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干净的空气(大班)目标1知道空气对人类和动植物的重要性,以及空气被污染后的各种危害。2能防止空气被污染,有一定的环保意识。3对身边的生态环境感兴趣,能关心和探索。准备1幼儿知识经验的准备幼儿已经了解大班名画欣赏午餐前的祈祷设计思路本学期我园开展国学课程,进行弟子规学习,孩子们有了上学期的学习基础,各方面的礼仪文明行为都有了进步,可是在进餐方面孩子们有所退步(可能是使用筷子),但是引起我们的重视,我们大班活动俐侎头巾设计意图大山深处神秘的俐侎人,是彝族的一个支系,整个族群延续到现在也不过26000多人,被人称为把历史藏在黑色里的民族,大部分聚居在永德县乌木龙亚练大雪山等地,是云南省独有的一个神大班活动我来帮你设计思路指南提出ldquo愿意尝试各种材料工具和方法进行拼装,体验成功的快乐rdquo。本次活动来自于主题活动常用的工具,主题基本要求是认识生活中常见的各种用具,了解它们的不同用途amp8203大班韵律活动三只小猪大班韵律活动mdashmdash三只小猪活动目标1倾听音乐,尝试随乐表演故事三只小猪的基本情节mdashmdash盖房子,大灰狼来时的房子造型。2通过多人合作尝试创编不同的房子造型大班美工课有趣的石头画活动目标1学习在石头上作画,提高绘画能力。2依据石头形状设计出各种图案,发展幼儿想象力和设计力。3体验自己动手,利用多种材料装饰石头的快乐。活动重点学习在石头上作画的方法活动难点能幼儿园大班识字教案小熊的家一目标1在情景活动中,引导幼儿感知汉字床橱柜桌椅。2启发幼儿初步发现汉字的规律,知道有木偏旁的字很多都与木有关。3培养幼儿识字的兴趣,提高认读能力。二准备各种实物小家具床橱柜桌椅的大班整合活动身边的广告主题产生背景及设计意图我们身边有各种各样的广告,有商业广告公关广告公益广告等,孩子们每天都能接触到,对此很感兴趣,像ldquo一二三,田mdash七rdquoldquo妈妈,什么香大班绘本活动我是霸王龙目标1。欣赏倾听作品,感知霸王龙与小翼龙的形象特点。2。能大胆地表达对作品的理解,感受小翼龙的情感变化和霸王龙的行为变化。3。体会霸王龙的感恩之情,感受善良的伟大力量。准备白板课件大班歌曲雁儿飞教学目标学唱歌曲,唱出三拍子歌曲的欢快跳跃。借助雁儿飞的图片和教师相应的体态动作提示,理解歌词内容并记忆歌词顺序。尝试与同伴合作排成人字形队伍表演雁儿飞,注意飞行时控制自己的动作幅大班早期阅读国王生病了活动目标1通过观察推理猜想,读懂图书画面内容。2能用较连惯的语言表述观察到的内容。3体会故事中的幽默与诙谐带来的乐趣。活动准备医生写给国王的处方大图国王自己做运动的小图和王子大臣做
长方形正方形的周长小学数学说课稿一说教材各位专家,各位老师好,我今天说课的内容是义务教育课程标准实验教材(西南师大版)数学三年级上册第六单元长方形正方形的周长的第一课时认识周长。认识周长是本单元最基础的知识,长方什么是周长教学反思什么是周长的教学反思本节课是本单元的起始课,它是在学生认识三角形平行四边形长方形正方形等平面图形的基础上展开的,这是学习平面图形周长的基础。学生只有对周长的概念做到真正的理解,才能周长的认识说课稿今天我说课的内容是新人教版三年级上册第七单元的认识周长。我将从教材分析教法学法磨课过程及课后思考这四个板块来说明。教材分析第一个板块,说教材。我们知道教学目标制定的依据是课程标准教周长的认识教学反思义务教育数学课程标准强调指出数学教学应根据具体的教学内容,从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践思考探索交流等,获得数学的基础知识基本技能基本思想基本活周长的说课稿(一)教材分析一教学目的本节课是在学生认识了长方形,正方形等平面图形的基础上,学习平面图形的周长。是一堂概念与计算相结合的课,这节课的教学内容是九年制义务教育小学数学第五册P100什么是周长课后教学反思本节内容是在学生认识了三角形平行四边形长方形正方形等平面图形基础上,进行平面图形周长的教学的。它是学习平面图形周长计算的基础。教材呈现了有意义的富有挑战性的材料,结合什么是周长这一专题十六ampnbspampnbsp生态系统的结构和功能专题十六生态系统的结构和功能1举例说明什么是生态系统。2讨论某一生态系统的结构。3尝试建构生态系统的结构模型调查农田生态系统中的能量流动情况。4分析生态系统能量流动的过程和特点物质冀教版五年级信息技术我是邮箱好管家教学反思本节课的学习仍然是采用以学生为主的学习方式进行的。在上课之前,我就已经告诉学生要提前准备好相关资料。由于课前准备充分,因此这节课非常成功。针对本节课的特点,我把学习内容定位为1。移关于黄山奇松的说课稿范文一说教材1教材简析黄山奇松是苏教版小学语文第八册的一篇课文,这篇课文采用了比喻拟人的修辞手法,以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态,抒发了作者对它们的赞叹之情全文共3个自然六年级下册数学圆柱的体积的说课稿范文一把握教材,目标定位圆柱的体积是在学生初步认识了圆柱体的基础上,进一步研究圆柱体的特征,让学生比较深入地研究立体几何图形,是学生发展空间观念的又一次飞跃。圆柱体是基本的立体几何图形阿长与山海经教学设计参考范文创意说明这是一篇记实性的文章。教学的重点是人物的主要性格特点详写与略写相结合的写法文章中传神的描写。教师可精心设置一个课堂教学的主问题,引发对全篇的理解。教学步骤一导入在从百草园到