设计思路：
　　春天是万物复苏的季节，带孩子们散步时，孩子们发现草地上原先没有花的地方长出了花来了，都问：“这花是哪来的？”是花籽发芽长出来的，“那花籽是哪来的？孩子总是充满了好奇。另外每天孩子们吃水果时，常常有些小朋友把水果中的核、籽放在手中把玩，互相比谁的多，谁的大。看到这些，我想应该抓住孩子的兴趣点，结合季节特征，开展认识种子的主题教育。
　　活动一 收集种子
　　活动目标：1、初步学习用调查的方式获取有关种子的知识。
　　2、引导孩子积极参加收集种子的活动，知道种子是多种多样的。
　　活动二 种子大集合
　　活动目标：
　　1、通过观察、比较，发现种子的异同，发展幼儿积极思考的意识及动手操作能力。
　　2、引导幼儿按种子的种类、大小、颜色等明显特征进行分类，并尝试制作种子标签。
　　3、乐意积极积极参与活动，感受活动的乐趣。
　　活动三 种种子
　　活动目标：1、乐意参加种植活动， 探索种子发芽所需要的环境。
　　2、 学习观察记录种子的变化。
　　活动四 种子发芽
　　活动目标：
　　1、初步了解植物生长需要的条件及植物生长的简单过程，知道种植方法。
　　2、学习用绘画形式记录植物生长的过程。
　　3、培养幼儿细致观察的能力及做事有始有终的良好习惯。
　　活动五 种子造型
　　活动目标：
　　1、学习用各种种子制作动物造型（粘贴活动），丰富幼儿想象、创造力
　　2、让幼儿体验动手创造、制作的乐趣。
　　活动延伸：1、可在班级设立一个“自然角”请小朋友们观察种子每天发生的变化，体验种植的快乐。
　　2、也可鼓励幼儿在家与爸爸妈 妈一起种植体验种植快乐。

研究性学习之我见当前，我们在开展研究性学习研究与实验时，需要解决的问题虽然很多，但以下几方面尤为重要和迫切。第一，研究性学习与探究学习的提法问题。目前，研究性学习与探究学习这两种研究在我国基本上是课程改革实验区的实验任务1。基础教育课程改革实验的主要任务是什么？根据教育部颁发的关于开展基础教育新课程实验推广工作的意见，基础教育课程改革实验的主要任务是第一，验证修订并正式颁布各学科课程标准。在基础教怎样筛选课程资源？从当前我国课程改革的趋势来看，凡是有助于创造出学生主动学习与和谐发展的资源都应该加以开发和利用。但究竟哪些资源才是具有开发和利用价值的课程资源，还必须通过筛选机制过滤才能确定。从课消防知识主题班会教案通过这次班会，同学们学习和掌握了一些有关火灾消防减灾的知识，进一步提高消防减灾意识，增强消防减灾技能，认识到消防减灾的重要性，是减轻火灾灾害和火灾影响的有效途径。以下是小编整理的消用科学知识武装头脑的教案教学目标认知1懂得科学文化知识是推动社会发展的重要力量。2懂得少年儿童必须努力学好科学文化知识。情感1热爱科学。2对科学文化知识有浓厚的学习兴趣。行为1认真学好各门文化课，切实打好苏教版小学信息技术第10课保存和调用过程优秀教案教学目的与要求1学会保存过程的方法，会调用保存过的过程来绘图。2通过学习保存和调用过程体会过程的作用，并学会知识的迁移。3通过随时和反复调用过程，初步理解子程序的含义。4计算机程序小学生三年级预防肺结核主题班会教案教案是教师的教学设计和设想。以下是预防肺结核主题班会教案，希望给大家带来帮助！活动目的1让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病2使学生了解肺结核病传染2017年秋期小学生食品安全教案导语有一句话，叫民以食为天。由此可见我们的生活与食品有着多么密切的联系啊！以下小编为大家介绍2017年秋期小学生食品安全教案文章，欢迎大家阅读参考！2017年秋期小学生食品安全教案学生体育游戏教案导语以新课程标准为依据，充分发挥学生主体作用，促进学生身心健康，培养学生对体育课的兴趣，力求给学生一个亲切和谐灵活轻松的课堂氛围，使学生真正体验到体验与健康课的乐趣。下面是小编给大初中语文总复习基础知识与运用1问初中语文教学大纲中规定的基础知识包括几部分？内容有哪些？明确三大部分。（）汉语知识1。语音汉语拼音规则。2。标点符号复习巩固标点符号知识。3。汉字在小学基础上扩大识字量，达三千品德与社会在学校工作的人们优秀教案教学目标1结合自己的学校，了解学校的组织机构，学校的工作人员及其职责。2通过观察体验采访等方式，学会学习。3懂得尊敬老师，尊重学校工作人员的功劳。教学重点使学生学会关注并尊重学校里