教学目标：
　　在活动中让幼儿体验扮演司机开车的乐趣，建立基本的交通安全概念，认识不同车子的功能及特点。
　　活动准备：各种车的图片
　　活动重、难点：认识不同车子的功能及特点。
　　活动过程：
　　1 、讲述故事《威威爱大怪手》。
　　教师：小朋友，今天老师给你们带来了一个好听的故事，你们想不想听呀？（教师讲述故事）
　　提问：
　　故事里的大怪手车到底是什么车？（挖土车）
　　除了故事里提到的车，你还认识什么车？
　　2、教师和小朋友们玩＂猜谜＂的.游戏。
　　＂小朋友们都很聪明，认识各种各样的车。现在老师要考考你们，我们来玩一个猜谜的游戏。请你听清楚老师出的题目，然后回答这是什么车？明白了吗？好，现在请听题。＂
　　——下雨车，下雨车，边下雨来边唱歌。请问这是什么车？（洒水车）
　　——大嘴车，大嘴车，边吃垃圾边唱歌。请问这是什么车？（垃圾车）
　　——长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又钻洞，呜呜向前冲，
　　——载客又运货，运输立大功。请问这是什么车？（火车）
　　——用脚踩，不需要用汽油的车。（自行车）
　　——要排队等，一个一个投币才能坐的车。（公共汽车）
　　——你只要上车，告诉司机要到哪里，司机就会打表并送你到目的地。（出租车）
　　——失火的时候一定需要它帮忙。（消防车）
　　——抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车）
　　——可以救人的车子。（救护车、警车、消防车。）
　　——拨打电话119，开来的是什么车？
　　——拨打120，开来的是什么车？
　　——那110呢？
　　3 、听声音，辨车子。
　　小朋友们真棒！在我们的生活中有一些车子会发出特别的声音，请小朋友听一听，猜猜是什么车？（放录音）
　　4 、演唱歌曲〈小汽车〉：小朋友们一边唱歌一边自由模仿开汽车的动作。
　　5、游戏：听指令开车。教师：小司机们，我们出发吧！
　　附：故事
　　威威爱大怪手
　　隔壁的工地正在盖房子，那里有许多工程车，威威趴在窗台上睁着大眼睛瞧呀瞧，还兴奋地大声叫。
　　怪手车有个弯弯的大手，一挖就挖起很多土；吊车有个长长的钩子，一下子吊起了粗钢筋；还有水泥搅拌车，圆圆的肚子呼噜呼噜转，一会儿就流出泥浆来了。

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