教材方面，《8的乘法口诀》是义务教育课程标准教科书苏教版二年级（上册）第71~72页的内容。在学生已有1—7的乘法口诀经验的基础上学习。重点是使学生理解8的乘法口诀的来源和意义，掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。难点在于编制8的乘法口诀并记忆、发现口诀的规律以及记忆口诀。
　　在教学过程中，我注意让学生自主的经历8的乘法口诀的编制过程，寻找8的乘法口诀的规律，能熟练的运用8的口诀进行计算。并让学生体验生活中处处有数学，会用数学知识解决生活中的＂问题。
　　其次，谈一谈我的教法设计
　　根据教学要求，结合教材的特点，为了更好地突出重点，突破难点，完成教学任务。我采用了：
　　1、情景教学法。通过大家熟悉并且关心的奥运内容引入，不仅学生激情昂扬，而且也渗透了爱国主义思想。在教授过程中让学生在情景里亲自动手操作、探索，感受知识的形成过程不过如此简单，享受成功的喜悦，激发学生学习数学知识的兴趣。
　　2、游戏教学法。即是新课改的教学理念＂做中学、玩中学＂的体现。因为小学生学习活动不再是教师的＂说教＂，应该更多的时间是在学生自主探索的过程中。在这节课中，我采取了玩对口令的游戏帮助学生强化记忆口诀。孩子不但不会觉得枯燥，反而对他们更有挑战性。在练习中，我也相应的加入了摘苹果的游戏。传统的口算教学一般是枯燥乏味的，对于低年级的学生很容易失去兴趣，采用游戏的形式调动了学生的积极性，他们很乐意参与其中。这样的教学，更能体现了＂学生是学习数学的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者＂的功能。
　　3、以小组合作的形式来组织教学。体现了＂自主探索、合作交流、实践创新＂的数学学习方式，培养了学生互相合作交流的意识，在共同讨论中完成学习任务。并以＂掌声表扬＂的方式激励学生多思考、多发表意见。
　　第三，说学法
　　通过这节课的教学，主我要培养了学生以下学习方法：
　　1、指导学生观察，共同讨论，在自主探索中把感性认识上升到理性认识。戏中运用学习成果，把数学知识利用到现实生活中。

幼儿园手指游戏24则幼儿园手指游戏1手指玩耍天上三只鸟在飞（运动左手拇指，中指，无名指）地下三匹马在跑（运动右手拇指，中指，无名指）上面树洞里睡了个小狗熊（运动右手食指）下面树洞里睡了个小松鼠（运动左手指游戏三则1小老鼠爱爬高小老鼠爱爬高，（双手食指靠在一起，其他手指收回做老鼠的样子）看见墙上红辣椒！（双手大拇指食指捏在一起放在眼前，其他手指张开）眯眼笑（手指做月牙湾湾动作，）胡子翘！（手小班亲子活动四则钻山洞游戏目标1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2。训练听觉和提高辨别声源的能力。游戏准备山洞玩具游戏方法1，成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个小山洞，另一人在山洞的一边8则亲子小游戏1亲子小游戏听听它是谁目标能辨别不同的发声玩具。准备有声玩具。玩法1）孩子与父母一起玩有声玩具，听辨不同玩具发出不同的声音。2）孩子背对爸爸妈妈坐，父母启动某一发声玩具，然后孩子猜亲子活动亲子大比拼陈庄镇中心幼儿园王燕活动背景亲子活动是培养亲子感情，增强幼儿园与家庭的联系，提高家长对幼儿教育的重视的最好途径，所以在新年来临之际，我班组织了亲子大比拼活动，通过游戏活动，促进幼儿幼儿园亲子游戏5个1。贴五官目的增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。规则终点处黑板上画有一张娃娃脸，起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官，五官位置正确的一组为胜。材料娃娃脸，五官图片5套。2龙岗中心幼儿园2016届大班毕业典礼程序开场音乐01老师你好！一主持人宣布毕业典礼开始。二幼儿代表讲话（大一班胡子彤）音乐02情感三园长致词音乐02情感四园领导为幼儿颁发毕业证书及为幼儿赠送毕业礼物。音乐03颁奖曲五全体小班亲子活动背景老师策划很久，家长献策很久，孩子期盼很久，小班的亲子活动终于来了。但是这次亲子活动是全家一起做饼干！唉，真是有点为难单家的蠢爸蠢妈啊！不管如何，出发的时候是极为兴奋的，到学校集亲子游戏四则一指指点点目的这个游戏帮助孩子轻松地认识身体的各个部位，训练快速反应能力。玩法妈妈和孩子一起玩这个游戏。孩子把右手放在妈妈的左手上，妈妈一边拍孩子的右手，一边有节奏地念鼻子鼻子眼睛2017年幼儿园大班幼儿毕业评语1时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心偶尔也能举手发言。性格较内向的你，不太愿意展慎防学校过度精细化管理精细化治理是建立在常规治理的基础上，并将常规治理引向深入的基本思想和治理模式，是一种以最大限度地减少治理所占用的资源和降低治理成本为主要目标的治理方式。它将治理责任具体化明确化，把