第二课时
　　一、深化主题，领悟表达方法
　　1、配乐朗读全文。
　　2、课文主要写＂穷人＂的一件什么事？表现了＂穷人＂的什么品质？课文按什么顺序写入事情发展顺序）请按事情发展顺序分段。
　　课文主要内容课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制统治下的社会现实，变现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。
　　二、拓展想象，探讨结局
　　1、情感导入
　　①、为什么桑娜会忐忑不安？＂忐忑不安＂什么意思？
　　⑴担心自己没有和丈夫商量就把两个嗷嗷待哺的小孩抱回了家，给原本就都很难熬的日子雪上加霜。
　　⑵害怕丈夫回来后揍她。
　　②经过一番激烈的思想矛盾斗争，桑娜作出的决定是———自作自受。在文中相关动词，谈谈自己的体会。
　　决定：（自己自作主张抱回孩子，如果丈夫揍她，她自己承担）这体现了桑娜善良的品质
　　③桑娜是如此的矛盾，她担心对丈夫说了之后，丈夫会揍他一顿，于是她陷入了深深地沉思之中。就在这时，门突然开了······（媒体提示）
　　④把省略的语句找出来，试一试吧省略了的内容补上。
　　2、朗读第12节，分角色读出语气。
　　3、拓展想象，说话练习。
　　渔夫回来了，桑娜该怎么办？这里我们暂时撇开课文，来一个逆向思维：假如桑娜把她抱回西蒙的两个孩子的事直接告诉丈夫，桑娜的担心会不会成为现实？同学们觉得渔夫会怎样对待自己的妻子？
　　（要求通过人物的语言、动作、神态反映人物的内心世界。注意语言朴实、恰如其分。）
　　桑娜忐忑不安地说：
　　渔夫严肃地说：
　　4、讨论、汇报。
　　刚才同学们谈了很多，也作了许多设想。那么，托尔斯泰是怎么创作的`呢？
　　5、品读。（指导学生朗读，既紧张又自责，读出自己的感受）
　　三、总结写作特点，品析人物品质
　　1、写作特点
　　①这篇文章没有华丽的词语，也没有豪言壮语，然而，他们那种善良、纯朴的美好心灵，去深深的感染读者。
　　②从人物的行动、语言、思想活动的描写表现人物的品质。
　　③环境、画面的描写，构成鲜明对比，强烈感染读者。
　　四、拓展延伸
　　1、续写故事集。
　　2、排演课本剧

五光十色的造句例子五光十色的意思是形容色彩鲜艳，花样繁多。以下是小编整理的五光十色的造句例子，欢迎阅读参考！（1）那霞光把天空映得五光十色，构成了一幅壮丽的图景，像条条彩带，像层层梯田，像绵绵群山。口授的造句注音koushou意思（）口头传授（还没有文字记录的歌曲方技等）我国许多地方戏曲都是由民间艺人世代而保存下来的。（）由于种种原因（如失明有病等）不能自己写文章或写信，口说而由别人代全开的词语意思和造句全开拼音注音quankai全开解释意思印刷上指整张的纸宣传画。全开造句1监门立刻全开，众囚犯的锁链也都松开了。2在正常操作中，远程客户机用一个ACK数据包进行响应，这会使半开的连接Greatampnbspscientists（Periodampnbsp1WelcomeampnbsptoampnbsptheampnbspUnitampnbsp）unit1greatscientistsbriefstatementsbasedonthisunitthisunitcentersongreatscientists，includi用词语假若造句注音jiaruo意思如果你遇见这种事，你该怎么办？假若造句1假若你像耶稣那样地服事，必然会受到批评。2假若你的心灵如受约束，就该等待到一切澄清，不要故意违抗。3假若你准备引入任何新郑重词语造句范例1飞行员们郑重表示他们一点也不疲倦。2第二年，我们的队伍壮大了，又有几个好朋友加入了我们，我们还郑重地许下了诺言要做一辈子的好朋友！3再此，我不得不郑重的说一声对不起，让你失望了。石头的造句石头拼音注音shitou石头解释意思石。石头造句1那所房子是石头造的。2这块石头由于重力作用而滚下山。3起重机把沉重的石头从地上吊了起来。4他被一块石头绊倒。5您来坐在我旁边的这块高二英语上册全册教案2halloweentheancientdruids督伊德教（古代高卢人与不列颠人的一种宗教）的教徒whoinhabitedwhatwenowcallgreatbritainplacUnitampnbsp3Theampnbspworldampnbspofampnbspcoloursampnbspandampnbsplight单元复习学案unit3theworldofcoloursandlight单元复习学案词汇导练1nowthatheathathehadstolenthemoney，youshouldforgiv便人的造句便人拼音注音bianren便人解释意思顺便受委托办事的人。便人造句1流便人，迦得人给坛起名叫证坛，意思说这坛在我们中间证明耶和华是神。2流便人，迦得人，玛拿西半支派的人都照摩西所吩点和线的空间组合小学美术教案教学目的运用彩泥和小棒等材料，搭建立体形构架，培养学生的动手能力和空间想象力。教学重点掌握利用线材搭建立体形的组合方法。教学难点构成式样美观有创意。教学过程一看图讲故事导入新课。1