1、史黛拉：她说一言为定。美心喜欢我们的包包，她很乐意替我们代言。
　　2、一言为定的誓言，直到永久我会牵着你的手。
　　3、一言为定，不过不要太迟，因为还有很多客户跟你一样对这个感兴趣。
　　4、当然了，当然了，一言为定，从上到下，所有木柴，都归您！
　　5、一言为定，这次你付款，下次就让我付。
　　6、一言为定！我和老鸨各怀心思的.把手合在一起。老鸨一上钩，这成功眼看就近了。
　　7、判断正确！不过，我们一言为定，不要老跟我来判断测验好不好？
　　8、好吧，一言为定。剩下的日子里，我会努力让你成为最幸福的女孩。
　　9、一言为定，诶，嘘我现在要看足球比赛了！
　　10、我伸出手，放在女儿粉红色柔软的小手上，一言为定。
　　11、赫伯尔特万分高兴，我们握了握手，表示一言为定。
　　12、一言为定！别往心里去！
　　13、那慈祥的老人连连拍手，喊道：＂好极了！好极了！一言为定，一言为定，真的！握一下手，年轻人！＂
　　14、其实，承诺是需要勇气的，鼓起勇气咱们一言为定地耕耘一片爱情肥沃地吧！
　　15、你周末可以用我的车，一言为定。
　　16、好，我们一言为定。你千万别后反悔，如果你反悔，我一定会杀了你。

狼和鹿第二课时说课与教学反思范文狼和鹿是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文，这是一个关于生态平衡的故事。讲一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林有趣的鞋子美术教学反思这是一节手工制作课。虽然也可以上成绘画课，因为以前把这一课当作绘画课上过，所以今天我想尝试用另外一种课型手工课。整堂课下来，感觉学生更加喜爱手工课一些。当我把制作要求讲完，话还未落绳子游戏水果丰收了幼儿教学活动反思绳子游戏水果丰收了是我园的苏州市级课题农家用具在体育活动中的开发利用的研究绳子系列游戏中的一个，适用年龄段是小班。在前一段时间里，幼儿已经接触过了几个绳子游戏，对绳子游戏表现出了较课文小河的歌的教学反思小河的歌这首诗歌用第一人称讲述了一条小河的心声。抒发了小河长年累月，无论白天黑夜寒来暑往，默默忍受着寂寞干渴，却不停地快乐流淌，为人们播种希望与幸福的胸臆。在教学中具有以下特点1尊乡村大道的教学反思1从单元主题入手，引导学生质疑，激活学生的思维。本单元的主题是路，学生对路的理解免不了是片面的狭隘的，为了让学生对路有更广泛的了解，我首先以鲁迅先生的一句话导入，给学生造成悬念，激思品与社会的教学反思我们教材中出现的来源于儿童生活世界的图象，就在于恢复学生的真实的感受，反思自己的生活，修正和改善自己的生活，而不是从图象中抽象出一个道德观念和道德标准。如，低年级，一年级教材中有我有几辆车一年级数学上册教学反思本课是北师大版教材一年级上册第24页的教学内容，是本人送课下乡行进的一次教学活动交流所上的示范课，深感面对不同的学生，教师必须要有驾驭课堂的能力，对本课教学反思如下一故事导入，引起关于圆的面积的教学反思范文圆的面积的教学是小学数学教学的重要组成部分，而圆的面积又是其教学中的重点和难点，它是后面要学习的圆柱和圆锥的基础，其重要性不言而喻。下面是小编收集整理的圆的面积教学反思，欢迎阅读参圆的面积教学反思范文一让门生履历知识的构成历程，渗入渗出转化的数学头脑。本节课把让门生履历圆的面积公式的推导历程定为讲授的紧张目的。在讲授中，我先让门生经过堆叠巨细差别的两个圆使他们觉得到圆的。面积与圆的面积的教学反思范文我觉得本节课的教学，并不是简单的公式传授，要突出数学思想方法的渗透，让学生积极主动参与知识的形成过程。首先操作活动中要充分显示了学生的潜能。学生在将16等份圆拼成已知图形时，并没有关于圆的面积的教学反思模板通过对圆的面积这一知识的学习和学生的作业来看，大部分学生对怎样求圆的面积这一方法基本掌握，能利用圆的面积计算公式解决简单的问题。但仍有部分学生存在着以下问题一是对圆面积的推导公式的