教学目标 情感、价值和态度目标 1.感受父母对自己的爱心和抚育 2.尊重父母的劳动和情感 3.体验尽孝后的快乐 能力目标 1.辨证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力 2.辨别具体行为是否属于孝的能力 知识目标 1.孝敬父母是中华民族的传统美德 2.孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面 教学重点 孝敬父母要落实到实际生活中 教学设计思路：父母对我们有养育之恩，作为子女应该回报父母对自己无私的爱。本课通过活动探究，使学生能体验到父母对子女无私的爱，从而能尊重父母的劳动和情感，并体验尽孝后得了快乐！做一个孝顺的孩子！ 教学方法 设置情境，让学生通过探讨，来加深情感的培养。 教学媒体 多媒体 课时安排 一课时 教学准备 给长辈洗一次脚 教学过程 [音乐导入] 《爱的奉献》 [故事]＂小锋和妈妈＂（课本P12） 活动一：妈妈为儿子的多动、成绩差而伤心，却为什么总在儿子面前露出笑脸、鼓励他？ 你理解小峰妈妈的一片苦心吗？ 小峰以什么方式回报母亲？ 你能说说在你的成长过程中，你的爸爸、妈妈为你付出的爱吗？请具体说明。 活动过程： [学生] 略 [教师] 父母不仅赐予我们生命，还含辛茹苦的抚养我们成长，教我们做人，这样的恩情我们应该铭记于心。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 [古诗欣赏]《游子吟》 [小结]唐朝孟郊的这首诗以歌颂伟大的母爱而著称。它从母亲为即将离家远游的儿子缝制衣服的行动中，透露出母亲的无限慈爱。 [承转]父母给了我们无私的爱，把我们养育长大。孝敬亲长理应是我们的天职。 活动二：比较下列行为，体会孝顺父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否合适的理由。 活动过程： [学生] 略 [教师] 孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。 [经典回放]＂阳光学子的感人故事两则＂ 活动三：请结合课本P15表格并对照自己的`日常生活说说你们有哪些孝敬父母的表现？能谈谈为父母尽了孝心以后的感受吗？ 例一：沈阳市文艺二校门前，准时出现了两位扫街人。一个是中年女性，另一个是小伙子。中年妇女戴着厚厚的口罩，身穿橘黄色马甲，挥舞着大扫帚在灰尘中出没；小伙子则一身学生装束，一丝不苟地清扫着每一个角落。 例二：…… [小结]孝敬父母就是爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴…… 我们对父母的孝顺，不时古代的愚孝，也不时盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，使在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。我们不仅要孝顺自己的父母，还要孝顺父母的长辈。因为他们为社会为家庭作出过贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们的疼爱有加。在他们年老多病、行动不便时，坐孙子女的更要献上一篇孝心。 [倡议]我们为爸爸妈妈只是做了一点点的小事情，可他们却十分的感动。为此，我想对全体同学提出几条倡议：第一：多关心自己的长辈，尤其在他们不舒服的时候。第二：早上走时对长辈说＂再见＂，回到家是主动打招呼，尤其是不对自己的长辈乱发脾气。第三：每天给自己设立一个劳动岗，帮助家长分担家务。我相信，在父母、长辈爱的渲染下，我们也一定会把爱回报。 [作业]制定孝顺父母长辈的小计划。 （1） 自己应当怎样孝敬父母长辈？ （2） 在这一周内我能为他们做什么？ （3） 怎样落实孝敬长辈的计划？
与朱元思书阅读答案八年级下文言文复习整理与朱元思书一基础知识（一）文学常识本文选自艺文类聚。作者吴均，字叔庠，南朝梁文学家。（二）文言词语1词类活用湍急流。奔飞奔的马。轩邈往高处和远处伸展。轩，高。莫泊桑珠宝阅读题及答案珠宝莫泊桑朗丹先生在副科长家里的一次晚会上，遇到了这个年轻姑娘，从此就堕入了情网。她的父亲是外省的一个收税官，已经死了好几年。后来她跟着母亲来到了巴黎。她们家虽穷，可是为人正派，稳初中阅读理解及答案阅读下面文章，完成第14题。如果把人的阅读年龄按四季划分，我很愿意把1215岁比作是人生春天的一段早春。你知道吗？如果把握好了这一个早字，或许就能使你整个人生占尽春光。早就是早点儿快乐是一种能力阅读练习及答案西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。能力是成功完成某种活动所必需的个性心理特征。实现快乐的能力既不可能与明清时期的徽商阅读及答案明清时期，徽商能够驾驭整个商界，是因为他们具有贾儒结合官商相联乡党互助的特点有勤俭持家吃苦耐劳的精神有以利润为目的的经济观念注意学习和总结从商经验，注重职业培训有灵活多变的经营手段听朗诵阅读答案一九八五年，九月十五日晚间，收音机里，一位教师正在朗诵为了忘却的记念。这篇散文，是我青年时最喜爱的。每次阅读，都忍不住热泪盈眶。在战争年代，我还屡次抄录油印，给学生讲解，自己也能背关于按时看日出的人的阅读及答案上世纪的一个黎明，在巴黎乡下一栋亮灯的木屋里，福楼拜在给最亲密的女友写信我拼命工作，天天洗澡，不接待来访，不看报纸，按时看日出按时看日出，我猝然被这句话击中了。一位面壁写作的世界级丰碑阅读理解答案丰碑课文就是围绕丰碑这个主题记叙了红军行军途中（非长征）一位军需处长把自己的棉衣让给了战友，自己被严寒冻死的感人故事，赞扬了他毫不利己专门利人的崇高精神，他的精神堪称楷模。相关阅读记忆留痕阅读答案现代文阅读是语文考试中的重点项目，下面就是小编为您收集整理的记忆留痕阅读答案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！记忆留痕原文鉴真和尚刚刚剃度空门时什么是文化阅读练习题什么是文化？文化脱胎于人类物质生产实践。追溯文化源头，人类的第一个历史活动就是生产满足衣食住和其他需要的东西，即物质生活本身的生产。为了更好地满足生存需要，正在形成中的人企图改造自五柳先生传的原文练习题和阅读答案阅读五柳先生传，完成文后各题先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，