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Unit4WeLoveAnimals教学反思

  本课时主要学习动物单词mokey,dog,duck,panda,cat和rabbit,并要求学生能根据"Actlikea…."的指令模仿小动物的动作。首先我通过课件设置了一个动物园的情境,呈现新知,引入新授课内容;接着我通过找朋友的游戏,借助电教优势,并利用图像、图片和单词卡片出示新授课的内容,帮助学生更好地理解、学习有关动物的词汇monkey,dog,duck,panda,cat和rabbit。在操练过程中,我通过游戏、竞赛、介绍朋友等各种活动,活化操练形式,以巩固所学的动物名称和相关的指令语,如:我让学生边说动物单词边模仿动物的动作和叫声,用听、说、做、练想结合的方法,来使学生掌握本课的生词。
  Let’sdo中指令语的掌握是本课的难点。我通过夸张的动作示范帮助学生领会其含义,鼓励学生大胆表演,不但巩固了Let’slearn中的"内容,而且活跃了课堂气氛。在课堂中,我坚持以激励学生的学习兴趣和积极性为主要目的,实行多方位的评价,如教师用Good!/Goodjob!/Verygood!/Wonderful!/Excellent!等口头语言对学生进行评价,建立自信。
  虽然我对教学中情境的设置、多方位的评价等作了一定的探索,但是我在以下几点还做得不够:一是由于班上的人数多,在有限的时间内我让学生上台表演的机会并不多;二是我觉得课堂教学的结构要简约,不能设计太多的活动,关键看学生的掌握程度;最后在今后的教学中,我应该在两人活动中尽量给学生更多的时间进行巩固和操练。

2019学年度第一学期班级学期计划一班级情况分析(一)班级概况本学期我班有幼儿26名,其中男孩13人,女孩13人。在26名幼儿中本市户籍幼儿13人,外省市幼儿13人,占全班幼儿人数的50。有5名幼儿在本市和外省市上2019ampnbsp年春幼儿园大班各科教学计划xx年春幼儿园大班各科教学计划语言3月份1小熊,你长大了吗2赋得古原草别送3春天从我家门前经过4留住小鸟4月份1吉吉和末末2心愿树3妈妈,我想飞4动物职业介绍所5月份1小刺猬烫头22019年幼儿园中班下学期班级工作计划一个悠闲快乐又短暂的寒假生活已经结束了,小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿2019年度幼儿园工作计划xx年是我园深入贯彻实践科学发展,促进我园幼教工作又好又快发展的重要一年,我们决心在上学年工作的基础上,努力做好下面几方面的工作1坚持以人为本,进一步强化科学管理,内涵发展的思路,2019年上学期幼儿园班级工作总结时钟是我们最要好的朋友,它总是那么忠诚地提醒我们岁月一点点流逝,我们一天天向前。这不,滴滴嗒嗒的时针又在我们耳边萦绕一学期即将要结束了。顿时,我们心中的使命感油然而生。慢慢地,这种2019年度幼儿园大班第二学期教师工作总结光阴荏在,时间的脚步飞快流逝,转眼间,我们即将送走兔年迎来龙年。在这收获的季节,我细细品味着过去的一点一滴,酸甜苦辣尽在其中。以下是我对自己半年教育教学实践中的几点总结一政治思想方谈谈安全工作保证孩子的生命安全,一直是我们工作的重点。最近,因为频繁的出现安全事故,安全工作再次被提到了工作的重中之重!从自身做起,我觉得我们应该做好以下几点1。严格执行接送卡制度,在离园环节年度第一学期幼儿园工作总结xxxx本学期是辛苦忙碌的,更是充实快乐和硕果累累的。短短一学期的时间,我们这个崭新的团队从素不相识到如今的团结一致,在教育局领导的关怀和兄弟单位的热情帮助下,历经我们的共同努力,2019年秋季幼儿园大班年级组工作总结本学期,我们大班年级组深入开展主题活动,规范幼儿一日常规,并配合园办人员积极参加园办组织的各项活动。在活动中每位老师团结协作,较好的完成了园领导安排的各项任务。现总结如下一团结协作幼师的辛酸校园是孩子们成长的摇篮,校园是孩子们的乐园。在这里处处能看看见他们的笑颜,处处荡漾着孩子们爽朗的笑声。我想,校园也应该是老师们辛勤耕耘的一方乐土吧!然而在现实生活中,在校园里也曾看大班下学期班务总结一情况分析我们大二班总共36位小朋友,个性差异很大。在中班的一学年中,经过王老师和刘老师的配合与努力,在就餐习惯和卫生习惯上多数孩子已经养成了良好的习惯。但是在倾听习惯和坐姿习惯上
七年级生物血管义务教育课程标准实验教科书生物学七年级下册血流的管道血管教学策略本节观察小鱼尾鳍内血液流动的实验非常重要,学生通过这个实验可以获取有关血管和血流的知识并提高观察能力。做这个实验时,第二章第四节生态系统教学目标1知识目标(1)说出生态系统的组成。(2)描述生态系统中的食物链和食物网。(3)认同生态系统的自动调节能力是有限的。2技能目标(1)初步具有搜集和利用课内外的图文资料及其他第一节人体对外界环境的感知教学设计(第二课时)教学目标1。描述耳的结构主要功能和听觉的形成过程。2。分析导致耳聋的各种因素及预防的措施。3。培养学生利用所学知识分析生活实际问题的能力。教学重点1。耳的结构和功能2。听觉的形成过第二节种子植物一教学目标认知方面,认识并能说出种子的主要结构,描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点能力技能方面,通过运用观察的方法识别种子的结构,学会观察的一般方法,并能应用于今的学习和研究之自然教案第一册21学会观察详细介绍ltdvnewsadbeginlt!dvnewsadend教学目标认知目标了解观察是认识和研究自然科学的基本方法,初步学会怎样观察,了解定性观察和定量观察,介绍初中常用的观第10章ampnbsp人体内物质运输和能量供给第4单元第10章人体内物质运输和能量供给第二节血液循环(第3课时)一教学目标知识性目标1区别动脉静脉和毛细血管的结构特点和生理功能。(重点)2描述心脏的结构特点和功能。(重点)3描第一节ampnbsp植物细胞的结构和功能一教学目标知识性目标识别植物细胞的基本结构,说出这些结构的主要功能。技能目标进一步尝试制作临时玻片标本。情感目标通过制作标本的实验培养学生的动手能力和创新能力。二教学重点与难点重点第三节ampnbspampnbsp植物生长需要水和无机盐(2课时)一教学目标知识性目标1说明植物细胞吸水和失水的原因。2说出植物根尖吸水的主要部位及原因。3举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用。二教学重难点重点1说明植物细胞吸水和失水的原因。植物体的结构层次第三章第二节教案一教学目标1。描述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。识别植物体的几种主要组织。2。说明植物体的结构层次细胞组织器官个体。3。在说明植物体的结构层次时,观察叶片的结构叶的主要功能是进行光合作用和蒸腾作用。叶片的形状一般都是扁平的。从横切面观察,可见叶片是由上下表皮和叶肉构成的。叶片的上下表皮一般为一层细胞,中间的叶肉部分为多层细胞。双子叶植物的第3单元第5章绿色植物的一生第3单元第5章绿色植物的一生第二节植物根的生长(2课时)一教学目标知识性目标1识别植物根尖的基本结构,说出各部分的主要功能。(重点)2描述根生长的原因。(重点)二教学重点难点1描述