中的提问,给幼儿提供了表现的机会,幼儿在问答之中理解了故事的内容。
  说过程:
  本次活动我设计了五个环节:
  第一个环节:出示背景图,引起幼儿的兴趣。
  兴趣是幼儿最好的老师。只有在幼儿感兴趣的情况下,他们才会学的轻松、学的愉快。一开始我出示一幅背景图,引起幼儿的`兴趣,让幼儿观察并提问:上面有什么?通过观察对背景有一个初步的理解,然后再用设问法提问:上面会发生一个什么样的故事呢?充分发挥幼儿的想象力。
  第二个环节:教师讲述故事,帮助幼儿理解故事的内容。
  这个环节我又分成三个部分,第一部分是讲述故事的前半部分(讲到狮子点了点头)
  教师有感情的讲述故事的前半部分,同时配上图片的演示,让幼儿初步感知小熊的霸道。欣赏后提问:故事里有谁?故事里发生了一件什么事情?小熊对他们说了一句什么话?并请幼儿一起来学学。你觉得小熊是怎么样的动物?小动物心理都怎么样?小兔做了什么动作?小羊?小猴?他们后来想了个什么办法?通过这些层层深入的提问,帮助幼儿理解故事内容。
  第二部分是幼儿讨论:大狮子会想一个什么办法?这个部分充分发挥幼儿的想象力,鼓励大胆的讲述自己的想法。
  第三部分是讲述故事的后半部分,以这样一个设问"大狮子到底会想一个什么办法呢?一起来听一听。"来吸引幼儿的注意力和听故事的兴趣。听完故事后提问:你们觉得狮子的办法好吗?是什么办法?小熊为什么这次没有让大狮子让路?小熊为什么会脸红?小熊后来变的怎么样了?从而突破重难点。
  第三个环节是情感教育。通过这个环节让幼儿知道我们要做个相互关爱,相互谦让的好孩子。主要是通过这些提问:如果你是这只小熊,你碰到这写小动物你会怎么做?你喜欢故事中的小熊吗?为什么?
  第四环节是请幼儿帮助这个故事取一个好听的名字。
  第五环节是让幼儿看图自己讲述故事。

大班快乐的春游美术教案活动目标1引导幼儿大胆完整地交流春游时的所见所闻。2学习合理构图,均匀着色,表现寻找春天时的快乐。活动准备1春游时拍的照片。2桃花柳树迎春花油菜花柳条等实物布置在教室中。3展板一块中班体能活动教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教幼儿园大班体能课教案幼儿园大班体能课教案应该怎么写?写教案要求取材内容合理,切合课程宗旨,符合培养目标定位的要求,适应现实需要,讲述内容观点正确,有实际应用价值。下面小编给大家带来幼儿园大班体能课教案北师大课标版三年级上册需要多少钱教案教学目标1探索并掌握两位数乘一位数的口算方法,经历多种算法交流的过程,并能正确地计算。2结合具体情境,能用乘法知识解决简单的实际问题,感受数学在实际生活中的运用。教学重点能计算一位三个小伙伴优秀教案教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2。学会本课生字,其中田字格上方的字只识不写,认识一种新笔画。3。体会三个小伙伴互相配合,各现其能,最终圆满完成任务的愉悦心情,感小班数学活动分一分执教反思昨天是半日调研活动,我的教学活动是数学活动分一分和小组活动我的小组,孩子们能积极主动的参与到游戏中,教具的运用符合幼儿的年龄特点,幼儿基本能独立完成,在操作中,幼儿能自己动脑筋探索综合月饼圆圆反思明天就是中秋了,按照预先安排的课程,我组织了活动月饼圆圆。活动导入中,我给孩子们讲述了嫦娥奔月的民间故事,孩子们虽然不是都能听懂,但还是听的很入迷。看来神话故事的魅力还是不错的。之中班美工图形变变变活动反思背景描述随着幼儿不断成长,对周围事物的发现与探索,对知识的掌握与运用。接触了数学中的几何图形,在学习几何图形的过程中,我发现幼儿对几何图形特别感兴趣,很多图形能够和生活中的事物联系快乐的鱼儿问题与反馈的反思曾经有文章从心理学角度这样解释有效提问,提出的问题能使人产生一种怀疑困惑焦虑探索的心理状态,这种心理状态又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题。从教育学角度解释教师的有效性提问幼儿园真好主题活动反思新学期开学是小班工作最为重要的一个阶段,更是幼儿从家庭环境过渡到幼儿园环境的关键期。小班幼儿年龄小,生活经验很少,接触最多的就是自己的家庭和幼儿园。我班半数以上孩子从未上过幼儿园,活动反思放风筝本次活动课的目标是通过观察画面及想象,理解故事的内涵,能尝试创编部分故事情节熟悉故事内容,感知故事中的角色形象和画面情境让幼儿体验故事的趣味性,愿意大胆表达自己想法。童话故事放风筝
课文四个太阳教案范文教学目标1。认识挂街等13个生字,会写园因等6个字。2。正确流利有感情地朗读课文。3。感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。教学重点难点1。指导学生朗读和识记生字。2。感悟作者通过课文四个太阳教学反思范文身为一位到岗不久的教师,我们的任务之一就是教学,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的课文四个太阳教学反思范文,欢迎大家分享课文四个太阳的优秀教学设计教材简介太阳是地球上万物的生命之源。本篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力,画出四个不同颜色的太阳。盛夏,烈日扫尽清晨晶莹的露珠,照射着大地直到黄昏,多么沉重闷人的时光!人们课文四个太阳教学反思本次前何中心举行青年教师教学比武大赛,我作为执教者教学一年级语文四个太阳,教学后觉得让我欢喜让我忧,很值得自我反思。首先自我感觉做得较好的有课件制作精美,操作熟练教学目标落实到位重课文四个太阳的优秀教学设计范文设计理念本节课的设计力求贴近生活,贴近实际,以学生的主体活动作为教学活动的中心,以情为基础,以读的训练为主线,让学生自主发展,主动探究,增强合作意识。学习目标认识挂街等个生字。正确课文吆喝优秀教学设计教材分析吆喝是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级下册第四单元中的一篇文章。本文介绍了老北京城街头商贩的吆喝声,那看似平凡简单,不为人所关注,甚至厌恶的吆喝声,对作者来说,却大有课文面朝大海,春暖花开教学设计自读导言语言是一位了不起的魔术大师。它形成不同的组合,就能传达出不同的信息,形成不同的氛围,营设不同的环境。祖国啊,我亲爱的祖国把我们带入深沉回忆挚诚热爱的氛围中,调子是深沉厚重的立足和谐教学培养创新能力天长市汊涧中学王成玉第九届全国和谐教学研讨会交流材料(2001年山东龙口)21世纪将是一个科技进步更快经济发展更热国际竞争更趋激烈的世纪,新世纪呼吸具有创新能力的高素质人才。和谐教创建赏识教育特色学校的实践和思考广州铁道车辆厂子弟学校广州铁道车辆厂子弟学校是原隶属于铁道部广州铁道车辆厂的一所九年一贯制的企业学校,始建于1988年,1995年被命名为广州市一级学校,按照中央企业改革的精神,2文言文阅读教学浅议全日制义务教育语文课程标准(实验稿)向79年级学生推荐了文言文篇目共60篇。学生朗读背诵这些传统名篇,不仅可以让他们记住精美的诗句和传世的箴言,丰富他们的语言积累,而且能培养他们的钱蛰庵征君述的阅读答案及翻译钱蛰庵征君述全祖望公讳光绣,字圣月,晚号蛰庵。先生少负异才,随侍其父侨居硖石,因尽交浙西诸名士。是时社会方殷,四方豪杰俱游江浙间,因尽交天下诸名士。先生年甫及冠也,而宿老俱重之。先