四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这里并没有万丈光芒来护卫它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被染成了杏红的颜色。看!天公画出了一幅何等优美的图画!它给人们的印象，要超过所有人间句作。
　　这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。这时上面有无际青天，下面有无涯的`碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此，而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。
　　与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。可是真正能够与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人!我虽不能以海为家，但做了一个海上的过客，也是幸事。
　　上船以来见过几次海上的明月。最难忘的就是最近的一夜。我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。这红灯并不亮。后来这个闷葫芦终于给打破了。红灯渐渐大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。它不断地向上升，突破了黑云，到了半天，我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。
　　阅读题：
　　1、仔细阅读文章，从中找出与下面词语意思想相近的词语。
　　光芒——皓月——无际——
　　2、按文章填空，体会所填词语的作用。
　　(1)突然间,一轮()满月从海上升了来。
　　(2)这时上面有()青天。
　　(3)下面有()碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海一粟。
　　3、作者几处描述的海上升起的明月，你最喜欢哪一处，在文中用＂——＂画好，有感情地读一读。
　　4、按课文内容填空，有感情地读两遍。
　　与晚风、为友，这种趣味是不能用描写的。可是能够做到与晚风、明月为友的，就只是那些的人!我虽不能以海为家，但做一个，也是幸事。
　　5、有感情地朗读这篇文章，背诵你最喜欢的两句。
　　6、你能把古今人有关写月亮的诗句写(或抄上)一、二句吗?
　　参考答案：
　　1、光芒——光辉皓月——明月无际——无涯。
　　2、(1)黄色大圆镜似的(2)无际的(3)无涯的。
　　4.明月文字真正以海为家海上的过客。
　　6.可去查唐诗、宋词。

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