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第三课ampnbspampnbsp消费

  第三课 消费
  1.影响消费的因素:
  a.收入是消费的前提和基础(当前可支配收入、未来预期收入、收入差距)
  b.物价总体水平(能用语言描述cpi变动对居民消费、购买力或生活水平的影响)
  c.其它因素(消费观念、生产决定消费、商品的使用价值、国家的宏观调控、消费的市场环境、企业为消费者提供高质量的产品和服务)
  2.消费的类型:三个划分标准,能够根据材料和划分标准准备判断消费的类型
  3.消费结构:(是什么),恩格尔系数变化的表现(比重)、变化原因及意义
  4.消费心理:能够根据四种消费心理的特点判断某一消费行为的心理;对每一种消费心理的评价和态度
  5.消费原则:三个
  6.消费的作用:(肇庆模拟题36题,"家电下乡"的经济意义,分析角度: )
  (提高个人消费水平的意义:提高人民生活水平,构建社会主义和谐社会的要求;消费反作用于生产;扩大国内需求,促进经济增长向消费、投资、出口协调拉动转变)
  (国家为什么鼓励家电以旧换新?如果你家有旧电器你愿意以旧换新吗?并说明理由。
  作为家电企业,应如何抓住以旧换新的机遇?)
  拓展延伸:
  1.关于影响消费的因素
  (1)分析改革开放以来我国居民消费水平不断提高的原因
  (2)分析我国消费率偏低的原因;探讨如何刺激消费、拉动内需(这里的综合性极强,它与经济发展、收入分配、社会保障体制改革、稳定物价等理论均高度相关,如如何增强当前收入,通过社会保障改善对未来收入的预期,通过收入分配体制改革缩小收入差距,通过宏观调控稳定物价)
  (3)能够运用该理论深入分析我国消费率偏低对经济发展的不利影响并由此探讨刺激消费、拉动内需等问题
  拓展:提高(农村居民、社会)消费水平的途径(参考湛江模拟测试一,37题(2))
  ①收入是消费的基础和前提。因此,必须保持经济的稳定增长,增加就业,不断提高居民收入水平。(就业是民生之本,是居民获得收入报酬的来源)
  ②消费水平受未来收入预期的影响。因此,要建立健全社会保障制度,稳定居民的预期收入,以增强消费信心。
  ③社会总体消费水平高低与收入差距的大小有密切关系。因此,要完善收入分配制度(国民收入的初次分配和再分配,居民收入、企业利润、财政收入的关系),调整分配格局,注重分配公平,(统筹城乡、区域发展)缩小居民收入差距。
  ④物价变动影响人们的购买力。因此,必须通过宏观调控稳定物价,维持居民消费承受能力。
  其它角度:a.搞好消费的市场环境,规范市场秩序,增强人们的消费信心
  b.企业为消费者提供高质量的产品和服务,树立良好的信誉和形象
  c.消费者要树立正确的消费观,做理智的消费者
  2.消费结构
  (1)能够识别消费结构及其变化的影响因素;能够结合实际分析消费结构的变化规律并探究其原因(如:我国改革开放以来消费结构的变化及其驱动力)。
  (2)能够结合实际数据运用恩格尔系数判断消费水平的高低变化;并分析其原因
  (3)能够不同消费类型及其划分标准(钱货两清、贷款消费、租赁消费不是基于同一分类标准而来的);
  3.消费心理(这一部分内容应该尽量从学生生活出发,从日常消费生活中的热点现象出发)
  (1)能够通过各种行为表现识别各种消费心理并给出正确的评价,或能够识别各种消费心理的主要行为表现;
  (2)能够结合现实生活中的消费现象、经济现象分析所遵循或违背的消费原则,或能够了解贯彻各种消费原则所要求的行为表现;
  (3)能够准确理解各消费原则的内涵。

蛇行拼音解释及造句蛇行拼音注音shexing蛇行解释意思全身伏在地上,爬着前进。蛇行造句1朝水有一个朝此方向的推力,水反过来推水管,就让水管蛇行了。2一个带墨镜的年轻人走进细雨,手里好像还拿着个婴儿文化与经济,政治教案设计文化生活第一单元第一课第二课时文化与经济政治教学设计一教学内容(一)课题普通高中新课程标准实验教科书(人教版)政治第三册文化生活第一单元第一课第二课时文化与经济政治(二)主要学习内七年级上册历史两汉经济的发展教案两汉经济的发展使我们了解到两汉时期我国农业生产有很大发展,手工业取得许多成就,下面是小编分享的两汉经济的发展教案,一起来看一下吧。教学目标1知识与技能通过本课的学习,使学生了解两汉经济重心的南移教案一教材经济重心的南移是人教版七年级下册中国历史第二单元第2课(全册第10课),本课是第二单元的重点,南方经济发展是宋代社会的基本特征之一,而经济重心南移是中国古代一个非常重要的历史七年级地理撒哈拉以南非洲的经济教案设计教学重点1。撒哈拉以南非洲的经济特征2。撒哈拉以南非洲人口粮食环境三大问题教学难点初级产品为主经济的形成问题及解决途径教具教学课件教学过程导入(展示课件)非洲民俗的视频资料。提问这二年级打败造句造句,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面我们一起来看看二年级打败造句,希望对大家有所帮助。1在这次篮球赛中,四班的球队被我们打败了。2他们不堪一击,三两下就感受凤凰谢德才的阅读题答案谢德才作者的感受凤凰描写的是风光古城的翠翠楼景色。凤凰古城最具特色的人文景观是吊脚楼,而古朴安静的翠翠楼是其代表。下面由品学网小编为你带来关于感受凤凰谢德才的阅读答案,希望对你有帮凤凰网友关于如梦令一词的疑问及本人的解答反复读lt如梦令gt有如下疑问1沉醉指喝酒而大醉?还是为欣赏溪亭的美景而醉?还是与友人谈笑游玩陶然而醉?2争渡是因为误入藕花深处与同伴们争渡,还是作者自己奋力往外游而争渡?3插图插用凤凰造句大全凤凰,亦作凤皇,古代传说中的百鸟之王。雄的叫凤,雌的叫凰,总称为凤凰,亦称为丹鸟火鸟鶤鸡威凤等。以下是用凤凰造句,希望能够帮助的到您!1)厦大实践队凤凰花英语夏令营闭营。2)原来,小班音乐傣族舞教学目标1在孔雀舞乐曲欣赏中初步学习傣族舞的基本步伐,并学着用手部动作表现孔雀的不同姿态。2初步了解傣族服饰和生活习惯,知道傣族是一个能歌擅舞的民族。教学准备(认知准备)幼儿已经会关于凤凰的民间歇后语关于凤凰的民间歇后语拔了毛的凤凰不如鸡乌龟想骑凤凰背白日做梦断了翅膀的凤凰神气不了凤凰头上戴牡丹好上加好,美上加美鞋上绣凤凰能走不能飞竹林里的凤凰有翅难飞凤凰山上没凤凰徒有虚名凤凰
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