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有关制字的成语

  制有规定, 限定,约束,管束等意思,包含制字的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的有关制字的成语相关内容,欢迎大家参考学习。有关制字的解释
  zhì
  规定:因地制宜。制定。制式。制宪。
  限定,约束,管束:制止。制裁。专制。制约。抵制。节制。制动。制海权。
  法规,制度:民主集中制。公有制。
  依照规定的标准做的:制钱(中国明、清两代称本朝的铜钱)。制服。
  古代帝王的命令:制诰。
  古代父母死亡守丧;守制。
  造,作:制造。制做。制品。制图。制革。制版。如法炮(p俹 )制。
  造有关制字的成语
  严刑峻制 克敌制胜 以古制今 诡形奇制 如法炮制 因时制宜 运筹制胜 随时制宜 临事制变
  受制于人 出奇制胜 一挥九制 遭时制宜 后发制人 以柔制刚 先发制人 柔能制刚 以弱制强
  鸿篇钜制 神牵鬼制 因地制宜 革命创制 因事制宜 如法泡制 依法炮制 粗制滥造 临机制胜
  料敌制胜 遭时定制 以夷制夷 随事制宜 量枘制凿 因人制宜 临机制变 权时制宜 寸辖制轮
  遭事制宜 锦囊佳制 操刀制锦 犬牙相制 鸿篇巨制有关制字的成语及解释
  【不毁之制】毁:毁坏;制:制度。不楞破坏的制度。指经久不变的制度。
  【操刀制锦】比喻出仕从政。
  【出奇制胜】出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。
  【寸辖制轮】比喻控制事物的关键虽小而极重要。辖,固定车轮与车轴位置,插入轴端孔穴的销钉。
  【粗制滥造】滥:过多,不加节制。写文章或做东西马虎草率,只求数量,不顾质量。
  【帝制自为】帝制:君主专制政体;为:充当。自封为皇帝实行君主专制。
  【废教弃制】教:指政教;制:法律制度。废掉政教和法律制度。
  【革命创制】指变革天命,创立新制。多指改朝换代。
  【诡形奇制】奇特、怪异的形体。
  【后发制人】发:发动;制:控制,制服。等对方先动手,再抓住有利时机反击,制服对方。
  【鸿篇钜制】①杰作。敬称他人的作品。②规模宏大的着作。
  【鸿篇巨制】鸿:巨,大。形容工程大,功夫深的着作。
  【横制颓波】横:从上至下猛落;制:制止;颓:落下,水向下流。将河流截断,以制止往下奔流的洪水。比喻制止、扭转衰颓委靡的风气或趋势。
  【锦囊佳制】犹言锦囊佳句。指优美的诗句。
  【劫制天下】劫:强迫;制:制服。以武力制服天下。
  【见制于人】见:被;制:控制。指被别人控制。
  【节制之师】节制:有节度,讲法制;师:军队。指军纪严整的军队。
  【克敌制胜】克:战胜;制胜:取得胜利。制服敌人,取得胜利。
  【美锦学制】制:剪裁。把好绸缎用来学剪裁。比喻把官职交给才能低下的人。
  【量出制入】量:估量;制:规定。估量支出情况再定其收入之道。
  【料敌制胜】准确地判断敌情,并蠃得胜利。
  【临机制变】临到时机,制定应变计划。
  【临机制胜】临到机会来时能以谋略取胜。形容机灵聪慧。
  【量入制出】量:计量。根据收入的多少来定开支的限度。
  【量枘制凿】比喻说话办事须从实际出发。同“量凿正枘”。
  【临事制变】犹临机应变。同“临机制变”。
  【临危制变】面临危险时紧急应变。
  【权时制宜】斟酌形势随机应变。
  【犬牙相制】制:牵制。指地界连接,如犬牙交错,可以互相牵制。
  【如法泡制】指按照一定的方法制作中药。比喻照着现成的样子做
  【如法炮制】依照成法,炮制中药。比喻照样仿做。
  【如法炮制】本指按照一定的方法制作中药。现比喻照着现成的样子做。同“如法炮制”。
  【柔能制刚】指以柔弱的手段能够制服刚强的人。亦作“柔能制刚,弱能制强。”
  【神牵鬼制】指受到多方面牵制而不能任意行事。
  【随事制宜】根据事实,采取适当措施。

纸盒一家幼儿园小班数学教案范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的纸盒一家幼关于放风筝的教学反思这节课的教学设计体现了阅读教学是教师学生文本之间的对话过程这一新课程标准的理念。在教学过程中,学生通过自主读文读文体验拓展实践等过程,感悟文本中所蕴涵的语言美思想美意境美从而实现学语言的魅力教学反思语言的魅力这篇课文给我们讲了一个感人的故事在繁华的巴黎大街上,一位衣衫褴褛的盲老人在行乞,他身边牌上写道我什么也看不见!但是人们无动于衷,后来当法国大诗人让8226彼浩勒在老人的乞梦已被染绿教学反思俗话说一年之计在于春春天是一个充满希望的季节,刚好我们现在处于春天这一季节。北师大版三年语文教材第二单元也以春天为题安排了一个单元的教学内容。其中第一篇课文是梦已被染绿,体裁是诗歌关于再见了,亲人教学反思再见了,亲人是九年义务教育小学语文的一篇精读课文,课文记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景,赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊,这篇课文感情真挚,语言野孩子的教学反思在本学期的梦想课表上,我选择了新门类野孩子。今天下午第一节全校统一时间上梦想课。为了扩大教师的参与度以及对教材的熟知度,我们的梦想管理员三人行主任在梦想课安排上做了一个很有创新性的关于一年级体育课攀爬的教学课后反思正确处理教学内容努力优化教学过程,是实施好新教材的关键。我在教学中,运用引导学生自主学习的教学策略,教学过程为一教学设计注重学生的自主学习课堂教学是学生自主学习的主阵地,在时间空间鲁教版六年级上盲孩子和他的影子教学反思盲孩子和他的影子是本单元一篇美丽富有人文性的的童话。有着诗一般的境界,爱的清泉汩汩流淌在其中。主人公是个寂寞的盲孩子,影子陪伴他感受到了丰富多彩的世界,并带给他快乐温暖,让他重见光浙教版二年级语文上祖国山水多美丽的教学反思课程理念提出了课堂教学不仅仅是一种信息传递和反馈的交流过程,更是师生双方情感交融与共鸣的过程。鉴此,课前,教室里播放我把祖国爱在心窝里的歌曲旋律,屏幕上投影着美丽的山水画面,黑板上小王子教学反思范文小王子是20世纪最伟大的童话,通过这个童话,作者圣埃克苏佩里带领我们感受生活中的美好,接触生活的本质,而不是像小王子看到的那些大人们一样,为权势虚荣职务之类的表面东西而忙碌。本课的旅行家树的教学反思在教学旅行家树的第一小节朗读时,我遇到了这样的一个情况。这小节的第二句话的。句式较为特别。较之以往,这样的句式出现的次数很少。在朗读的时候,学生往往会忽略主语后面的一个逗号,不加停
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