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世界上还有一个好爸爸

  慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖。这首歌颂母爱的《游子吟》一直广为流传。却从不曾想,在这温暖慈爱的母爱背后,隐藏着一份严厉而又深厚的父爱。父爱如山,父亲那宽厚的肩膀总是默默为儿女挡风遮雨,他的爱是那么温和,但是却从不流露出一点痕迹,令人难以捉摸
  我的父亲很少和我说话,也几乎从不和我笑,除了我平常考试试卷发下来后要求家长签字,一个星期我们也聊不上什么。从此以后,父亲这个形象给予我的感受就是:冷漠、难以捉摸。
  直到有一天,我懂了:
  那天外面正下着雨,我在学校门口等爸爸打伞来接我,过了一会儿,爸爸终于来了,不过他只带了一把伞。这怎么够?我淋着雨小跑来到爸爸跟前:爸,你怎么只带一把伞哪!两个人怎么够?我小声的说着,生怕爸爸发脾气。我抬头望了望爸爸,爸爸什么表示都没有,压根就没有要理我的意思,于是我不做声了。爸爸撑开了伞,我们俩在路边慢慢地走着,伞不自觉地插我这边倾来,而爸爸的肩膀却淋着雨,我跳了起来,将雨伞推向爸爸那边。这时,爸爸紧绷着的脸孔似乎放松了不少,嘴角朝两边微拉,他是笑了吗?一路上,仍听不见我们父女俩的一句话。雨越下越大,只听见耳畔风声呼呼地吹着,却丝毫没有带走这里的冷清
  转眼间坐上了回家的公交车。车上的人格外多,抬头到处是人头。真冷!我用手搓搓脸,站在车门口的那个地方。爸爸就在我背后。车要开了啊!站在门口的那个女孩,小心被门夹到啊!我应了句嗯。忽然在我的书包背后多了一双手爸爸的手,一直一只手挡着书包,一只手挡着我的后脑勺
  如今坐在窗前,仔细品味爸爸留给我那深沉的父爱,我才明白:爸爸不是没有给过我温暖,而是我忽略了这份爱的存在。
  记得第一次拿筷子,当时手还不会抓筷子,抓了半天也抓不起来,难得抓起来了,可是到了夹菜时却又掉了链子。我正想扔了这筷子、赌气不吃饭时,妈妈走了过来:涵涵不哭啊,来,妈妈喂你!我高兴地点着头,妈妈端起碗筷正要喂我时,爸爸将碗筷抢了过去:喂喂喂!只知道喂!孩子自己不现在学,那要什么时候才学啊!你要喂她一辈子?说完就将碗用力的扔在我面前就走了。无奈,我只能自己去夹、去学,于是我学会了拿筷子吃饭。那时我才三岁
  记得我刚读书不久,一次考试得了98分,回家后的我非常开心,这引来了妈妈的询问:干什么那么高兴啊?我数学得了98分!真的呀!宝贝你可真厉害!妈妈高兴地抱起了我。可此时爸爸走了过来,把卷子一抢,看了半天,却将卷子撕成了两半。爸爸,你98分?你抄的吧!我望着爸爸,爸爸眼里装着的都是对我的不信任。待爸爸走后,我粘好了卷子,从此以后,我开始特意躲避爸爸。那一年,我的成绩一路飙升。那时我才五岁
  记得曾经我写了一首诗,那首诗好像是这样夏黎初阳起,旭日摇天升。百草林中印,谭影觅女衣。这首诗是我当时凭借收集的好词写的。我拿给客厅里正在打扫的妈妈看,妈妈直夸不错,叫我再接再厉,而这时从房间里传出一个声音:一点点小知识就乐成了这样,其实写的实则一滩烂泥罢了。我的眼泪不争气地流出来了。妈妈替我擦干眼泪。我暗自下定决心:一定要努力争气。那时我才八岁
  记得我第一次独自坐公交车,是由于家里的车出了故障的缘故。一大早起来,父母一个我也没喊,只留下一张字条:爸、妈,我终于长大了,今天早上我自己读书去了,您二位不用牵挂我,我会照顾好自己的。再见!那时我才十岁
  爸爸这个形象带给我儿时的回忆的确不少,但他带给我的几乎全是不理解与不明白。不理解他为什么总是要那么严厉,不明白为什么当初的考试他不相信我长大后,我深切地懂得了所有。再一次坐在窗前,以往的伤心难过已经全部转化成了一种爱,一种幸福!
  慈父手中线,游女身上衣世上还有爸爸好,有爸的孩子像个宝让我们歌颂着:世上还有爸爸好!

小学语文精彩极了和糟糕透了优秀教学设计设计理念:本课的教学设计,坚持以读为本,把读贯穿于整个课堂教学。通过不同形式的读,让学生在读的过程中体会到作者所要表达的思想感情,领悟到文章的表达方法。同时,通过有声有色……六年级语文下册牧童教学设计篇一:六年级语文下册《牧童》教学设计一、设计理念。吟诵,是古诗词教学的重点。教学中应激发学生的朗读兴趣,引导学生反复诵读,指导学生注意诗歌的韵律,节奏和情感。在破解……槐乡五月教学设计4篇引导语:作为一名人民教师,就有可能用到教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢?下面是小编整理的《槐乡五月》……王菘舟荷花教学设计【设计理念】阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言,发展语感。因此,阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心,以指导读书活动为经,以字词句的训练为纬;阅读教学的基本策略……最新描写雨的段落摘抄1、听雨,在四月的古屋里听雨,听听雨孤独的声音。屋外的雨,悲伤的下着,下得很小很小。我悄悄走出古屋,苦笑了一下,与她一起悲伤着。2、这雨,净化着我的心灵,使我在自己的世界……第三册丁丁冬冬学识字教学设计范文一、揭题导入师:结合已经学习的部分带有月字旁和身字旁的字引入本课的学习。1。出示词语:脑、肩膀、胆、腿、胳膊、脖子、腰、躲藏还记得这些老朋友吗?谁来读一读?……课文燕子第二课时教案第二课时教学目标:1、学习2、3、4自然段,运用单元提示中的方法读懂长句;背诵第4自然段。2、指导有感情地朗读全文。教学过程:一、学习第二自然段……课文南京长江大桥优秀教学设计教学目标1阅读课文,了解大桥的雄伟壮丽和建桥的意义,激发学生对祖国建设成就的自豪之情。2了解作者介绍大桥的叙述顺序,学习作者的观察方法。3学习本课生字、词,让……夸夸我的老师作文500字我爱我的老师,她有一双炯炯有神的眼睛,月牙似的眉毛和长长的睫毛,她有一张通情达理的嘴巴,上课教给我们做人的道理和知识,课后是我们能沟通的朋友,如果遇到不会的问题她还会耐心的教导……徘徊作文400字夜晚,灯熄灭了。街道里,我徘徊地面上冒着冰冷冷的湿气,参杂于我心中吹不散的乱一片落叶飘到了我的脚边,看它无力的身躯,似在求助,是和我一样无家可归?一阵风吹过,落叶随风而去。哦,……小学三年级快乐的平安夜作文精选【第一篇】看过许多ldquo;洋片rdquo;的我知道,每当这时,总会有一位戴着红帽子,一脸白胡子的老爷爷悄悄把礼物装进孩子的袜子里。许多年了,我一直都没有收到过圣诞礼物……小学课文穷人教学设计范文第二课时一、深化主题,领悟表达方法1、配乐朗读全文。2、课文主要写穷人的一件什么事?表现了穷人的什么品质?课文按什么顺序写入事情发展顺序)请按事情发展顺序分段……
不堪设想的意思是什么不堪设想的意思:对即将要发生的事不敢想象。指预料事情会发展到很坏的地步。出自清middot;曾国藩《复吴南屏书》。英文解释beunbearable〔ghast……用秤字组词基本定义详细解释造句秤字的组词如下:案秤、压秤、地秤、抬秤、钩秤、秤钩、秤锤、折秤、杆秤、过秤、秤纽、开秤、秤杆、秤毫、秤提、秤长、行秤、秤衡、天秤、钧秤、秤砣、铢秤、秤权、官秤……以保护环境为话题作文800字篇一:以环保为话题的作文:保护环境,从我做起这个单位,我们学到了很多环保知识。自环保研究开始以来,我发现无论是电视新闻,报纸还是我们周围,都有这么多污染环境的事情。周末,……格外的意思和造句浓密的头发天然卷曲着,栗色辫子闪烁着格外美丽的金光。品学网小编为大家整理了格外的意思和造句,希望大家喜欢。格外的意思:【拼音】geacute;wagrave;i……2004年重庆高考满分作文独上高楼昨夜西风凋碧树,独上高楼、望断天涯路。mdash;mdash;题记曾经以为,古代文人的生命会简单而明了,时代赋予他们简明的期望:入相出将,封妻荫子。然而,是谁?偏偏……关于溃疡的意思和造句溃疡的意思是什么呢?怎么用溃疡来造句?下面是品学网小编为你整理溃疡的意思,欣赏和精选造句,供大家阅览!溃疡的意思溃疡,是指皮肤或黏膜表面组织的限局性缺损、溃烂,其表面常覆……房字该怎么组词和造句房字该怎么组词:下房房顶毡房弱房锅房丁房群房密房乡房房票房展石房绛房房梁房星阁房房书平房书房沙房远房二房小房病房房屋房魔栗房查房厨房房门茶房客房秤房由房监房颛房堆房营房便……以愧疚为题目的作文生活中难免会遇到令人愧疚的事情,那么你会怎样处理?下面就是小编分享的作文愧疚为题的作文,一起来看一下吧。以愧疚为题目的作文篇一每天放学回家总是不果断,看到有的同学在操场上……想起这事我就高兴200字学生周记以前,我小的时候常和爸爸妈妈一起做亲子游戏。现在,我和小朋友们一起玩贴鼻子游戏的时候,又让我想起我和爸爸妈妈玩的贴鼻子游戏。贴鼻子,就是在纸上画一个小丑,然后把鼻子剪下来,把纸……2016年环保征文范文精选环境保护问题不仅是一个生活质量的问题,这还关系到人类的生息繁衍。下面是关于环保作文,希望对大家有帮助!【环保征文1】环境保护问题不仅是一个生活质量的问题,这还关系到……带风字的成语及解释有什么想必大家对风字都不陌生,那么关于带风字的成语都有哪些呢?今日小编就为大家整理了有关于带风字的成语及其相关知识解析,供大家参考查阅,希望对大家有所帮助。带风字的成语风……未来真正的符号和谐每一个城市都有自己的符号,历史的符号、现在的符号以及未来的符号,亦如人的名片。北京更因为历史和现实的原因比其它城市有更多的符号。但北京具象的符号实在太多,人们想当然地会怀念起老……
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